1去打开大自然绿色的课本1.ppt

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1、1去打开大自然绿色的课本去打开大自然绿色的课本 学习目标学习目标1.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。2.认识认识4个汉字，会写个汉字，会写7个汉字。个汉字。3.理解部分词语，初步理解课文主要内容。理解部分词语，初步理解课文主要内容。学习目标学习目标1.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。学习指导一：学习指导一： 小组轮读课文，一人一段，互相帮助，小组轮读课文，一人一段，互相帮助，确保每人都能读正确。确保每人都能读正确。 （3分钟后检测）分钟后检测） 敞开敞开 描绘广阔描绘广阔 云锦云锦 攀登攀登 显示显示 相聚相聚 苍劲苍劲 饱览饱览 无限无限 鸣禽鸣禽 联欢联欢 洋溢洋溢

2、 温馨浩瀚温馨浩瀚绚丽绚丽 分光分光 胸襟胸襟 满怀满怀 豪情豪情 鸣鸣 溢溢 攀攀 襟襟 学习指导二：学习指导二： 自己或小组讨论识记方法，自己或小组讨论识记方法，2分钟后过关分钟后过关 我会认我会认 音音 形形 义义 学习指导三：学习指导三： 读音读音 结构、偏旁、结构、偏旁、形近字、注意点形近字、注意点 意思意思（组词）（组词）敞敞 描描 阔阔 联联 览览 限限 浩浩 我会写我会写 每小节内容串一起，就是每小节内容串一起，就是文章的主要内容文章的主要内容。在概括一小。在概括一小节内容时，可以用简单词句标节内容时，可以用简单词句标记，也可直接划出重点句。记，也可直接划出重点句。学习目标学习

3、目标1.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。2.认识认识4个汉字，会写个汉字，会写7个汉字。个汉字。3.理解部分词语，初步理解课文主要内容。理解部分词语，初步理解课文主要内容。1去打开大自然绿色的课本去打开大自然绿色的课本 祖国敞开了绿色的大门，祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴。给孩子一片清凉的绿阴。去吧去吧 ，去呼吸山水间芬芳的空气，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。去吧，去打开大自然绿色的课本。让明亮的眼睛让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲。用绚丽的色彩用绚丽的色彩去描绘果园的丰收，沃野的耕耘。去描绘果园的丰收，沃野

4、的耕耘。鸣禽、野花要和你们联欢，鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚，祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。请听一听它们心中的声音。青山说：攀登吧，青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情。饱览无限的风光，满怀少年的豪情。绿水说：前进吧，绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！去吧，天空会撒下片片云锦，去吧，天空会撒下片片云锦，给你们送去明媚的早晨。给你们送去明媚的早晨。去吧，大地会吹来阵阵微风，去吧，大地会吹来阵阵微风，给你们留下愉快的黄昏。给你们留下愉快的黄昏。祖国敞开了绿色的大门，祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴、给孩子一片清凉的绿阴、去吧去吧 ，去呼吸山水间芬芳的空气，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。去吧，去打开大自然绿色的课本。（ ）的大自）的大自然然总结课文。巩固练习巩固练习