人教版小学四年级语文《望洞庭》古诗教学设计.ppt
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1、人教版小学语文四年级古诗教学人教版小学语文四年级古诗教学望洞庭望洞庭自主多元五过程课堂教学课件设计自主多元五过程课堂教学课件设计 望望 洞洞 庭庭 【唐】刘禹锡【唐】刘禹锡湖湖 光光 秋秋 月月 两两 相相 和和 ,潭潭 面面 无无 风风 镜镜 未未 磨磨 。遥遥 望望 洞洞 庭庭 山山 水水 翠翠 , lulu 白白 银银 盘盘 里里 一一 青青 螺螺 。 注释注释 洞庭:湖名,在湖南省北部。洞庭:湖名,在湖南省北部。和:和谐(和:和谐(xi ),这里指水色和月色融为一体。),这里指水色和月色融为一体。潭面:指湖面。潭面:指湖面。青螺:这里用来形容洞庭湖中的君山。青螺:这里用来形容洞庭湖中的
2、君山。教学前奏教学前奏课前预习课前预习 铺垫教学铺垫教学要求:1、出示古诗望洞庭,认真读上两遍; 2、仔细看看教材,借助你的慧眼提出自己独特的发现; 3、全班交流发现内容,教师相机归纳板书。附:板书内容附:板书内容 月月 儿儿 图图 青青 山山 湖湖 面面 古诗中的发现古诗中的发现 题目题目 作者作者 文文 注音注音 注释注释 明确任务明确任务 导入新课导入新课要 求:1、出示学习目标,明确学习目的; 2、出示导语,导入新课。过程一过程一学习目标学习目标1、学会生字“螺”,正确书写“潭、螺”字;2、正确、流利、有感情地朗读古诗,熟读诵,并能默写;3、借助注释理解诗句意思,结合画面体会诗人对洞庭
3、湖的赞美之情。导语:同学们,我们伟大的祖国地大物博,山清水秀,美不胜收。今天这节课,我们将追随唐代诗人刘禹锡的足迹,到湖南岳阳的洞庭湖走一走,看一看。小组合作 探究学习要求:1、了解诗人,交流收集的洞庭湖资料; 2、读准生字“螺”的注音,工整、规范地书写“潭、螺”字; 3、品读古诗两遍,借助注释在诗句旁边写出读书批注; 4、小组内交流诗句意思,在连起来说说全诗意思。过程二过程二 洞庭湖位于中国湖南省北部,长江荆江河段以南,是中国第四大湖,仅次于青海湖、兴凯湖和鄱阳湖,也是中国第二大淡水湖,面积2,820平方千米。由于泥沙淤塞、围垦造田,洞庭湖现已分割为东洞庭湖、南洞庭湖、目平湖和七里湖等几部分
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