2015人教版八年级物理(上)第一章机械运动第2节《运动的描述》课件(共32张PPT).ppt
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1、运动的描述运动运动 无处不在无处不在运动运动 无处不在无处不在运动运动 无处不在无处不在运动运动 无处不在无处不在运动运动 无处不在无处不在日本茨城县鹿岛町与日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离,中国上海市的距离,由于板块运动每年缩由于板块运动每年缩短短2.9cm2.9cm珠穆朗玛峰正以平均珠穆朗玛峰正以平均每年每年1.8cm1.8cm的速度上升的速度上升 运动运动 无处不在无处不在沧海 桑田运动运动 无处不在无处不在大到宇宙大到宇宙 小到原子小到原子飞奔的猎豹飞奔的猎豹夜空划过的流星夜空划过的流星行驶的汽车行驶的汽车喜马拉雅山喜马拉雅山 引引导自学导自学1、宇宙中一切物体都在、宇宙中一切物体都
2、在 。 是宇宙中的普遍现象。是宇宙中的普遍现象。2、在物理学里,我们把、在物理学里,我们把 叫做机械运动。叫做机械运动。3、前面所举例子中物体运动的共同特征是运动时,它们的、前面所举例子中物体运动的共同特征是运动时,它们的 都都发生了变化,它们进行的是机械运动。发生了变化,它们进行的是机械运动。4、判断物体是运动还是静止,要确定一个、判断物体是运动还是静止,要确定一个 ,与这个标准比较,描述,与这个标准比较,描述物体怎样运动。这个物体怎样运动。这个 人们把它叫做参照物。人们把它叫做参照物。5判断物体是运动还是静止方法是:一看选哪个物体作判断物体是运动还是静止方法是:一看选哪个物体作_ 。二看被
3、判断物二看被判断物体与参照物之间是否发生体与参照物之间是否发生_ 变化变化。位置有变化则是运动的,反之静止位置有变化则是运动的,反之静止6、把课本平放在桌上,课本上放一个笔盒,推动课本使它沿桌面缓缓移动,思、把课本平放在桌上,课本上放一个笔盒,推动课本使它沿桌面缓缓移动,思考问题:考问题:选取课桌作标准,笔盒和课本是运动的还是静止的?选取课桌作标准,笔盒和课本是运动的还是静止的?( )选取课本作标准,笔盒、课桌是运动的还是静止的?选取课本作标准,笔盒、课桌是运动的还是静止的?(笔盒是笔盒是 的,课桌是的,课桌是 的的)选取笔盒作标准,课桌和课本是运动的还是静止的?选取笔盒作标准,课桌和课本是运
4、动的还是静止的?(课桌是课桌是 的,课本的,课本是是 的的)讨论:描述物体的是运动和静止,与讨论:描述物体的是运动和静止,与 有关。参照物可以根据有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论也需要来选择。如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论也 。由以上讨论我们知道,物体的运动和静止是由以上讨论我们知道,物体的运动和静止是 。为了方便,。为了方便,我们常用我们常用 地面或地面上地面或地面上 作参照物。作参照物。 引引导自学导自学1、宇宙中一切物体都在、宇宙中一切物体都在 运动运动 。 机械运动机械运动 是宇宙中的普遍现象。是宇宙中的普遍现象。2、在
5、物理学里,我们把、在物理学里,我们把物体位置变化的运动物体位置变化的运动 叫做机械运动。叫做机械运动。3、前面所举例子中物体运动的共同特征是运动时,它们的、前面所举例子中物体运动的共同特征是运动时,它们的 位置位置 都都发生了变化,它们进行的是机械运动。发生了变化,它们进行的是机械运动。4、判断物体是运动还是静止,要确定一个、判断物体是运动还是静止,要确定一个 标准物体标准物体 ,与这个标准比较,描述,与这个标准比较,描述物体怎样运动。这个物体怎样运动。这个 选着标准的物体选着标准的物体 人们把它叫做参照物。人们把它叫做参照物。5判断物体是运动还是静止方法是:一看选哪个物体作判断物体是运动还是
6、静止方法是:一看选哪个物体作_参照物参照物 。二看被判断物二看被判断物体与参照物之间是否发生体与参照物之间是否发生_位置位置 变化变化。位置有变化则是运动的,反之静止位置有变化则是运动的,反之静止6、把课本平放在桌上,课本上放一个笔盒,推动课本使它沿桌面缓缓移动,思、把课本平放在桌上,课本上放一个笔盒,推动课本使它沿桌面缓缓移动,思考问题:考问题:选取课桌作标准,笔盒和课本是运动的还是静止的?选取课桌作标准,笔盒和课本是运动的还是静止的?( 运动运动 )选取课本作标准,笔盒、课桌是运动的还是静止的?选取课本作标准,笔盒、课桌是运动的还是静止的?(笔盒是笔盒是 静止静止 的,课桌是的,课桌是 运
7、动运动 的的)选取笔盒作标准,课桌和课本是运动的还是静止的?选取笔盒作标准,课桌和课本是运动的还是静止的?(课桌是课桌是 运动运动 的,课的,课本是本是 静止静止 的的)讨论:描述物体的是运动和静止,与讨论:描述物体的是运动和静止,与 参照物参照物 有关。参照物可以根据有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论也需要来选择。如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论也 可能不可能不同同 。由以上讨论我们知道,物体的运动和静止是由以上讨论我们知道,物体的运动和静止是 相对的相对的 。为了方便,。为了方便,我们常用我们常用 地面或地面上地面或地面上固定的
8、物体固定的物体 作参照物。作参照物。一、机械运动一、机械运动 1、定义:在物理学中,我们、定义:在物理学中,我们把物体把物体位置的变化位置的变化叫机械运动。叫机械运动。2、宇宙中的一切物体都在运、宇宙中的一切物体都在运动,机械运动是宇宙中最普遍动,机械运动是宇宙中最普遍的运动。的运动。运动运动是宇宙中的普遍现象是宇宙中的普遍现象.一切物体都在一切物体都在运动运动,绝对不运动的物体是不存在的绝对不运动的物体是不存在的.所以所以运动运动具有具有绝对性绝对性.运动的绝对性:运动的绝对性:宇宙中绝对不运动的物宇宙中绝对不运动的物体是不存在的。所以体是不存在的。所以运动具有绝对性运动具有绝对性。3、运动
9、的绝对性、运动的绝对性为什么小朋友说乘客是运动的,而司机却说乘客是静止的?为什么小朋友说乘客是运动的,而司机却说乘客是静止的?比较标准不同比较标准不同说物体是运动还是静止,要看以哪个物体做标准。这说物体是运动还是静止,要看以哪个物体做标准。这个个被选作标准的物体被选作标准的物体叫叫参照物参照物假定不动的 将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考:拉动课本,观察并思考: 1、如果以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的?、如果以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的? 2、如果以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?、
10、如果以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?判断物体是运判断物体是运动还是静止动还是静止一看一看选哪个物体作参照物参照物。二看二看被判断物体与参照物之间是否发生位被判断物体与参照物之间是否发生位置变化置变化,如果发生了位置变化,那么被判断物体就是运动的;如果没有发生位置变化,那么被判断物体就是静止的。 将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢将课本放在课桌上,再将文具盒放在课本上,用手慢慢拉动课本,观察并思考:拉动课本,观察并思考: 1、如果以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的?、如果以课桌为参照物,文具盒是运动的还是静止的? 2、如果以课本为参照物,文具盒是运动的还是静止的?、
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