韩兴平-揭开货币的神秘面纱_货币本质;货币的职能-纸币;(新人教必修一)20141027.ppt
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1、货币的本质日常生活中,人们的衣食住行都离不开货币。日常生活中,人们的衣食住行都离不开货币。思考1.货币是用来干什么的?货币是用来干什么的?用来购买商品(和服务)用来购买商品(和服务)2. 什么是商品?什么是商品?用于交换的劳动产品。用于交换的劳动产品。分析分析超市里摆放在货价上的物品是不是商超市里摆放在货价上的物品是不是商品?为什么?品?为什么?妈妈为你织的毛衣是不是商品?为什么?妈妈为你织的毛衣是不是商品?为什么?同学送给你的钢笔是不是商品?为什么?同学送给你的钢笔是不是商品?为什么?区分物品、劳动产品、商品物物品品劳劳动动产产品品商商品品构成商品必须具备两个条件:第一,必须是劳动产品,不是
2、劳动产品一定不是商品。例如山中天然的矿泉水、空气、阳光等。第二,劳动产品必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。商品的价值和使用价值商品的价值和使用价值区别区别商品的使用价值商品的使用价值商品的价值商品的价值定义定义商品能够满足人们商品能够满足人们某种需要的属性某种需要的属性凝结在商品中的无差凝结在商品中的无差别的人类劳动别的人类劳动体现体现关系关系使用价值是商品的使用价值是商品的自然自然属性,反映的属性,反映的是是人与物人与物的关系的关系价值是商品的价值是商品的社会社会属属性反映的是性反映的是人与人人与人之之间的关系间的关系是否是否特有特有使用价值使用价值不是不是商
3、品商品的特有属性的特有属性价值价值是是商品的特有的,商品的特有的,是商品的是商品的本质本质属性属性注意:(1)日常生活中,商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的,企业应当提高产品和服务的质量,创造自己的品牌。(2)日常生活中,优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。下列鱼属于商品的是下列鱼属于商品的是A大西洋中的鲸鱼大西洋中的鲸鱼B水产店中的鱼水产店中的鱼C公园里供人欣赏的金鱼公园里供人欣赏的金鱼 D家庭餐桌上的红烧鱼家庭餐桌上的红烧鱼 E超市里的腐烂变质的鱼超市里的腐烂变质的鱼B解题突破:判断商品的方法判断商品的方法(1)定义法:一是劳动产品;二是用于交换。(2)属
4、性法:同时具有使用价值和价值两个基本属性。你知道货币是怎么产生的吗?它和商品是同时出你知道货币是怎么产生的吗?它和商品是同时出现的吗?如果不是,哪个在先哪个在后?现的吗?如果不是,哪个在先哪个在后?商商 品品(交换)(交换)原始末“商品商品商品商品商品商品”“商品商品货币货币商品商品”生产力的发展生产力的发展社会分工的发展社会分工的发展活动频繁活动频繁 范围扩大范围扩大 种类增多种类增多 难度加大难度加大交换交换一般等价物一般等价物货币:货币:从商品中分从商品中分离出来离出来固定地充当固定地充当一般等价物一般等价物的商品的商品货币的本质:货币的本质:一般等价物一般等价物货币是商品交换货币是商品
5、交换长期发展长期发展的产物的产物请你参与阅读教材阅读教材P45P45,了解并能复述,了解并能复述出货币的产生过程。出货币的产生过程。最早的商品(交换)出现在原始社会末期。而货币的最早的商品(交换)出现在原始社会末期。而货币的出现要晚得多。出现要晚得多。 练习练习1、判断下列说法是否正确、判断下列说法是否正确()商品和货币是一个永恒的范畴,伴随人类社会的()商品和货币是一个永恒的范畴,伴随人类社会的产生而产生,并将永远存在下去()产生而产生,并将永远存在下去()()只有金银才是充当一般等价物的材料()只有金银才是充当一般等价物的材料( )()只要是商品,必然有价值;只要有价值,肯定是()只要是商
6、品,必然有价值;只要有价值,肯定是商品()商品()()不是商品的其他物品都没有价值()()不是商品的其他物品都没有价值()货币的职能 天下无贼中的傻根终于把老板发的六万元工资顺利天下无贼中的傻根终于把老板发的六万元工资顺利的带回了家。他决定先娶媳妇的带回了家。他决定先娶媳妇.情景一:情景一: 他兴致勃勃的来到商场买家电,放眼一看彩电区海他兴致勃勃的来到商场买家电,放眼一看彩电区海尔标价尔标价69996999元,海信标价元,海信标价32593259元,长虹标价元,长虹标价28652865元元.情景二:情景二: 一番讨价还价傻根付给商场一番讨价还价傻根付给商场28002800元买走了长虹电视,元买
7、走了长虹电视,56785678元买走了笔记本电脑元买走了笔记本电脑.情景三:情景三: 傻根决定浪漫一把带着媳妇欧洲度蜜月感受异国风傻根决定浪漫一把带着媳妇欧洲度蜜月感受异国风情,别人告诉他出国旅游必须到银行兑换欧元或美元等情,别人告诉他出国旅游必须到银行兑换欧元或美元等外币。外币。 最后,最后,6 6万元没花完还剩万元没花完还剩1 1万,太好了,存到银行以万,太好了,存到银行以备不时之需备不时之需.从此,傻根过上了幸福的生活。从此,傻根过上了幸福的生活。情景一:情景一: 他兴致勃勃的来到商场买家电,放眼一看彩他兴致勃勃的来到商场买家电,放眼一看彩电区海尔标价电区海尔标价69996999元,海信
8、标价元,海信标价32593259元,长虹标元,长虹标价价28652865元元.货币本身是商品,货币本身是商品,具有价值。具有价值。 通过一定数量的货币表现出来的商品价值,通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做商品的价格叫做商品的价格。货币单位货币单位:“元元”、“镑镑”、“马克马克”、“卢布卢布”等。等。注意注意:货币充当价值尺度职能时,不需要现实的货币,货币充当价值尺度职能时,不需要现实的货币,只需要只需要观念上的货币观念上的货币。情景二:情景二: 一番讨价还价傻根付给商场一番讨价还价傻根付给商场2800元买走了长虹电视,元买走了长虹电视,5678元买走了笔记本电脑元买走了笔记本电脑.注
9、意:货币执行流通手段职能时,只能用注意:货币执行流通手段职能时,只能用现实现实的货币的货币,不能用观念上的货币。,不能用观念上的货币。 以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为:用公式表示为: 商品商品货币货币商品。商品。思考:以货币为媒介的商品流通与直接的思考:以货币为媒介的商品流通与直接的物物交换有何不同?物物交换有何不同?名称名称 交换方式交换方式 公式公式 产生产生 时间时间 特点特点物物物物交换交换物与物直物与物直接交换接交换W W货币产货币产生前生前买卖买卖同时同时进进行行商品商品流通流通以货币为以货币为媒介媒介W-G-W货币产货币产生后
10、生后买卖在买卖在时空时空上分离上分离流流通通手手段段商商品品货货币币 商商品品强强 调调货货 币币的的 作作用用商商品品流流通通商商品品货货币币 商商品品强强 调调商商 品品交交 换换的的 形形式式u“流通手段流通手段”是从是从货币职能的角度货币职能的角度上讲的,强调上讲的,强调货币在商品交换中的作用是充当商品交换的媒介。货币在商品交换中的作用是充当商品交换的媒介。u“商品流通商品流通”是从是从商品交换的形式商品交换的形式上讲的,为的上讲的,为的是区别于物换物的直接交换,是以货币为媒介进行是区别于物换物的直接交换,是以货币为媒介进行的商品交换。的商品交换。如何区分商品流通与流通手段?如何区分商
11、品流通与流通手段?60万公斤黄花梨积压果农愁 坏掉只能喂猪 实现从实现从商品到货币的商品到货币的“惊人一跃惊人一跃”?生产者必须为购买者着想,生产适销对路、生产者必须为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品。质量上乘的商品。 在在“商品商品货币货币商品商品”的流通的流通过程中,过程中,“商品商品货币货币”阶段的变化既阶段的变化既重要又困难,重要又困难,“是商品的惊险的跳跃是商品的惊险的跳跃”,这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。而是商品所有者。必须是必须是足值的现实足值的现实的货币的货币(金银条块或铸币)(金银条块或铸币) 项目项目职能职能
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