2015秋人教版七年级历史上册课件：第9课中华文化的勃兴（二）（共22张PPT）.ppt

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2、夹壁中所得的本子。现存现存论语论语共共20篇、篇、492章，其章，其中记录孔子与弟子及时人谈论之语中记录孔子与弟子及时人谈论之语约约444章，记孔门弟子相互谈论之章，记孔门弟子相互谈论之语语48章。章。 第第9课中华文化勃兴（二）课中华文化勃兴（二）全班分为五个小组，分别为儒、全班分为五个小组，分别为儒、墨、道、法、兵几个学派，分墨、道、法、兵几个学派，分别用其各派的相应观点就别用其各派的相应观点就战争战争问题问题进行争辩。进行争辩。第第9课中华文化勃兴（二）课中华文化勃兴（二）战国时期出现百家争鸣的历史原因？战国时期出现百家争鸣的历史原因？1.社会大变革是百家争鸣出现的根本原因社会大变革是百

3、家争鸣出现的根本原因2.分裂的政局和社会变革时代，造成思想和言分裂的政局和社会变革时代，造成思想和言 论的空前自由论的空前自由 3.面对动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争面对动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争 雄，所以竟相礼贤下士、廷揽人才雄，所以竟相礼贤下士、廷揽人才第第9课中华文化勃兴（二）课中华文化勃兴（二）视频中诸子视频中诸子百家辩论争百家辩论争鸣，观点全鸣，观点全是对立的，是对立的，吵得可热闹吵得可热闹啦！啦！” “ 百家争鸣的观点不可能百家争鸣的观点不可能都是对立的，但他们都踊跃都是对立的，但他们都踊跃发表看法，当然热闹。发表看法，当然热闹。”判断：他们谁说的有理？判断：他们谁说的

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