23卡罗纳.ppt

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1、 一个只读小学三年级的男孩子，在一个只读小学三年级的男孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后，无限疼爱他的母亲竟然去可是半年后，无限疼爱他的母亲竟然去世了，他遭到了巨大的不幸世了，他遭到了巨大的不幸故事 默读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音；比较长的句子，要反复多读几遍，直到读通顺为止。我会读：我会读：遭遭zo遇遇y不不 幸幸 怜怜lin悯悯mn 屏屏bng息息x凝凝nng视视sh 号号ho啕啕to大大 哭哭

2、端端dun详详xing 目目 不不转转zhun睛睛jng 俯俯f下下 身身 来来 千千叮叮dng咛咛nng万万 嘱嘱zh咐咐f 恍恍hung然然 大大 悟悟w 交流说交流说话话1.1.卡罗纳失去了母亲卡罗纳失去了母亲, ,心情是怎样的心情是怎样的? ?可以可以从哪些地方看出来从哪些地方看出来, ,用用“_”“_”画出来画出来. .2.2.而对遭遇到不幸的卡罗纳而对遭遇到不幸的卡罗纳, ,大家是怎么大家是怎么做的做的, ,用用“”“”画出来画出来. .合作交流n看到卡罗纳因为失去妈妈而这么伤心，这么可怜，大家又是怎么做的呢？谈谈你从中受到什么启发？ 面对遭遇不幸的卡罗纳，大家以面对遭遇不幸的卡罗

3、纳，大家以不同的方式传递一种关爱，假如你当不同的方式传递一种关爱，假如你当时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？时也在场，你会怎样去宽慰卡罗纳呢？收获盘点 作者抓住人物的语言、动作、神情进行细致描写的方法。 “感同身受”的理解方法 。 爱是一种能力,我们一定要学会爱!爱爱的的奉奉献献爱爱的的奉奉献献爱是什么？爱是什么？爱是妈妈的抚摩，爱是妈妈的抚摩，给人以温暖；给人以温暖；爱是老师的叮咛，爱是老师的叮咛，给人以鼓励；给人以鼓励；爱是同学的问候，爱是同学的问候，温暖我的心房；温暖我的心房；爱是伸出热情的双手，爱是伸出热情的双手，点燃生命的希望。点燃生命的希望。爱爱 爱 心爱心是风， 吹遍每个角落；爱

4、心是云， 点缀整片天空；爱心是雨， 滋润大地万物；爱心是树， 遮挡炽热夏阳；爱心是风， 卷来浓密的云；爱心是云， 化作及时的雨；爱心是雨， 滋润久旱的树；爱心是树， 为你撑起绿荫；爱心是光， 照融寒冷的雪；爱心是雪， 滋润土地的水；爱心是水， 形成无边的海；爱心是海， 包容一切过错。 爱的教育是一部日记体儿童小爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心。书中以小学生的口吻，说，原名心。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都是具有高尚的品质。小说写出了他们都是具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在老师和同学深厚而真挚的爱。小说在18861886年发表后，轰动了意大利文坛，先年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广流后被译成许多种文字，在世界各国广流传。传。好书推荐好书推荐