约分教学课件.ppt

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1、约 分义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 五年级数学下册五年级数学下册 执教：执教： 赣州市大公路第二小学赣州市大公路第二小学 许达运许达运1找出下面每组数的公因数和最大公因数。 9和18 20和28 11和7 3和8（1、3、9）（1、2、4）（1）（1）互质数 8 242在括号里填上适当的数。在括号里填上适当的数。1824 2（ ） 3（ ） 12（ ） 3（ ）6194看一看，想一想3 和和 是是一回事吗一回事吗? 7510034他已经游了他已经游了全程的全程的 。34一共要游一共要游 100 m，小，小明已经游了明已经游了75 m。752510025=75100325

2、425=343475100= 的分子和分母只有公因数的分子和分母只有公因数 1，像这样，像这样的分数叫做的分数叫做最简分数最简分数。34我们来分析做一做1. 下面的分数哪些是最简分数下面的分数哪些是最简分数?9157134181524611516最简分数最简分数有有:713、611、516做一做2. 把上下两行相等的两个分数用线连起来。把上下两行相等的两个分数用线连起来。921463725683934132310252430把把 化成最简分数。化成最简分数。242302=12151215123153=45=2430246306=45=4可以用分子和分母的公因数可以用分子和分母的公因数( (1

3、除外除外) )去除。去除。2430方法一：方法一：方法二方法二：用最大公因数去用最大公因数去除更简便除更简便做一做 下列分数中哪些是最简分数下列分数中哪些是最简分数? 把不是最把不是最简分数的化为最简分数。简分数的化为最简分数。1516102117302045319120454949=1. 蓝色部分和红色部分哪个多些蓝色部分和红色部分哪个多些? 为什么为什么? 1216=3468=34答：一样多。答：一样多。2. 把下面各分数化为最简分数。把下面各分数化为最简分数。4860=48 ( )( )60 ( )( )=1520=15 ( )( )20 ( )( )=121255（ ）（ ）（ ）（ ）45343. 3. 下面哪些分数没有化成最简分数下面哪些分数没有化成最简分数? ? 请把请把它们化成最简分数。它们化成最简分数。1624=461536=5122842=14211545=39=23=23=1314134. 把桃子放在相应的篮子里。把桃子放在相应的篮子里。145672815301144520339910302575小结：这节课你有什么收获呢？