25古诗两首.ppt
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1、语文语文A版二年级上册版二年级上册(约(约 659 年年约约 744 年)唐代年)唐代著名著名诗人字季真,自号诗人字季真,自号“四名狂客四名狂客”。越州永兴(今浙江萧山)人年轻的。越州永兴(今浙江萧山)人年轻的。小时候就以文词知名,书法也很好,小时候就以文词知名,书法也很好,擅长草书和隶书性情爽直,豁达而擅长草书和隶书性情爽直,豁达而健谈。武则天证圣元年中进士,后健谈。武则天证圣元年中进士,后官至秘书监。他写的诗清新通俗,官至秘书监。他写的诗清新通俗,回乡偶书回乡偶书咏柳咏柳等都是脍炙等都是脍炙人口,千古传颂的不朽名篇。人口,千古传颂的不朽名篇。贺知章贺知章学习目标:学习目标:1.学会本课的生
2、字词语。学会本课的生字词语。 2.能正确地朗读并背诵能正确地朗读并背诵回乡偶回乡偶书书。 3. 初步了解诗句意思,借助插图感初步了解诗句意思,借助插图感悟诗意。悟诗意。学习提示:学习提示:1 .自己朗读古诗,做到准确流利。自己朗读古诗,做到准确流利。2 .对子互相读古诗,读出节奏。对子互相读古诗,读出节奏。3 .以小组为单位,借助插图试着说一以小组为单位,借助插图试着说一说整首诗的意思。说整首诗的意思。4 .小组内解决不了的问题在书上做记小组内解决不了的问题在书上做记 号。号。1 .熟读诗文熟读诗文回乡回乡 书书 贺知章贺知章 少小离家老大回,少小离家老大回, 乡音无改乡音无改鬓鬓毛毛衰衰。
3、儿童相见不相识,儿童相见不相识, 笑问笑问客客从从何何处来。处来。偶偶少小离家/老大回,乡音无改/ 鬓毛衰。儿童相见/不相识, 笑问/客从何处来。 2 .理解诗意理解诗意回乡偶书回乡偶书偶然偶然作者辞官回家后,感慨很深,作者辞官回家后,感慨很深,于是出于偶然写了这首诗,写于是出于偶然写了这首诗,写了自己还乡时的感触。了自己还乡时的感触。少小离家老大回,少小离家老大回,年轻的时候年轻的时候年老的时候年老的时候(自己)年轻的时候离开家乡,老了(自己)年轻的时候离开家乡,老了才回到家乡。才回到家乡。乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。 家乡的口音没有什么改变耳边的头发花白稀少了(自己)说话的口音没有什么
4、改变,(自己)说话的口音没有什么改变,可是两鬓的头发都已经斑白、稀疏了。可是两鬓的头发都已经斑白、稀疏了。儿童相见不相识,儿童相见不相识,小孩小孩认识认识小孩儿见了我都不认识。小孩儿见了我都不认识。笑问客从何处来。笑问客从何处来。笑着问我,是从哪儿来的。哪里哪里请同学们尝试着把整首请同学们尝试着把整首诗的意思说一说。诗的意思说一说。说一说说一说3. 3. 体会诗情体会诗情 这首诗写的是作者刚刚回到久别这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景作者抓住回乡时的一的家乡时的情景作者抓住回乡时的一个细节,表达了对家人既亲切又陌生个细节,表达了对家人既亲切又陌生的感情,流露出无限的感慨。的感情,流露出
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