2珍惜爱护我们的生命.ppt

《2珍惜爱护我们的生命.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2珍惜爱护我们的生命.ppt（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第1单元单元 珍爱生命珍爱生命 热爱生活热爱生活 第二课时第二课时 珍惜爱护我们的生命珍惜爱护我们的生命小明应该怎么办？小明应该怎么办？ 一天早晨上学的路上，初一学生小明同一天早晨上学的路上，初一学生小明同学，在车站附近被几个拿着棍子的社会青年学，在车站附近被几个拿着棍子的社会青年拦住，领头的一个说：拦住，领头的一个说：“大哥没烟钱了，借大哥没烟钱了，借一些给哥们用用一些给哥们用用”，说着用棍子打伤了他，说着用棍子打伤了他，还从他身上搜去了还从他身上搜去了50多元钱。多元钱。 年第七届全国人民代表大年第七届全国人民代表大会通过了会通过了中华人民共和国未成年人中华人民共和国未成年人保护法保护法

2、 年第九届全国人民代表大年第九届全国人民代表大会通过了会通过了中华人民共和国预防未成中华人民共和国预防未成年人犯罪法年人犯罪法我国保护青少年的专门法律有：我国保护青少年的专门法律有：珍惜爱护我们的生命： 要学习法律知识，要学习法律知识， 学会依法保护自己的学会依法保护自己的 生命健康权。生命健康权。 小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假，小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假，站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。突然一辆摩托车停在她的身旁，车四处张望。突然一辆摩托车停在她的身旁，车上的男青年问：上的男青年问：“同学我可以帮你吗？同学我可以帮你吗？

3、”小佟小佟怯生生的问：怯生生的问：“请问，人民路怎么走？请问，人民路怎么走？”“”“正正好顺路，我送你好顺路，我送你”男青年说着拿起小佟的旅行男青年说着拿起小佟的旅行包，给了他一个头盔。摩托车带着小佟驶向前包，给了他一个头盔。摩托车带着小佟驶向前方方 小佟遭遇记续编故事： 小佟遭遇记1、你猜猜、你猜猜故事接下来会发生什么？2、如果是你，你会怎么办？珍惜爱护我们的生命：珍惜爱护我们的生命： 我们必须增强自我保护意识，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护的常识，提高自我掌握自我保护的常识，提高自我保护能力。保护能力。课堂游戏：课堂游戏：“生活安全常识生活安全常识”大比拼大比拼内容：内容：从交通、

4、用电、火灾逃生时、地震逃生从交通、用电、火灾逃生时、地震逃生时、游泳时、遇见坏人时。等多个方面回答时、游泳时、遇见坏人时。等多个方面回答安全常识或自救方法。安全常识或自救方法。-“我们要怎么做，不要我们要怎么做，不要怎么做怎么做”。规则：规则：A、B两组依次按座位号顺序回答，每人两组依次按座位号顺序回答，每人说一条，不会或重复不得分，对方组同学继续。说一条，不会或重复不得分，对方组同学继续。 每回答一次加每回答一次加1分，纪律乱分，纪律乱不听指挥则不听指挥则扣除扣除5分。讨论时间分。讨论时间2分钟，比拼时间分钟，比拼时间5分钟。分钟。9天天8夜绝地求生夜绝地求生 2009年年2月月23日，两名

5、矿工王仁兴和张继发日，两名矿工王仁兴和张继发井下突遇矿井塌陷井下突遇矿井塌陷,被困井下。但身陷绝境的他们被困井下。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们相互打气，他们有并没有因此放弃生的希望。他们相互打气，他们有信心一定能活着出去。只要坚持就一定有希望信心一定能活着出去。只要坚持就一定有希望”9天天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。 思考思考: 究竟是什么信念支撑他们活下去究竟是什么信念支撑他们活下去?珍惜爱护我们的生命珍惜爱护我们的生命： 无论遇到怎样的危机和无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存挫折，都不能轻易放弃生存的希望。的希

6、望。 汶川汶川5.12大地震发生时，小林浩和其大地震发生时，小林浩和其他同学被压在了废墟之下。他告诉同学不他同学被压在了废墟之下。他告诉同学不要放弃，努力经过挣扎，林浩自己终于爬要放弃，努力经过挣扎，林浩自己终于爬出了废墟。出了废墟。 逃出来的小林浩没有惊慌地逃离，而逃出来的小林浩没有惊慌地逃离，而是再次钻到废墟里帮助其他同学。终于，是再次钻到废墟里帮助其他同学。终于，小林浩将两名同学背出了废墟。当有记者小林浩将两名同学背出了废墟。当有记者问他为什么不自己逃走而是留下来救同学问他为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他回答说：时，他回答说：“我是班长，我也要帮助我是班长，我也要帮助他们逃出来他们

7、逃出来” 。 林浩林浩思考：林浩是如何珍爱自己和他人生命的？思考：林浩是如何珍爱自己和他人生命的？珍惜爱护我们的生命：珍惜爱护我们的生命： 在珍惜、保护自己生命的同时，也在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。出援助之手。我们应该如何珍爱生命？我们应该如何珍爱生命？1、我们要学习法律、我们要学习法律知识，学会依法保护自知识，学会依法保护自己的生命健康权。己的生命健康权。(依法保护依法保护)2.增强自我保护意识，掌握自我保护的常识，增强自我保护意识，掌握自我保

8、护的常识，提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。挫折，都不能轻易放弃生存的希望。（自我保护）（自我保护）3.在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。（爱护他人）（爱护他人）知识小结知识小结1 1、六年级的小丽放学回家，见三个陌生人正在翻箱倒柜，、六年级的小丽放学回家，见三个陌生人正在翻箱倒柜，但此时小丽想退出已经来不及了，这时她应该但此时小丽想退出

9、已经来不及了，这时她应该 （ ） 求助邻居帮助；求助邻居帮助； 勇敢的与他们进行身体搏斗；勇敢的与他们进行身体搏斗； 马上拨打马上拨打110110报警报警 ； 见机行事先脱身，再报警。见机行事先脱身，再报警。 2 2、在学校门口，你的同学不幸遭遇车祸，受到重伤。在这、在学校门口，你的同学不幸遭遇车祸，受到重伤。在这种情境下，下列做法合理的是种情境下，下列做法合理的是 （ ）迅速通知家长和老师；迅速通知家长和老师； 先把肇事司机收拾一顿再说；先把肇事司机收拾一顿再说； 立即拦车将受伤的同学送往医院立即拦车将受伤的同学送往医院 ； 记下车牌号，并迅速报警。记下车牌号，并迅速报警。A A B B C

10、 C D D DD3 3、下列做法能体现珍惜爱护我们生命的是、下列做法能体现珍惜爱护我们生命的是（ ）骑车经过十字路口，看见红灯马上停止前行骑车经过十字路口，看见红灯马上停止前行 ； 放学路上，遇到陌生人诱骗时学会拒绝；放学路上，遇到陌生人诱骗时学会拒绝； 遇到落水者，及时拨打遇到落水者，及时拨打“110” 110” ； 外出游玩时，遇到伤害，能进行自我救护。外出游玩时，遇到伤害，能进行自我救护。 A A B B C C D D 4 4、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗? ?下列说法中，最能说服小强的是下列说法中，最能说服小强的是 （ ） A A通过演练我们可以掌握自救常识，提高自我保护能力；通过演练我们可以掌握自救常识，提高自我保护能力； B B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 ； C C无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望；无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望； CA