公开课赵州桥_演示文稿.ppt

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1、北京的十七孔桥北京的十七孔桥北京颐和园的玉带桥北京颐和园的玉带桥南京长江大桥鹅公岩大桥石门大桥嘉陵江大桥渝澳大桥朝天门长江大桥朝天门长江大桥 19.19.赵赵 州州 桥桥坚固坚固 雄伟雄伟 横跨横跨 前爪前爪 回首遥望回首遥望 闻名中外闻名中外 双龙戏珠双龙戏珠爪爪zho（鸡爪）（鸡爪） （爪子）（爪子）（前爪）（张牙舞爪）（前爪）（张牙舞爪）Zhu第一段知识要点：第一段知识要点： 赵州桥建在哪里？是一座什么样的桥？赵州桥建在哪里？是一座什么样的桥？ 赵州桥是谁设计并参加建造的？赵州桥是谁设计并参加建造的？ 赵州桥到现在有多少年了？赵州桥到现在有多少年了？ 从具体数字中说明了什么？ 赵州桥建在

2、河北赵县的洨河上，是一座世界闻名赵州桥建在河北赵县的洨河上，是一座世界闻名的石拱桥的石拱桥。赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。赵州桥到现在有一千四百多年了赵州桥到现在有一千四百多年了。赵州桥很古老，历史悠久。赵州桥很古老，历史悠久。回忆课文内容：回忆课文内容： 1.课文第二自然段写了赵州桥哪几个特点？课文第二自然段写了赵州桥哪几个特点？ 2.你能根据第二自然段中赵州桥的设计特点你能根据第二自然段中赵州桥的设计特点画出赵州桥的简笔画来吗？画出赵州桥的简笔画来吗？ 赵州桥非常雄伟。赵州桥非常雄伟。1 、“雄伟雄伟”一般用来形容什一般用来形容什么？么？“雄伟雄

3、伟”是什么意思？是什么意思？2、从课文的哪些语句中体会、从课文的哪些语句中体会出了赵州桥的雄伟？在课文中出了赵州桥的雄伟？在课文中划记出来。划记出来。河面宽37米 桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。米多宽的河面上。桥长五十多米平时，河水从大桥洞流过。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。 “这种设计，在建桥史上是一个创举这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计

4、这种设计”指的是什么？有什么好处？理指的是什么？有什么好处？理解解“创举创举”这个词语。这个词语。既减轻了流水对桥身的冲既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料量，节省了石料 创举: 创，创造。举，行为，举动。 本义为创造的行为。 喻指从未出现过的行动。 本课中指赵州桥“敞肩拱”的设计是前所未有的。 小资料 赵州桥最大的科学贡献，在于“敞肩拱”的创造。在大拱的两肩，砌了四个并列的小孔。 这种“敞肩拱”的运用，是世界桥梁史上的首创。默读第三自然段，想想这一段主要写了赵州桥的什么特点?这座桥不但坚固，而且美观。 这

5、句话这样这句话这样写，好在哪儿呢写，好在哪儿呢？ 不但不但而且而且这座桥不但坚固，而且美观。不但不但而且而且过渡句过渡句：有：有承上启下承上启下的作用。的作用。1.你能用这一对关联词学说一句话吗？ 2.你能把这两句话用这对关联词合并成一句话吗？ （1）小红爱学习。（2）小红爱劳动。 “精美精美”是什么意思？你是什么意思？你知道生活中哪些小东西精美知道生活中哪些小东西精美呢？找出具体写图案的句子呢？找出具体写图案的句子自由地读一读，边读边想，自由地读一读，边读边想，体会图案的精美。体会图案的精美。有的刻着两条有的刻着两条相互缠绕相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两

6、条飞龙，前爪有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着相互抵着 ， 各自各自回首遥望回首遥望；还有的刻着还有的刻着双龙双龙戏戏珠。珠。这三幅图有什么相同的地方和不同的地方？所有的龙有什么共同点？ 有的有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花丽的水花；有的有的刻着两刻着两 条飞龙，前爪相互条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望抵着，各自回首遥望；还有的还有的刻着双龙戏刻着双龙戏珠。所有的龙珠。所有的龙似乎似乎都在游动，都在游动，真像活了一真像活了一样。样。 1.花园里的花开得真美！（ ）2.操场上的小朋友玩得很快乐。（ ） 你能围绕这两个中心内容用上“有的有的还有的”说一段话

7、吗？精美的图案精美的图案有的有的有的有的还有的还有的所有的所有的 这座桥不但（这座桥不但（ ），而且），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（板上雕刻着（ ）的图案：有）的图案：有的刻着两条（的刻着两条（ ）的龙，）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（两条飞龙，前爪（ ），），各自（各自（ ）；还有的刻着）；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都）。所有的龙似乎都在（在（ ），真像（），真像（ ）的一样。）的一样。坚固坚固美观美观精美精美相互缠绕相互缠绕相互抵着相互抵着回首遥望回首遥望双龙戏珠双龙戏珠活了活了游动游动赵州桥表现了劳动人民劳动赵州桥表现了劳动人民劳动人民的人民的智慧智慧和和才干才干，是我国，是我国宝贵的宝贵的历史遗产历史遗产。学了本课你有什么感想？你还知道哪些著名的桥梁？1.背诵并默写第3自然段。2.设计自己心中未来的一座桥，配上广告词（介绍桥的特点）。作业