7-2青春认识.ppt

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1、第四、五课第四、五课 P33-57青春、认识自我青春、认识自我一、考点说明：一、考点说明：1 1、悦纳自己的悦纳自己的生理变化生理变化，体会青春期的美，体会青春期的美好，学会克服好，学会克服青春期的烦恼青春期的烦恼，调控好自己调控好自己的心理冲动（方法），的心理冲动（方法），促进生理与心理的促进生理与心理的协调发展。协调发展。2 2、了解自我评价的重要性，能够客观地、了解自我评价的重要性，能够客观地认认识自我识自我，积极接纳自我。，积极接纳自我。 注意注意注意注意 1 1、以、以选择题选择题为主为主 。 2 2、 青春：青春： 20072007年、年、20092009年年 认识自我：认识自我：

2、20082008年、年、20112011年年二、近几年广东中考情况：二、近几年广东中考情况：一、考点说明：一、考点说明：1 1、悦纳自己的悦纳自己的生理变化生理变化，体会青春期的美，体会青春期的美好，学会克服青春期的好，学会克服青春期的烦恼烦恼，调控好自己，调控好自己的心理冲动（方法），促进的心理冲动（方法），促进生理与生理与心理心理的的协调发展。协调发展。2 2、了解自我评价的重要性，能够客观地认、了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。识自我，积极接纳自我。 注意注意1 1、青春期的生理变化主要表现在、青春期的生理变化主要表现在三个方面：三个方面：（1）身体外型的变化，）身

3、体外型的变化，（2）身体内部器官的完善，）身体内部器官的完善，（3）性机能的成熟。）性机能的成熟。2 2、青少年的主要心理矛盾有哪些？、青少年的主要心理矛盾有哪些？（1）智力发展到高峰期，思维能力增强，但容易产生片面性与）智力发展到高峰期，思维能力增强，但容易产生片面性与主观性。主观性。（2）自我意识迅速发展，）自我意识迅速发展，“成人感成人感”强烈，容易产生逆反心理。强烈，容易产生逆反心理。（3）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，容易冲动。）情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，容易冲动。（4）性发育加速，性意识萌动，性生理和性心理不协调。）性发育加速，性意识萌动，性生理和性心理不协调。3 3、如何

4、看待这些心理矛盾？、如何看待这些心理矛盾？ 青春期心理的矛盾，是我们成长过程中青春期心理的矛盾，是我们成长过程中正常正常的心理现象。这些心理矛盾构成了我们向前发的心理现象。这些心理矛盾构成了我们向前发展的动力；如果处理不好，将会成为我们发展展的动力；如果处理不好，将会成为我们发展的阻力。的阻力。4 4、克服青春期烦恼、调控心理冲动、悦、克服青春期烦恼、调控心理冲动、悦纳自己的方法有哪些？纳自己的方法有哪些？（1）求助求助：可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；：可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；（2）通过听音乐、打球等）通过听音乐、打球等转移转移不良情绪；不良情绪；（3）合理）合理宣泄

5、宣泄：通过聊天、写信、打电话等方式倾诉，进：通过聊天、写信、打电话等方式倾诉，进行剧烈的体育运动等。行剧烈的体育运动等。（4）学习学习：应自觉接受学校的专门教育，掌握必要的生理：应自觉接受学校的专门教育，掌握必要的生理卫生知识。卫生知识。1、进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心理也充满了新奇和困惑。下列属于青春期心理发展特点的有：性机能的成熟 成人感强烈 情感丰富且不稳定 思维能力增强A、 B、 C、 D、点拨：题目问的是点拨：题目问的是“心理发展特点心理发展特点”，而，而“性机性机能的成熟能的成熟”属于生理发展特点。要注意审题，答案属于生理发展特点。要注意审题，答案D D。2、（20

6、09 广东）“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师同学误会我们在谈恋爱。这种感觉真难受！”女生小丽面对青春期的烦恼，正确的做法是（ ）A、与异性交往要学会隐蔽，避免被别人发现 B、不用理会别人的评价，拒绝一切干扰 C、拒绝与异性交往，增强防范意识 D、多与老师、同学沟通，多参加集体活动点拨：排除法，选点拨：排除法，选D D。3、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富在理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（ ）A初中生难以真正自立自强 B初中生青春期心理充满着矛盾C自立自强需要一个漫长过程 D青春期心理矛盾阻碍自身发展点拨：点拨：A为错项，为错项，C为异项

7、，为异项，D题目没有讲题目没有讲到阻碍自身发展，选到阻碍自身发展，选B。4、第六次人口普查显示，目前我国有4亿多18岁以下的青少年。另据调查，这4亿多的青少年中约有3000万人有心理问题。青少年往往会出现烦恼与困惑。当我们遇到烦恼时，要（ ）学会当自己的“心理医生” 开放心灵世界，主动与老师、父母或社会寻求帮助 听听音乐以转移自己的不良情绪 独立承受，因为求助他人是懦弱的表现A、 B、 C、 D、点拨：组合型选择题，点拨：组合型选择题，4选选3的情况下，用排的情况下，用排除法最容易得出答案。选除法最容易得出答案。选D。一、考点说明：一、考点说明：1 1、悦纳自己的悦纳自己的生理变化生理变化，体

8、会青春期的美，体会青春期的美好，学会克服青春期的好，学会克服青春期的烦恼烦恼，调控好自己，调控好自己的心理冲动，促进的心理冲动，促进生理与生理与心理心理的协调发展。的协调发展。2 2、了解自我评价的重要性，能够客观地、了解自我评价的重要性，能够客观地认认识自我识自我，积极接纳自我。，积极接纳自我。 注意注意以下是某校九年级（以下是某校九年级（2 2）班）班QQQQ群中小华和几个同学的聊天记录。群中小华和几个同学的聊天记录。小华：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨点。小华：真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨点。小乐：不会呀，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不小乐：不会

9、呀，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！是你来搞定的！小华：但我觉得在班级仍然是个不受欢迎的人。小华：但我觉得在班级仍然是个不受欢迎的人。小明：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，小明：其实你很受欢迎啊！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着和你分在一组。大家都争着和你分在一组。小华：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？小华：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢！上次你答应来我家修电小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢！上次你答应来我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你。脑，虽然下大雨，你仍然准时

10、到达。我们都很感谢你。小华：哎！我妈说了，将来一定要考上重点大学。如果考不上，小华：哎！我妈说了，将来一定要考上重点大学。如果考不上，那人生就没有什么价值与意义了。那人生就没有什么价值与意义了。运用所学知识，结合材料回答下列问题：运用所学知识，结合材料回答下列问题：（1 1）、小华在认识自我方面存在什么问题？（）、小华在认识自我方面存在什么问题？（2 2分）分）（2 2）、从材料中可以看出小华具有哪些优良品质？（）、从材料中可以看出小华具有哪些优良品质？（4 4分）分）（3 3）、小华可以通过哪些途径来正确认识自己？（）、小华可以通过哪些途径来正确认识自己？（6 6分）分）（1 1）小华没有全

11、面客观认识和评价自己的优）小华没有全面客观认识和评价自己的优点和缺点。点和缺点。 （2 2）小华具有善于合作、热爱班级、乐于奉）小华具有善于合作、热爱班级、乐于奉献、乐于助人、诚实守信的优秀品质。献、乐于助人、诚实守信的优秀品质。 答：答：通过通过自我观察自我观察认识自己认识自己 通过通过他人了解他人了解自己。要重视他人的态度与评自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 通过通过集体了解集体了解自己。集体往往对一个人的评自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。价更全面、更客观。5、如何正确看待自己？如何正确看待自己？ （1）

12、全面地认识自己。）全面地认识自己。既要认识自己的外既要认识自己的外 在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。己的优点，也要看到自己的缺点。 （2）用发展的眼光看待自己）用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺，通过不断改正缺点来完善自己。点来完善自己。背诵背诵6、认识自我的途径有哪些、认识自我的途径有哪些？ （1）通过自我观察认识自己。）通过自我观察认识自己。 （2）通过他人了解自己。）通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。

13、（3）通过集体了解自己。）通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价集体往往对一个人的评价更全面、更客观。更全面、更客观。拿自己的优点与别人的缺点比，才能更好地悦纳自己。拿自己的优点与别人的缺点比，才能更好地悦纳自己。纠正：拿自己的优点与别人的缺点比，就会只看到纠正：拿自己的优点与别人的缺点比，就会只看到自己的优点，这样容易使我们自傲、自负。当然，自己的优点，这样容易使我们自傲、自负。当然，我们也不要拿自己的缺点与别人的优点比，这样容我们也不要拿自己的缺点与别人的优点比，这样容易使我们自卑。易使我们自卑。悦纳自我，既要接受自己的缺点，悦纳自我，既要接受自己的缺点，也要欣赏别人的优点。也要欣赏别人

14、的优点。下面这幅漫画告诉我们，认识自己（下面这幅漫画告诉我们，认识自己（ ）A、不能拿自己的优点与别人的优点比、不能拿自己的优点与别人的优点比B、要多发现自己的缺点、要多发现自己的缺点C、不能只看到自己的优点、不能只看到自己的优点D、要多发现别人的优点、要多发现别人的优点6、（2011 2011 广东）广东）“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知! ”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们（ ）A要全面客观地认识、评价自己 B人不可有傲气，也不可有傲骨C自我评价不利于个人的健康成长 D不客观评价自己会产生自负心理点拨：这些活动告诉我们不要自满，要认

15、识点拨：这些活动告诉我们不要自满，要认识到自己的缺点，全面客观地认识、评价自己。到自己的缺点，全面客观地认识、评价自己。选选A A。7、周月华左腿残疾，从卫校毕业后，因身体残疾找工作四处碰壁，便当起了乡村医生。20多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。这说明周月华（ ）A、能发现自己的长处，进行自我调整，实现人生价值B、受他人评价的支配，从而失去自我C、缺乏自信心D、正视自己的缺点点拨：用排除法可以直接选出答案为点拨：用排除法可以直接选出答案为A。（原创题）（原创题）7、老子说：“知人者智，自知者明。”其中，做到“自知”的途径有（ ）自我观察和评价 通过集体来了解 悦纳和欣赏自己 他人的态度和评价A、 B、 C、 D、点拨：考查点拨：考查“认识自我的途径认识自我的途径”，选，选C。作业：作业：风向标风向标P8 T28 （1）4分分,（2）4分，（分，（3）4分分