32第三课第二框告别依赖走向自立.ppt

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1、复习导入复习导入1、自立的含义：自立就是、自立的含义：自立就是( )2、人的成长过程，就是一个不断、人的成长过程，就是一个不断（ ）的过程。）的过程。3、自立作为成长的过程，是我们、自立作为成长的过程，是我们（ ）的锻炼过程，也是我们）的锻炼过程，也是我们（ ）的锻炼过程。）的锻炼过程。4、为什么要培养自立？、为什么要培养自立？自己的事情自己干提高自立能力生活能力养成良好道德品质网络热词你听过吗？“富二代”“啃老族”“拼爹” 请用简练的语言回答请用简练的语言回答: :“啃老族啃老族”欠缺什么意识，存在欠缺什么意识，存在什么思想？什么思想？ 一直无业，二老啃光，一直无业，二老啃光， 三餐饱食，四

2、肢无力，三餐饱食，四肢无力， 五官端正，六亲不亲，五官端正，六亲不亲， 七分任性，八方逍遥，七分任性，八方逍遥， 九（久）坐不动，十分无用。九（久）坐不动，十分无用。 告别依赖告别依赖 走向自立走向自立七下思想品德第三课第二框七下思想品德第三课第二框 怎样做自立的人？请在P39框题下标注帮助帮助依靠依靠独立地生活独立地生活自主自主自主自主权利权利能力能力P43-44两点两点要自立，就要所有的事情都自己要自立，就要所有的事情都自己来做，完全不要父母、老师的帮来做，完全不要父母、老师的帮助和指导。助和指导。必要的帮助是需要的必要的帮助是需要的自立自立拒绝帮助拒绝帮助自立自立必要的帮助必要的帮助依靠

3、依靠依赖依赖+依靠依靠某中学生小雅生活在一个大某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想独自生活一不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。冷，一个劲地流鼻涕。阅读思考阅读思考 小雅能离开父母独立生活吗？为小雅能离开父母独立生活吗？为什么会出现这样的情况？什么会出现这样的情况？ 分析分析n不能。她连最基本的生活自理能力不能。她连最基本的生活自理能力都没有，不具备独立生

4、活的能力。都没有，不具备独立生活的能力。n父母无微不至的照顾，使小雅产生父母无微不至的照顾，使小雅产生强烈的依赖性。她由于得不到锻炼强烈的依赖性。她由于得不到锻炼自立的机会，动手能力差，根本不自立的机会，动手能力差，根本不知道要如何生活。知道要如何生活。结合结合“小雅的故事小雅的故事”谈谈谈谈:1、依赖思想有什么危害？依赖思想有什么危害？（1）使人丧失独立生活的能力和精神使人丧失独立生活的能力和精神招招 聘聘 会会 有一位老人，在招聘摊位有一位老人，在招聘摊位前忙个不停，填了好几张求职前忙个不停，填了好几张求职应聘表。许多人以为她是来找应聘表。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所工作的

5、，一打听才知道，她所做的一切都是为了做的一切都是为了2626岁的儿子。岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家赋此时此刻，她的儿子正在家赋闲，儿子一天到晚吃饭睡觉，闲，儿子一天到晚吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。就是聊天、玩牌、上网。你会聘用这个你会聘用这个2626岁的年轻人吗？为什么？岁的年轻人吗？为什么？ 思考思考n如果你是招聘者，你会聘用这个如果你是招聘者，你会聘用这个26岁岁的年轻人吗？为什么？的年轻人吗？为什么？ 分析分析n不会聘用。不会聘用。n因为他根本没有自立能力，缺乏责任因为他根本没有自立能力，缺乏责任感，不能适应社会，而且根本不愿依感，不能适应社会，而且根本不愿依靠自己的努力走向自

6、立，招聘单位需靠自己的努力走向自立，招聘单位需要的是有独立工作能力，刻苦耐劳，要的是有独立工作能力，刻苦耐劳，勤奋进取的人才。勤奋进取的人才。 结合结合“老太太应聘的故事老太太应聘的故事”谈谈依谈谈依 赖别人的危害。赖别人的危害。（2）：使人缺乏责任感使人缺乏责任感, 造成造成人格的缺陷人格的缺陷 小江从小小江从小被被娇娇生生惯养，过着惯养，过着“要星星不要星星不给月亮给月亮”的生活，长大后，由于没有一的生活，长大后，由于没有一技之长，一直找不到合适的工作，又不技之长，一直找不到合适的工作，又不愿吃苦，为了过花天酒地的生活，愿吃苦，为了过花天酒地的生活，他他租租来一套住房后，低价卖给他人，然后

7、大来一套住房后，低价卖给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗罪被判处有期徒刑肆挥霍，最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。六年。 依赖的依赖的危害危害：（3）只想过不劳而获得生活只想过不劳而获得生活贪图享受，不能适应社会生贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路走上违法犯罪的道路掌握观点一、不能再有依赖依赖的依赖的危害危害1 1、使人丧失独立生活的能力和精神、使人丧失独立生活的能力和精神2 2、使人缺乏生活的责任感，造成人、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。格缺陷。3 3、只想过不劳而获的生活，贪图享、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚

8、至危害受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。社会和他人，走上违法犯罪的道路。我们该如何做我们该如何做?（怎样克服这种（怎样克服这种思想带来的危害？请你给主人公思想带来的危害？请你给主人公提建议或是整改方案）提建议或是整改方案）告别依赖告别依赖 走向自立走向自立二、自立与自主让我再睡一会让我再睡一会儿儿 小西小西, ,小西小西, ,该起床了该起床了, , 上学要迟到了！上学要迟到了！从明天起从明天起, ,自己上好闹钟。自己上好闹钟。如果你想赖被窝如果你想赖被窝, ,你就赖吧。你就赖吧。我和你妈是不会叫你起床的。我和你妈是不会叫你起床的。别指望我和你别指望我和你妈叫你起床妈

9、叫你起床, ,一一切自己负责。切自己负责。 上学是自己上学是自己的事情。的事情。这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么她后来改正了？2 2你认为自立自理的你认为自立自理的关键关键是什么？是什么？因为她没有认识到按时上学是自己的责任；因为她没有认识到按时上学是自己的责任；因为父亲帮她认识到了上学是自己的事情。因为父亲帮她认识到了上学是自己的事情。关键是要做到自己的事情自己负责。关键是要做到自己的事情自己负责。3.告别依赖，一个重要的表现是什么？告别依赖，一个重要的表现是什么？独立生活。独立生活。小结：小结：1 1、要告别依赖，首先要树立自立要告别依赖，首先要树立自立意识意识告别依赖

10、告别依赖表现表现独立地生活独立地生活做到做到自己的事情自己负责自己的事情自己负责前提前提 关系关系：自己的事情自己负责的前提要自己的事情自己负责的前提要自主，就是自己做主，遇事有主见，自己做决自主，就是自己做主，遇事有主见，自己做决定，对自己的行为负责。定，对自己的行为负责。4、自立的含义是什么？自立的含义是什么？5、如何理解自主？（、如何理解自主？（P42P42）A、自主，就是自主，就是对自己的行为负责；对自己的行为负责；B、自主，不仅是自主，不仅是更是更是.C、一个没有主见的人，是无法承担自一个没有主见的人，是无法承担自己的责任，在生活中也难以自立。己的责任，在生活中也难以自立。 这个书生

11、即使满腹学问，但能这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为什么？自立吗？为什么？自主是自立的前自主是自立的前提！提！小结：怎样树立自立意识？小结：怎样树立自立意识？1.认识到依赖的危害，认识到依赖的危害，告别依赖告别依赖2.自己的事情自己负自己的事情自己负责责3.学会自主学会自主当人们有了自立的意识后，当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢又该怎样培养自己的自立能力呢? ?小韩虽然家境优裕小韩虽然家境优裕, ,生活无生活无忧无虑忧无虑, ,但他上中学时就自但他上中学时就自觉培养自立能力觉培养自立能力. .进入大学进入大学之后之后, ,他开始尝试勤工俭学。他开始尝试勤工俭学。推销员：推

12、销员：2020元一天；元一天；家庭教师：家庭教师：1010元一小时，乘元一小时，乘车费车费4 4元，每周两次；元，每周两次；服务生（钟点工）：服务生（钟点工）：6 6元一元一小时，每次两小时（还打碎小时，每次两小时（还打碎了个碟子）了个碟子） 此外，还担任班级团支书，校学生社团主要干部。每次此外，还担任班级团支书，校学生社团主要干部。每次放假回家，他还帮助父母打点生意，有时甚至起早贪黑，别放假回家，他还帮助父母打点生意，有时甚至起早贪黑，别人问他累不累，他却说：人问他累不累，他却说：“这样的生活很充实。这样的生活很充实。”临毕业，临毕业，小韩被江苏食品学院相中，录用后分管院食品系学生工作。小韩

13、被江苏食品学院相中，录用后分管院食品系学生工作。今年因工作成绩突出，被学院授予特别嘉奖。今年因工作成绩突出，被学院授予特别嘉奖。1小韩为什么能被江苏食品小韩为什么能被江苏食品学院相中？学院相中？从他的身上，你能总结从他的身上，你能总结出培养自立能力的途径吗？出培养自立能力的途径吗？因为小江从小就注意培养自立能力，在因为小江从小就注意培养自立能力，在社会实践中提高了自己的综合素质，所社会实践中提高了自己的综合素质，所以他能在招聘会上脱颖而出，被该公司以他能在招聘会上脱颖而出，被该公司选中。选中。掌握观点三、多实践 多锻炼6 6、怎怎样培养样培养自立能自立能力力? ?（1 1）最基本的就是立足于自

14、己当前最基本的就是立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。生活、学习中的问题，从小事做起。（2 2）要培养自立能力，也要大胆地要培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。高自立能力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游陆游阅读课本阅读课本43444344页故事页故事思考：（思考：（1 1）在以上情景中，你能看出这名）在以上情景中，你能看出这名中学生犯了哪些错误？缺少什么能力？中学生犯了哪些错误？缺少什么能力？ 缺少自立能力缺少自立能力（2 2）

15、培养自立能力的最好办法是什么？）培养自立能力的最好办法是什么？1 1、最基本的是立足于自己当前的生活、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，不逃避，学习中的问题，不逃避，从小事做起从小事做起。2 2、大胆地投身社会实践，多实践、多锻、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。炼。告别依赖 走向独立不不能能再再有有依依赖赖 依赖使人丧失独立生活能力和精神依赖使人丧失独立生活能力和精神p40依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷p40自立与自立与自主自主自主是自立的前提。自主是自立的前提。p42自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主就是遇事有主见，能对自己的行为负

16、责。p42告别依赖告别依赖独立生活独立生活自己的事情自己负责自己的事情自己负责p41=自立自立多实践多实践 多锻炼多锻炼从学习生活中小事做起从学习生活中小事做起p43大胆大胆投身社会实践投身社会实践p44自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖p39依赖的危害依赖的危害只想过不劳而获得生活只想过不劳而获得生活，贪图享受，不能贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路违法犯罪的道路.p40学会自主学会自主怎样做自立的人？怎样做自立的人？培养自立的能力培养自立的能力1 1、自立不是拒绝（、自立不是拒绝（ ），依靠不是

17、），依靠不是（ ）2 2、告别依赖，一个重要的表现是（、告别依赖，一个重要的表现是（ ）3 3、独立生活，就要做到（、独立生活，就要做到（ ）4 4、自立自理的、自立自理的关键关键是是（ ）5 5、自己的事情自己负责的前提是要（、自己的事情自己负责的前提是要（ ），），自立的前提（自立的前提（ ）6 6、自主，就是（、自主，就是（ ），能对自己的行），能对自己的行为（为（ ）7 7、自主，不仅是一种（、自主，不仅是一种（ ），更是一种），更是一种（ ）帮助帮助依赖依赖独立生活独立生活自己的事情自己负责自己的事情自己负责明确自己的责任，勇于承担自己的责任明确自己的责任，勇于承担自己的责任自主自主

18、自主自主遇事有主见遇事有主见负责负责能力权利权利8 8、要培养自立能力，最基本的就是立足、要培养自立能力，最基本的就是立足于自己（于自己（ ）、（）、（ ）中的问题，）中的问题，（ ）。）。9 9、要培养自立能力，也要、要培养自立能力，也要（ ）。只有在社会生活中）。只有在社会生活中（ ），（），（ ），才能逐步提），才能逐步提高自立能力。高自立能力。当前生活当前生活学习学习从小事做起从小事做起大胆地投身社会实践大胆地投身社会实践反复锻炼反复锻炼不断实践不断实践问题问题1：自立就要所有事情自己做，拒：自立就要所有事情自己做，拒绝他人帮助这种观点对吗？为什么？绝他人帮助这种观点对吗？为什么？A不

19、对B我们在社会生活中，需要帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。父母，长辈和老师的阅历、经验都比我们丰富，他们有抚养，教育，保护我们的职责，我们对他们有所依赖是自然的，也是必要的。随着年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。我们的成长正在经历这样的时期：告别依赖，走向自立。依赖思想有何危害？依赖思想有何危害？: 依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 3、什么是自主？、什么是自主？ 自主，就是遇事有

20、主见，能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利，更是一种能力。 为什么要自主？自立与自主有何关系）为什么要自主？自立与自主有何关系） A告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。 B自己的事情自己负责的前提是要自主，遇事没有主见，独立也徒有虚名。很难设想，一个没有主见的人，一个人与亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。 C自主是自立的前提，自立是自主的表现。 5、怎样培养自己的自立能力呢？、怎样培养自己的自立能力呢？ A认识依赖思想的危害，告别依赖走向自立 B遇事有主见，做到自己的事情自己负责。 C多实践多锻炼。立足于自己当前生活、学习中的问题，从

21、小事做起。大胆投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践。培养自立能力的培养自立能力的最好办法最好办法是什么？是什么？1 1、最基本的是立足于自己当、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，前的生活、学习中的问题，不逃避，从小事做起。不逃避，从小事做起。2 2、大胆地投身社会实践，、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼多实践、多锻炼3 3、培养自主精神、培养自主精神当堂练习: 1.某同学准备晚上预习功课，后来听说有场很好看的电某同学准备晚上预习功课，后来听说有场很好看的电影，是预习功课还是去看电影呢？在妈妈的帮助下，该影，是预习功课还是去看电影呢？在妈妈的帮助下，该同学很好地处理了看电影

22、和预习功课的关系。这说明同学很好地处理了看电影和预习功课的关系。这说明 A.自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立自立不是拒绝帮助，必要的帮助有助于自立 B.都上初中了还要父母的帮助、指导，这是依赖的表都上初中了还要父母的帮助、指导，这是依赖的表现现 C.是一种不负责任的表现是一种不负责任的表现 D.该同学的父母对他的管束太多，不利于他的自立该同学的父母对他的管束太多，不利于他的自立 2.培养自立能力最基本的就是培养自立能力最基本的就是 A.相信自己能行，相信自己能够做到相信自己能行，相信自己能够做到 B.做好对人生前途有重大意义的大事情做好对人生前途有重大意义的大事情 C.立足于自己当前生活

23、、学习中的问题，从小事做起立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起 D.把别人干不了的事情干好把别人干不了的事情干好AC 3.“自己竟像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适自己竟像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。从。”这是一位刚刚踏进大学校门的学生，第一次独立这是一位刚刚踏进大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。这个事例启示我们面对生活时发出的感叹。这个事例启示我们 A.要自尊自信要自尊自信 B.要培养自立精神，锻炼自立能力要培养自立精神，锻炼自立能力 C.要善于团结他人要善于团结他人 D.要多读书，从书本中学习相关知识要多读书，从书本中学习相关知识B4.遥望蓝天，多像只小鸟

24、，能自由地飞翔，要实遥望蓝天，多像只小鸟，能自由地飞翔，要实现这一愿望，必须学会自立。为此，你应该（）现这一愿望，必须学会自立。为此，你应该（）A.依靠父母，完全顺从依靠父母，完全顺从 B.遇到困难，拒绝帮助遇到困难，拒绝帮助C.告别依赖，学会自立告别依赖，学会自立 D.我行我素，不受约束我行我素，不受约束5.下列表现属于告别依赖思想的是（下列表现属于告别依赖思想的是（ ）独立的生活独立的生活 自己的事自己干自己的事自己干独立自主的学习独立自主的学习 遇到困难首先要及时求助他人遇到困难首先要及时求助他人A. B. C. D. CB6.青少年要培养自立能力，就应（青少年要培养自立能力，就应（ ）

25、从身边的小事做起从身边的小事做起 大胆实践，多参加一些公益活动大胆实践，多参加一些公益活动 多注重行动，反复锻炼多注重行动，反复锻炼 想做什么就做什么想做什么就做什么A. B. C. D. 7.告别依赖一个重要的表现是（告别依赖一个重要的表现是（ ）A.自己做自己的事自己做自己的事B.独立地生活独立地生活C.绝不依靠别人绝不依靠别人D.小事不做了，只做大事小事不做了，只做大事DB 19921992年年8 8月，月，7777名日本孩子与名日本孩子与3030名中国孩名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，

26、名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车国家长在艰难路段把儿子拉上车（1 1）为什么日

27、本的少年有饭吃，而中国的孩子饿）为什么日本的少年有饭吃，而中国的孩子饿 肚子？肚子？ （2 2）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？怎样）你认为一个自立的人应该具备哪些条件？怎样培养自己的自立能力才能赢取下一次较量的胜利？培养自己的自立能力才能赢取下一次较量的胜利？结合中日少年结合中日少年夏令营中的较量夏令营中的较量和外国孩子的自立教育，思考：和外国孩子的自立教育，思考：要有自立意识要有自立意识：独立生活；自己的事情自己负责；独立生活；自己的事情自己负责；能自主，遇事有主见。能自主，遇事有主见。 要要培养自立能力培养自立能力，方法方法：1 1、最基本的是立足于自、最基本的是立足于自己当前的生活

28、、学习中的问题，不逃避，从小事做己当前的生活、学习中的问题，不逃避，从小事做起。起。2 2、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。缺少自立能力，对父母的依赖性大。缺少自立能力，对父母的依赖性大。 对于老师和父母的管束，同学们有不对于老师和父母的管束，同学们有不同的看法：（阅读课本同的看法：（阅读课本40页）页） 你赞成哪种看法？你赞成哪种看法？管束得太多、太严管束得太多、太严 缺乏独立思考，惟命缺乏独立思考，惟命是从，无所作为是从，无所作为 不加管束不加管束 使学生放任，胸无大志，为所使学生放任，胸无大志，为所欲为，甚至走上犯罪道路欲为，甚至走上犯罪道路 适

29、当管束，使学生学会自立的本领，独适当管束，使学生学会自立的本领，独立思考，积极进取，养成良好的生活习惯立思考，积极进取，养成良好的生活习惯 假设学校取消了班主任制假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束度，没有班主任的约束 ，你该，你该如何安排自己的学习？如何安排自己的学习？提示提示从学习纪律、学习从学习纪律、学习效果、作业完成等效果、作业完成等方面考虑方面考虑 2 2、我们也应该自觉地严格要求自己，、我们也应该自觉地严格要求自己，上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作上课遵守纪律、认真听讲，认真完成作业，努力提高学习成绩，这样才是真正业，努力提高学习成绩，这样才是真正对自己负责，做自己学习的主人。对自己负责，做自己学习的主人。1 1、要树立学习是自己的事情，应该自、要树立学习是自己的事情，应该自己负责，不应该依赖他人的督促和严格己负责，不应该依赖他人的督促和严格管理的观念管理的观念 1 1、明确我的生活我负责的理念，自立、明确我的生活我负责的理念，自立的人能够对自己的生活负责的人的人能够对自己的生活负责的人2 2、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜，、坚持早睡早起，自己做简单的饭菜，自己洗衣服、打扫房间；自己洗衣服、打扫房间；睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、睡觉前、出门前都要检查门窗、煤气、水电等是否关好；水电等是否关好；科学、合理地安排自己的生活科学、合理地安排自己的生活