《一个苹果》PPT.ppt
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1、封锁封锁 喉咙喉咙 沙哑沙哑 沉静沉静血迹斑斑血迹斑斑 烟熏火燎烟熏火燎 矮小矮小 裤子裤子 眼眶眼眶 通讯通讯 右腿右腿 呻吟呻吟 晶莹晶莹 迸出迸出 剩下剩下自学提示:自学提示:默读课文第二部分,思默读课文第二部分,思考:如此珍贵的苹果对防炮考:如此珍贵的苹果对防炮洞里的八个战士来说,你认洞里的八个战士来说,你认为谁最需要呢?用波浪线画为谁最需要呢?用波浪线画出相关的语句出相关的语句同桌讨论:同桌讨论:默读课文,想一想:默读课文,想一想:每个战士在拿到苹果每个战士在拿到苹果时,都是时,都是怎么想的?怎么想的?又是又是怎么做的?怎么做的? “同志们,我们能够赶走同志们,我们能够赶走敌人,夺回
2、阵地,敌人,夺回阵地,难道我们难道我们就不能吃掉这个苹果吗?就不能吃掉这个苹果吗?来,来,一人一口!一人一口!”比一比,说一说:比一比,说一说:(1 1)这会儿,不用说一个,)这会儿,不用说一个,就是十个就是十个二十个,我也能一口气吃完二十个,我也能一口气吃完。(2 2)这样一个挨一个传下去,)这样一个挨一个传下去,转了一转了一圈圈,苹果还剩下大半个苹果还剩下大半个。 采用(采用( )写法,更能体现出志愿)写法,更能体现出志愿军战士(军战士( )崇高品质)崇高品质 对比对比 我刚想命令大家认真地把苹果吃我刚想命令大家认真地把苹果吃了了, ,忽然觉得防炮洞里忽然觉得防炮洞里格外沉静格外沉静。我看
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