《防患于未然》课件.ppt

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1、第三框第三框 防防 患患 于于 未未 然然游戏：游戏：“词语组句词语组句”用用“违纪、违法、犯罪违纪、违法、犯罪”三个词语三个词语说一句话说一句话.阅读：教材第97页陈某的案例思考思考: :陈某由陈某由违纪违纪再走再走向向违法违法，最后滑向，最后滑向犯罪犯罪深深渊的原因是什么渊的原因是什么? ? 道德水平低；法制观念淡薄；为获得道德水平低；法制观念淡薄；为获得某种满足；对自己要求不严；某种满足；对自己要求不严； 一、认清犯罪危害一、认清犯罪危害结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这结合陈某的经历，大家说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系三者之间有何联系? ?这一事例给我们的启示有哪些这一

2、事例给我们的启示有哪些? ? 对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味会追求低级趣味, ,就难免会违纪，发展下去可能违法，甚至于就难免会违纪，发展下去可能违法，甚至于犯罪。犯罪。 作为中学生，我们应该严格要求自己，增强法纪观念，作为中学生，我们应该严格要求自己，增强法纪观念，不犯错误或少犯错误，要努力提高道德水平，积极追求上进，不犯错误或少犯错误，要努力提高道德水平，积极追求上进，不做违法犯罪的事。不做违法犯罪的事。v 道德水平高低与违法犯罪有密切的关系道德水平高低与违法犯罪有密切的关系 违纪违纪违法违法犯罪犯罪阅读教材第阅读教

3、材第9898页页“小迪的故事小迪的故事”并思考：犯罪对自己、并思考：犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？ 对他人的危害：对他人的危害： 侵占他人财物、造成他人的身体侵占他人财物、造成他人的身体和心理受到伤害和心理受到伤害 对自己的危害：对自己的危害： 坐牢、自毁前程坐牢、自毁前程 对家庭的危害：对家庭的危害： 妈妈精神失常、爸爸出车祸妈妈精神失常、爸爸出车祸姥姥死亡姥姥死亡 对社会的危害：对社会的危害： 影响社会安定影响社会安定 一、认清犯罪危害一、认清犯罪危害 云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发

4、生矛盾，遂陆续杀死四名同学。盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害，给社会造成了重大危害，也给自己、家人带来了恶果。也给自己、家人带来了恶果。犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！悔悔恨恨的的泪泪伤心的父母伤心的父母受害者家属受害者家属阅读教材第阅读教材第9898页页“相关连接相关连接”的内容：那种认为年的内容：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不对？为什么？对？为什么？ 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处

5、罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人岁未满十六岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放重伤或者死亡、强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。火罪、投毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。 一、认清犯罪危害一、认清犯罪危害 1 1、道德水平高低与违法犯罪有、道德水平高低与违法犯罪有 密切的关系。密切的关系。 2 2、犯罪对自己、对他人、对家庭、犯罪对自己、

6、对他人、对家庭、 对社会都有百害而无一利。对社会都有百害而无一利。 3 3、要在心灵深处憎恶违法犯罪，、要在心灵深处憎恶违法犯罪， 在行为上远离违法犯罪。在行为上远离违法犯罪。一、认清犯罪危害一、认清犯罪危害阅读教材阅读教材P99P99页案例，讨论页案例，讨论: :小张思想上发生变化的小张思想上发生变化的原因是什么原因是什么? ?给我们的启发有哪些给我们的启发有哪些? ? 我们要树立法律意我们要树立法律意识，依法自律识，依法自律; ;加强修加强修养养, ,践行道德。践行道德。从小事从小事做起，预防违法犯罪。做起，预防违法犯罪。 守法朝朝乐，违法日日愁。守法朝朝乐，违法日日愁。-谚语谚语二、加强

7、自我防范二、加强自我防范给我们划清了明确的是非界限给我们划清了明确的是非界限 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法阅读阅读P99P99页相关链接，思考：页相关链接，思考： 1 1、为何制定本法？、为何制定本法？ 2 2、这部法律有何作用？、这部法律有何作用？海再文涉黑团伙案二审在海南高院开庭法官正在审理案件海再文接受律师的询问海再文涉黑团伙案庭审现场执行主体执行主体人 民 法 院公 安 机 关 监 狱 目的、目的、活动内容活动内容为实现生效判决所确定的内容民民 事事 起起 诉诉 状状原告人：原告人：被告人：被告人：案由：案由：请求事项：请求事项：事实和理由：事实和理由：此致此致 人民法院人民法

8、院 具状人（签名）具状人（签名） 附：附： 1. 2. 3.n学写起诉状学写起诉状石家庄特大爆炸案元凶靳如超伏法北京警方安排社会各北京警方安排社会各界探望在押人员界探望在押人员民事诉讼程序民事诉讼程序 起诉和受理，审理起诉和受理，审理和判决、裁定，执行三个基和判决、裁定，执行三个基本阶段。本阶段。 受受 理理 人民法院经过人民法院经过审查起诉，认为符审查起诉，认为符合法定条件，予以合法定条件，予以立案的诉讼活动。立案的诉讼活动。 开庭准备开庭准备宣布开庭宣布开庭法庭调查法庭调查法庭辩论法庭辩论评议与宣判评议与宣判预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法不良行为不良行为 1 1、旷课、夜不归宿、旷课

9、、夜不归宿2 2、携带管制刀具、携带管制刀具3 3、打架斗殴、辱骂他人、打架斗殴、辱骂他人4 4、强行向他人索要财物、强行向他人索要财物5 5、偷窃、故意毁坏公共财物、偷窃、故意毁坏公共财物6 6、参与赌博或变相赌博、参与赌博或变相赌博7 7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物物8 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所入的营业性舞厅等场所9 9、其他严重危害社会公德的不良行为、其他严重危害社会公德的不良行为 预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法严重不良行为严重不良行为 严重不良行为严重不良行为”：是

10、指下列严重危害社会，：是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：尚不够刑事处罚的违法行为： 1 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安；、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2 2、携带管制刀具，屡教不改；、携带管制刀具，屡教不改； 3 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4 4、传播淫秽的读物或者音像制品等；、传播淫秽的读物或者音像制品等； 5 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动；、进行淫乱或者色情、卖淫活动； 6 6、多次偷窃；、多次偷窃； 7 7、参与赌博，屡教不改；、参与赌博，屡教不改； 8 8、吸食、注射毒品；、吸食、注射毒品； 9 9、其他严重危

11、害社会的行为。、其他严重危害社会的行为。 检查反思自己的言行，在哪方面要亮起红灯？讨论下列不良行为的危害，归纳讨论下列不良行为的危害，归纳避免矫治这些行为的有效方法。避免矫治这些行为的有效方法。行为表现行为表现对他人对他人的危害的危害对行为人对行为人的危害的危害对家庭对家庭的危害的危害对社会对社会的危害的危害打架斗殴打架斗殴 夜不归宿夜不归宿 携带管制携带管制刀具刀具 传播淫秽传播淫秽读物读物 当达到聚众斗殴，多次参与，当达到聚众斗殴，多次参与，致人重伤或死亡等严重情节时致人重伤或死亡等严重情节时 斗殴斗殴（犯罪）（犯罪） 偷窃偷窃（一般违法（一般违法行为）行为）达到偷窃数额较大或特别巨大达到

12、偷窃数额较大或特别巨大多次偷窃，盗窃金融机构，数多次偷窃，盗窃金融机构，数额巨大或盗窃文物情节严重的额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃罪盗窃罪（犯罪）（犯罪）打架打架（一般违法（一般违法行为）行为）二、加强自我防范二、加强自我防范一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 请看案例请看案例 青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业的人混在一青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业的人混在一起起, ,经常帮人打架经常帮人打架, ,被称为被称为”小打手小打手”。他虽然受过学校纪律处分，。他虽然受过学校纪律处分，仍不思悔改。仍不思悔改。 家长、老师多次找他谈心，耐心教

13、育他，可他总认为只要不打家长、老师多次找他谈心，耐心教育他，可他总认为只要不打伤人就没事。伤人就没事。 后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一拳把对方打倒后来，在一次酒席上，他和一青年发生争执，一拳把对方打倒在地。那位青年因头部撞在椅角上，致使头骨破裂，医治无效死在地。那位青年因头部撞在椅角上，致使头骨破裂，医治无效死亡。刘某的行为触犯了刑法，受到了刑罚的严厉处罚。亡。刘某的行为触犯了刑法，受到了刑罚的严厉处罚。案例：案例：阅读以上案例，你得到怎样的启示？阅读以上案例，你得到怎样的启示？ 无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始

14、的。因此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎始的。因此，我们一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，交友，防微杜渐防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。，避免沾染不良习气，防患于未然。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为”材料分析： 材料1、据某市公安局调查，该市为追求物质享受而进行盗窃、抢劫的少年犯占全市少年犯总数的63%。据该市少年管教所对180多名少年犯的问卷调查，他们中29%的人是由于受极端个人主义的影响而走上犯罪道路的。 材料2、中国电子科技大学十分重视学生思想品质和道德观的教育，仅半年来，该校就涌现了35起7人次的见义勇为事迹。2002年1

15、2月6日，就读于电子科技大学的陈月和陈亮姐弟俩见义勇为， 勇斗歹徒，身负重伤，深受人们的赞誉。 材料3、自2002年6月以来，湖南新宁白沙镇25个村全部成立了“道德庭”。该“庭”完全是针对性对农村中的赌博、封建迷信和邻里纠纷等不良现象，从强化道德入手，引导村民遵守道德规范。一年来，该镇没有发生一起刑事案件，治安案件也较往年明显减少。请根据上面三则材料回答：（）上述三则材料说明了什么？（）你从中受到了什么启示？答：材料说明了道德水平低、法纪观念淡薄的人容易违反法律，走向违法犯罪。材料说明道德水平高、法制观念强的人不仅不会做出违法犯罪的事情，而且会勇于护法，积极与犯罪作斗争材料说明道德水平的提高有

16、助于人们遵守法律。答：我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强自身修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。课堂小结课堂小结认清犯认清犯罪危害罪危害防患于未然防患于未然道德水平高低与违法犯罪的道德水平高低与违法犯罪的关系关系违法犯罪所付出的代价极大违法犯罪所付出的代价极大要远离违法犯罪要远离违法犯罪从小事做起，预防违法犯罪从小事做起，预防违法犯罪预防未成年人犯罪法有关内预防未成年人犯罪法有关内容容防微杜渐，防患于未然防微杜渐，防患于未然加强自加强自我防范我防范课后作业：课后作业：一封回信一封回信 根据教材第根据教材第100100页的父页的父亲写给儿子的一封信，以亲写给儿子的一封信，以儿子的名义给父亲写一封儿子的名义给父亲写一封回信，写出真实想法。回信，写出真实想法。