北师大版八语文（上）第二单元知识结构图.ppt

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1、初二语文上册第二单元教材解读初二语文上册第二单元教材解读教教 材材 分分 析析本单元内容说明本单元内容说明本单元的链接考点本单元的链接考点本单元的教学目标本单元的教学目标本单元的教学策略本单元的教学策略本单元的教学重难点本单元的教学重难点连一连汉字与连一连汉字与阿拉伯数字阿拉伯数字主读课文主读课文拓展阅读拓展阅读、八年级上八年级上第二单元第二单元生之机趣生之机趣比较比较探究探究看看故事日历日历蚂蚁蚂蚁猫的天堂猫的天堂每天诞生一次每天诞生一次蜘蛛蜘蛛列宁格勒的树列宁格勒的树辛劳的蚂蚁辛劳的蚂蚁走向虫子走向虫子课文课文“表达表达交流交流”综合实践综合实践细致之美细致之美语文趣谈语文趣谈圣人也是圣人

2、也是“虫虫”注意口语交际中的注意口语交际中的细致描述与书面细细致描述与书面细描的不同，在课堂描的不同，在课堂发言中运用。发言中运用。两篇小品文表达两篇小品文表达方式、文字特点方式、文字特点的区别。的区别。 了解和学习各作品中有了解和学习各作品中有特点的细致描写、描写特点的细致描写、描写中生动传神的想象。写中生动传神的想象。写一篇包含一定的细致描一篇包含一定的细致描写和想象的有关昆虫。写和想象的有关昆虫。动物的习作。动物的习作。多篇作品的幽默手多篇作品的幽默手法，大词小用、自法，大词小用、自我贬低等。我贬低等。感悟作品中乐观、向感悟作品中乐观、向上、高贵、自尊、不上、高贵、自尊、不畏艰辛等积极的

3、人生畏艰辛等积极的人生态度以及有关的哲理态度以及有关的哲理思考；了解、品味相思考；了解、品味相关的格言句子关的格言句子。教学目标日历日历和和每天每天诞生一次诞生一次构思的构思的巧妙、角度的新颖。巧妙、角度的新颖。教学重难点教学重难点教学重点教学难点两篇小两篇小品文表品文表达方式、达方式、文字特文字特点的区点的区别。别。 感悟作品中乐观、感悟作品中乐观、向上、高贵、自向上、高贵、自尊、不畏艰辛等尊、不畏艰辛等积极的人生态度积极的人生态度以及有关的哲理以及有关的哲理思考；了解、品思考；了解、品味相关的格言句味相关的格言句子子。日历日历和和每每天诞生一次天诞生一次构构思的巧妙、角度思的巧妙、角度的新

4、颖。的新颖。了解和学习了解和学习各作品中有各作品中有特点的细致特点的细致描写、描写描写、描写中生动传神中生动传神的想象。写的想象。写一篇包含一一篇包含一定的细致描定的细致描写和想象的写和想象的有关昆虫。有关昆虫。动物的习作。动物的习作。多篇作品的幽多篇作品的幽默手法，大词默手法，大词小用、自我贬小用、自我贬低等。低等。注意口语交际中注意口语交际中的细致描述与书的细致描述与书面细描的不同，面细描的不同，在课堂发言中运在课堂发言中运用。用。教学策略教学策略结合背景，熟读结合背景，熟读课文，把我课文课文，把我课文内容。内容。联系生活实际及联系生活实际及自身经历，感悟自身经历，感悟主题。主题。学习细致

5、的观察学习细致的观察小动物或昆虫，小动物或昆虫，发挥联想、想象，发挥联想、想象，描写它们的描写它们的“情情态态”“”“言言语语”“”“思想思想”等等。品读重点词语、品读重点词语、句子、段落体句子、段落体会蕴含其中的会蕴含其中的情感、哲理。情感、哲理。与同学讨论、与同学讨论、探究，挖掘文探究，挖掘文章的写作内涵、章的写作内涵、写作技巧。写作技巧。 基础知识基础知识课文课文 表达表达交流综交流综合实践合实践第二单元考点第二单元考点掌握散文、科学掌握散文、科学小品、寓言的相小品、寓言的相关文体知识。关文体知识。识记每篇文识记每篇文章课下注解章课下注解中字词中字词识记每篇文章识记每篇文章作者的名、时、作者的名、时、地、评、作。地、评、作。背诵格言式背诵格言式的语句。的语句。理解掌握每篇文理解掌握每篇文章的主要写法。章的主要写法。把握每篇文章核把握每篇文章核心内容。心内容。选择自己熟悉的选择自己熟悉的昆虫或小动物昆虫或小动物，写写一篇一篇600字的作文。字的作文。 结合课后结合课后“阅阅读练习读练习探究探究”进行阅读练习。进行阅读练习。