一年级下册语文——11美丽的小路.ppt

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1、Page 1导入新课导入新课Page 2Page 3Page 4Page 5 同学们，这一条条小路漂亮吗同学们，这一条条小路漂亮吗?你看你看它们多干净啊。如果小路变了模样，变得它们多干净啊。如果小路变了模样，变得又脏又乱，你还会喜欢它吗？今天，我们又脏又乱，你还会喜欢它吗？今天，我们就来学习就来学习美丽的小路美丽的小路这篇课文，让我这篇课文，让我们看看小动物们是怎么做的吧。们看看小动物们是怎么做的吧。Page 6Page 7 1认识认识“先先、鹿、鹿”等等14个生字，会个生字，会写写“洗洗、干、干”等等6个字。个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中

2、，能读好每个角色的语气在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。 3有爱护环境卫生的愿望和行动有爱护环境卫生的愿望和行动。教学目标教学目标Page 8内容解析内容解析识字认字识字认字写字乐园写字乐园课文赏析课文赏析词语汇总词语汇总Page 9先先 鹿鹿 慢慢 积积 鼻鼻 脑脑 袋袋 怪怪 推推 辆辆 赶赶 久久 干干 净净Page 10“赶赶”和和“起起”都有走字旁。都有走字旁。反义词：后反义词：后-先先 快快-慢慢 同音词：久同音词：久-九九 积积-鸡鸡Page 11请听请听美丽的小路美丽的小路课文朗读课文朗读Page 12这条美丽的小路是什么样的呢？这条美丽的小路是什么样的呢？ 路上铺着花花绿

3、绿的鹅卵石，五颜路上铺着花花绿绿的鹅卵石，五颜六色的鲜花，漂亮的房子。六色的鲜花，漂亮的房子。Page 13 小动物们在这条美丽的小路上，它小动物们在这条美丽的小路上，它们说了什么呢们说了什么呢? 它们都说：多美的小路啊它们都说：多美的小路啊 !Page 14 可是好景不长，你们看这条小可是好景不长，你们看这条小路怎么啦路怎么啦? 小路上堆积了很多垃圾，苍蝇在小路上堆积了很多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡飞来飞去，美丽的小路不小路上嗡嗡飞来飞去，美丽的小路不见了。见了。Page 15 假如你现在路过这里，你的心情假如你现在路过这里，你的心情会是什么样呢会是什么样呢?不喜欢现在的小路，心情很糟糕。不喜欢

4、现在的小路，心情很糟糕。看看小动物们又会说什么看看小动物们又会说什么?它们说美丽的小路怎么不见了。它们说美丽的小路怎么不见了。Page 16 “这都怪我这都怪我!”这句话什么意思这句话什么意思? 鸭先生在自责没有好好看管小路，鸭先生在自责没有好好看管小路，让小路堆满了垃圾。让小路堆满了垃圾。你觉得小路变脏还怪谁你觉得小路变脏还怪谁?还怪所有小动物们。还怪所有小动物们。Page 17鸭先生是怎样把美丽小路找回来的鸭先生是怎样把美丽小路找回来的? 鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真才清扫小路上的垃圾。小鹿和帚，认真才清扫小路上的垃圾。小鹿和小兔提着洒水壶给花浇水，

5、给小路洗澡，小兔提着洒水壶给花浇水，给小路洗澡，美丽的小路回来了。美丽的小路回来了。Page 18铺着铺着鹅卵石鹅卵石轻轻地轻轻地慢慢地慢慢地散步散步堆积堆积垃圾垃圾苍蝇苍蝇鲜花鲜花说话说话皱眉皱眉五颜六色五颜六色扫帚扫帚洗澡洗澡Page 19起起干干赶赶先先明明净净Page 20课堂小结课堂小结 这是一篇有关环境卫生的故事，它这是一篇有关环境卫生的故事，它告诉我们要保持环境卫生，人人养成良告诉我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。的环境。Page 21赶赶( ) ( ) ( )巩固练习巩固练习1出示下列生字，做找朋友的游戏。出示下列生字，做找朋友的游戏。先先( ) ( ) ( )原先原先起先起先先人先人干干( ) ( ) ( )干净干净干脆干脆赶路赶路赶快赶快赶紧赶紧干活干活Page 22净净( ) ( ) ( )起起( ) ( ) ( )起义起义起来起来明明( ) ( ) ( )明白明白干净干净洁净洁净白净白净明月明月升起升起明天明天