6雷锋叔叔你在哪里1修改.ppt
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1、你知道画上这个人是谁吗?你知道画上这个人是谁吗?谁能读旁边的题词?谁能读旁边的题词?li fng雷 锋 1962 1962年年8 8月月1515日,年仅日,年仅2222岁的雷锋因公殉职,毛岁的雷锋因公殉职,毛主席得知消息后,为雷锋主席得知消息后,为雷锋题词,并确立每年的题词,并确立每年的3 3月月5 5日为日为“学习雷锋纪念日学习雷锋纪念日”,雷锋成为全国各族人民,雷锋成为全国各族人民学学习的榜样。习的榜样。教学目标 1、学会本课生字,会认生字,能正确书写、学会本课生字,会认生字,能正确书写由要求学会的生字组成的词语。由要求学会的生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵、正确、
2、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。课文。 3.朗读课文,背诵课文。通过读课文,了解朗读课文,背诵课文。通过读课文,了解雷锋助人为乐的感人事迹,学习雷锋精神。雷锋助人为乐的感人事迹,学习雷锋精神。 4.通过读课文,了解雷锋助人为乐的感人事通过读课文,了解雷锋助人为乐的感人事迹,学习雷锋精神,做诚实、勤劳、关心迹,学习雷锋精神,做诚实、勤劳、关心别人的孩子。懂得奉献爱心,乐于助人。别人的孩子。懂得奉献爱心,乐于助人。 雷锋叔叔离开我们已经很多年雷锋叔叔离开我们已经很多年了,我们到哪里去寻找他呢?了,我们到哪里去寻找他呢?自学指导一: 自学指导(一)自学指导(一) 1、边读边画出生字,借助读音读通句
3、子。、边读边画出生字,借助读音读通句子。 2、请同学们自读课文,并划出生字词语,、请同学们自读课文,并划出生字词语,试着用我们学过的方法认识它。(试着用我们学过的方法认识它。(5分钟后分钟后比一比谁认的准、读得流利。)比一比谁认的准、读得流利。)沿着长长的小溪,沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里?雷锋叔叔,你在哪里?你在哪里?你在哪里?小溪说:小溪说:昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。就是他留下的足迹。雷锋叔叔雷锋叔叔, ,你在哪里
4、你在哪里顺着弯弯的小路,顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里?雷锋叔叔,你在哪里?小路说:小路说:昨天,他曾路过这里,昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了啊,终于找到了哪里需要献出爱心,哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔雷锋叔叔, ,你在哪里你在哪里f f n ng sh sh c c n ng n n n ng w w m
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