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1、 钱氏宗亲学校七(钱氏宗亲学校七(6 6)班家长会)班家长会 让家长进一步了解和认识自己让家长进一步了解和认识自己的孩子,给孩子正确定位,共的孩子,给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。同拟定奋斗目标。 家校携手并肩,促进孩子的人家校携手并肩,促进孩子的人品提升和学习成绩提高。品提升和学习成绩提高。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功班级概况班级概况 部分同学学习方法不正确,没有部分同学学习方法不正确,没有养成课前预习和及时复习的好习养成课前预习和及时复习的好习惯;学习态度不端正,上课思想惯;学习态度不端正,上课思想开小差,甚至看小
2、说、玩手机,开小差,甚至看小说、玩手机,不专心听讲,导致学习效果不好。不专心听讲,导致学习效果不好。 考试心理状态调整不好,考试心理状态调整不好,偏科现偏科现象较突出象较突出。竞争意识不强,时间观念较差,竞争意识不强,时间观念较差,没有紧迫感没有紧迫感,尤其是中层的学生自,尤其是中层的学生自我满足我满足,没有明确的目标没有明确的目标。部分学生受手机、电脑、部分学生受手机、电脑、MP4MP4等电子产等电子产品的影响严重,极大地妨碍了学习及休品的影响严重,极大地妨碍了学习及休息。息。部分学生晚上、周末、假期结伙外出,部分学生晚上、周末、假期结伙外出,把学习看做无所谓的事情。把学习看做无所谓的事情。
3、 科学的分析子女的成绩。不与其他同学科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。要多关心孩子的项,多花些时间补上。要多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。经常给孩子制订几个容易达到的小目标,经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立这样可以使孩
4、子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。能。 关注孩子的行为(特别是一些反常关注孩子的行为(特别是一些反常行为),帮助解决困难(学习上、行为),帮助解决困难(学习上、生活上)订下家庭学习规矩,并且生活上)订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,培养孩子良好的学自始至终执行,培养孩子良好的学习习惯、生活作息习惯。习习惯、生活作息习惯。 关爱但不要溺爱,选择电视节目、关爱但不要溺爱,选择电视节目、控制看电视时间,尽量不看。学生控制看电视时间,尽量不看。学生在校期间要求穿校服,不准染发,在校期间要求穿校服,不准染发,不准带手饰,不准穿奇装异服,不不准
5、带手饰,不准穿奇装异服,不准带手机。准带手机。 要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。上的或其他学校的人交朋友。 工作再忙也要抽点时间来多了解工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。最好能经常与班主任、任课老师最好能经常与班主任、任课老师取得联系取得联系, 及时了解学校对学生及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做好工作。积极配合学校做好工作。孩子厌学前的孩子厌学前的1010项征兆项征兆1.1
6、.语言语言: :爱说谎话,黑话,脏话爱说谎话,黑话,脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时 带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服, ,尤尤 其喜欢涂鸦校服、改动校裤。其喜欢涂鸦校服、改动校裤。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知 道道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化,
7、,常与家人赌气或常与家人赌气或 自暴自弃。自暴自弃。孩子厌学前的孩子厌学前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息: : 早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出去晚上外出去 向不交代清楚。向不交代清楚。7.7.物品:物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不 明巨款或当票。明巨款或当票。8.8.课业:课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。读书时间骤减。9.9.交友:交友:有社会人士的朋友、电话,有朋友也不有社会人士的朋友、电话,有朋友也不 敢介绍给家人。敢介绍给家人。孩子变坏前的孩子变坏
8、前的1010项征兆项征兆10.10.习惯:习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。增。 如果所列举的特征与孩如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防就应该愈加注意,愈早防范。范。1、在外留宿要问。、在外留宿要问。2、回家很迟要问。、回家很迟要问。3、带同学住宿要问。、带同学住宿要问。4、打电话时间长,次数多要问。、打电话时间长,次数多要问。5、受伤回家要问。、受伤回家要问。6、超消费要问。、超消费要问。 注意十种情况要过问注意十种情况要过问 7、超出友谊要问。、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。、成绩突然下降要问。 9
9、、穿奇装异服,爱好打扮,、穿奇装异服,爱好打扮,沉默要问。沉默要问。 10、老是玩电脑,手机,、老是玩电脑,手机,看闲书要问。看闲书要问。希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、适时关注孩子学习、生活情况;适时关注孩子学习、生活情况; 2、特别注意思想动态;特别注意思想动态; 4、给孩子创造良好的学习环境(物、给孩子创造良好的学习环境(物 质、文化、精神环境)。质、文化、精神环境)。 3、提醒孩子注意安全(交通安全、提醒孩子注意安全(交通安全、 运动安全、饮食安全等);运动安全、饮食安全等);5、对子女的期望水平适中,、对子女的期望水平适中, 不能不能一味追求高目标。一味追求高目标。 6、控制
10、零花钱,引导孩子合理消、控制零花钱,引导孩子合理消费。费。 7、注意观察孩子变化(交友、着、注意观察孩子变化(交友、着装、学习态度),碰到孩子的新装、学习态度),碰到孩子的新问题,问题, 辩证思考再处理,切莫辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。 9、始终关心孩子的学习,不、始终关心孩子的学习,不要放弃努力;创造家庭迎考要放弃努力;创造家庭迎考气氛,适当气氛,适当 施加压力;施加压力;10、经常和老师沟通,多了解、经常和老师沟通,多了解孩子的孩子的 在校情况;在校情况;11、注意学生各学科的全面发、注意学生各学科的全面发展。展。
11、古往今来,一切伟大的民族都会古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出:犹太教义中指出:“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说:人还说:“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话,坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念,才造就为有对教育如此重视的观念,才造就了犹太人的聪明和富有,从而获得了了犹太人的聪明和富有,从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。家长们,家长们,每个孩子身上都每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。栋梁之材。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了让我们携起手来,共创孩子让我们携起手来,共创孩子的美好明天的美好明天
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