三年级作文写文具.ppt

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1、 文具习作文具习作要它做事先剃头，要它做事先剃头，头不剃好就发愁，头不剃好就发愁，别的心圆它心直，别的心圆它心直，学生学习少不了。学生学习少不了。 像糖不是糖，像糖不是糖，有圆也有方，有圆也有方，帮你改错字，帮你改错字，劳累不怕脏。劳累不怕脏。 小小房屋是我家，小小房屋是我家，家里人多力量大，家里人多力量大，能写字来能画画，能写字来能画画，个个都是小专家。个个都是小专家。 一位老师不开口，一位老师不开口，肚里学问样样有，肚里学问样样有，谁要有事请教它，谁要有事请教它，还得自己去动手。还得自己去动手。 表彰大会表彰大会 铅笔刨刀 从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，

2、绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。 你觉得这篇习作好在哪里？对你有什么启发？你觉得这篇习作好在哪里？对你有什么启发？ 铅笔刨刀 从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。 铅笔刨刀 从外表看

3、，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。 铅笔刨刀 我的名字叫铅笔刨刀。从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。 铅笔刨刀 从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙

4、壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。我就是可爱的铅笔刨刀。温馨提示： 我们在帮自己的学习伙伴做自我介绍时，可以在开头直接说自己的名称，可以在中间说，也可以在结尾说。 铅笔刨刀 从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢

5、我。 介绍字典的作用“当我的主人看课外书遇到不认识的字的时候，我就_;当我的主人_的时候，我就_;当我的主人_的时候，我就_。” 铅笔刨刀 从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里呢？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。我是主人的好帮手，他特别喜欢我。 铅笔刨刀 外形：从外表看，我是一座塑料小房子。蓝色的屋顶，白色的墙壁，红色的烟囱，绿色的门窗，多漂亮啊！名字：可是我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。用途：刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀

6、！只要你把铅笔插进我的“烟囱”里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来倒铅笔屑的。情感：我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。我来说一说 想一想。你最喜欢的文具是谁？它的想一想。你最喜欢的文具是谁？它的外形有哪些特点？它的用途，给你带外形有哪些特点？它的用途，给你带来了哪些帮助？你对它有什么样的感来了哪些帮助？你对它有什么样的感情？情？ 我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。 我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第

7、三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。 我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。 我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。 我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！ 我有一枝钢笔，外表黑黑的,上面有一些五颜六色的蝴蝶，很是漂亮。 它长着尖尖的嘴巴，戴着一顶帽子，能写会算， 但就是常常流口水。有一次我写字的时侯它漏墨水了，把我的本子搞得一塌糊涂，真可惜呀！ 钢笔需要象饮水机一样补充它的水源-墨水。碰到写不出的时候我还要为它洗澡，把笔内的沉积物洗出来。我的钢笔象一个战士一样,让无数的作业成为它的手下败将。它任劳任怨，帮我取得了一次又一次的好成绩。 我非常喜欢这支的钢笔。试一试：请你动动口，替你们的学习伙伴作“自我介绍”。1、用第一人称来叙说。2、注意说清名称、样子、特点、用途、以及主人对你的情感。写一写： 以“的自述”为题，用第一人称写一种自己喜欢的文具，把文具的样子、特点和用途写清楚，语句要通顺。