2021托班区域活动教案 [幼儿园托班区域活动教案：《套套乐》] .doc

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1、2021托班区域活动教案 幼儿园托班区域活动教案：套套乐 区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园托班区域活动教案：套套乐”，供大家参考！幼儿园托班区域活动教案：套套乐内容：感知大小材料：多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒。方法：1、教师提出活动要求：“我们一起来做个游戏，谁会将这些盒子藏起来？”2、教师演示藏盒子的方法。3、幼儿动手操作。4、教师可经常问幼儿：小盒子到哪里去了？小盒子能否套进大盒子呢？5、幼儿在实际操作过程中，朦胧地感知大小的关系。提示：1、教师可与家长一起收集盒子。2、盒子以

2、规则形状为主，可适当提供些不规则形状的盒子，增加一定的难度。3、此活动材料还可以让幼儿玩盒子叠高的游戏。名称：套手指内容：手眼协调的精细动作；知道拇指、小指等的名称材料：彩色手指套方法：1、教师出示各种彩色的手指套，让幼儿往自己的手指上套，引起幼儿活动的兴趣。2、教师有意询问幼儿套的是哪个手指，引出拇指、小指等的名称。3、幼儿找找自己的拇指和小指是哪一个。4、找找同伴的拇指和小指在哪里。5、将彩色的手指套套在自己的手上（右手套左手或相反）。6、请同伴将自己另外的一只手上的纸套套好（相互）。7、照镜子，扮演外星人。提示：1、纸套的粗细要适合托班幼儿的手指。2、纸套的外形可有变化。3、游戏在同一时间内反复进行。教案设计频道小编推荐：托班教案 | 托班教学计划 第 2 页 共 2 页