3-2牛顿第二定律.中职课件电子教案.ppt

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1、 教学基本要求 一、加速度和力的关系一、加速度和力的关系 对质量相同的物体来说，物体的加速度跟作对质量相同的物体来说，物体的加速度跟作用在物体上的力成正比：用在物体上的力成正比：Fa 2121FFaa 或或 教学基本要求二、加速度和质量的关系二、加速度和质量的关系 在相同的力作用下，物体的加速度跟物体的质在相同的力作用下，物体的加速度跟物体的质量成反比：量成反比：ma1 或或1221mmaa 教学基本要求三、牛顿第二定律三、牛顿第二定律1.1. 定律定律 物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力的方物体的质量成反比，加速度的方向跟

2、合力的方向相同。向相同。mFa合合 mFka合合 规定：使质量为规定：使质量为1kg 的物体产生的物体产生1m/s2 的加速的加速度的力是度的力是 1N，即即 1N = 1kgm/s2 ，此时此时 k = 1 。 教学基本要求2.2.数学公式数学公式amF合3.3.说明说明（1 1） 中各量只对同一物体而言；中各量只对同一物体而言；amF 合合 （2 2） 式中式中F F合合 指物体所受的合外力。指物体所受的合外力。4.4.用牛顿第二定律解释物体做机械运动的原因用牛顿第二定律解释物体做机械运动的原因 （1 1）如果合外力的方向与物体运动的方向相）如果合外力的方向与物体运动的方向相同，则加速度的

3、方向与运动方向相同，这时物体同，则加速度的方向与运动方向相同，这时物体做加速运动。做加速运动。 教学基本要求 （2 2）如果合外力的方向与物体运动的方向相反）如果合外力的方向与物体运动的方向相反，则加速度的方向与运动方向相反，这时物体做减，则加速度的方向与运动方向相反，这时物体做减速运动。速运动。 （3 3）如果合外力不变（恒定），则加速度也不）如果合外力不变（恒定），则加速度也不变（恒定），这时物体做匀变速直线运动。变（恒定），这时物体做匀变速直线运动。 （4 4）如果合外力为零，则加速度也为零，这时）如果合外力为零，则加速度也为零，这时物体做匀速直线运动或处于静止状态。物体做匀速直线运动或

4、处于静止状态。 5.5.利用牛顿第二定律，可以导出物体的质量跟利用牛顿第二定律，可以导出物体的质量跟它所受到的重力间的关系。它所受到的重力间的关系。 教学基本要求 物体作自由落体运动时，它只受重力作用，物体作自由落体运动时，它只受重力作用，由牛顿第二定律可得由牛顿第二定律可得 式中为重力加速度，式中为重力加速度，G G、m m，g g的单位分别为、的单位分别为、kgkg和和m/sm/s2 2 。 因为物体不论是否作自由落体运动，它所受因为物体不论是否作自由落体运动，它所受到的重力是相同的，所以上式表示了物体的质量到的重力是相同的，所以上式表示了物体的质量和它的重力间的关系，即和它的重力间的关系

5、，即物体所受到的重力等于物体所受到的重力等于该物体的质量跟当地重力加速度的乘积该物体的质量跟当地重力加速度的乘积。 教学基本要求例题：例题：一个物体在一个物体在 的外力作用下产生的加速度的外力作用下产生的加速度是是 ，要使这个物体产生，要使这个物体产生 的加速度，需的加速度，需要对它施加多大的外力？这个物体的质量是多大？要对它施加多大的外力？这个物体的质量是多大？26.0/m s24.0/m s10N已知已知：22112104.0/6.0/FNam sam s，求求：2F解：由牛顿第二定律由牛顿第二定律 可得：可得： Fma1102.5()4.0Fmkga222.5 6.015()FmaN答：

6、需要对物体施加答：需要对物体施加 的外力，物体的质量为的外力，物体的质量为 。15N2.5kg 教学基本要求选择进入下一节：选择进入下一节：3-1 3-1 牛顿第一定律牛顿第一定律3-23-2 牛顿第二定律牛顿第二定律3-3 3-3 牛顿第三定律牛顿第三定律3-4 3-4 牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用* *3-5 3-5 牛顿运动定律的适用范围牛顿运动定律的适用范围 教学基本要求* *3-7 3-7 动量守恒定律动量守恒定律3-8 3-8 匀速圆周运动匀速圆周运动* *3-93-9 离心运动离心运动3-10 3-10 万有引力定律万有引力定律* *3-6 3-6 动量动量 冲量冲量 动量定理动量定理