2021护理专业自我评价 六篇-护理专业自我评价小结.doc

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1、2021护理专业自我评价 六篇|护理专业自我评价小结护理专业自我评价六篇 【自我评价一】 性格开朗， 健康， 活泼， 爱笑， 诚实守信， 乐于助人， 思想上积极要求上进， 工作耐心细致，能吃苦耐劳， 善于与人沟通， 工作上有较强的组织管理和动手能力， 集体观念强， 具有团队协作精神， 有良好的适应性和可塑性。 具有敏锐的观察力， 正确的判断力， 独立完成工作的能力， 严谨、 踏实的工作态度。 并以细心、爱心、 耐心、 责任心对待患者。 能够适应整体护理的发展需要。 热爱所学专业， 能够熟练进行 16 项基本操作及一些专科操作，熟悉一些医疗设备的使用， 能对病人进行整体化护理。 【自我评价二】

2、本人性格开朗、 待人友善、 态度谦和、 处事谨慎、 责任心强、 对自己注重细节， 对他人态度宽容和蔼， 与人交往能做到换位思考， 擅长沟通， 能较好把握处理护患关系。 适应性强、 勤奋好学、踏实肯干、 勇于迎接挑战。 熟练的掌握了临床医学的相关技能操作如静脉穿刺、 呼吸机及心电监护仪使用等， 对内、 外、妇、 儿、 等科室的常见病及多发病有一定的护理能力 能够熟练操作各项基本操作， 如静脉输液、 吸氧、 导尿、 灌肠、 胃肠减压等。 掌握心肺复苏急救技术， 会使用微量泵、 心电监护等先进医疗设备的操作。 根据生命体征的变化采取相应措施能力，熟练掌握与病人沟通的技巧。护理专业自我评价 【自我评价

3、三】 本人政治思想素质好， 乐于助人， 尊老爱幼， 关心集体， 以集体利益为重， 有较强的工作能力，个性活泼、 开朗， 为人诚实可靠， 对工作充满热情， 责任心强， 能理论联系实际， 熟练进行各种临床技能操作; 能自己独立值班， 完成各项医疗文件书写。 医护关系融洽、 协作， 并以视病人如亲人为宗旨， 擅长与病人交流， 对病人热情、 耐心， 具备了临床护士的基本素质， 能胜任临床医疗护理工作。 恳请贵单位给我一个表现的机会， 我将尽心尽力做好工作， 一步一个脚印， 为贵单位发展献 自己的力量， 全心全意为人民服务。 【自我评价四】 本人富有爱心和耐心、 做事细心、 具有较强的沟通能力， 具备高

4、度的责任心， 这是护理工作所必需的。 在工作上能够认真负责， 积极主动， 善于团队工作， 能够服从领导的安排， 能够积极主动完成各项工作， 努力做到最好。 在工作中能够不断的进行学习， 努力提高自己的护理技能。 通过在校期间的刻苦学习， 掌握了扎实的医疗知识和专业技能。 实习期间， 在不同的工作岗位上恪尽职守，踏实、 认真的完成每一项任务， 抱着对自己、 对患者负责态度， 工作中更加加深了对医疗行业的认识， 同时也锻炼了专业技能， 丰富了阅历， 为以后更好的工作打下了比较坚实的基础。护理专业自我评价 我热爱护理这个职业， 如果我有幸成为一名贵院的员工， 我将会用我的知识和能力踏踏实实工作， 为

5、单位的发展尽职尽责， 做一名合格的白衣天使。 用自己最大的力量去减轻病人的痛苦， 病人的健康和微笑是对我最大的回报。 【自我评价五】 医学是一门神圣的科学， 它的价值在于挽救人的生命。 在校的理论学习和一年多的临床实践，我养成了严谨的学习态度， 缜密的思维方式和坚韧的性格。 对待患者我有一颗友爱关怀的心， 我热爱护理事业。 3 的医学熏陶圆了我的医学梦， 让我的羽翼更加丰富， 我要在实际的临床中继续深造。 校期间， 我不但学到了专业知识， 更提高了综合素质， 我曾在班上的生活委员， 宣传委员积极带领同学参加各种活动， 能独立完成本职工作和协助其他班干作好班级工作。 在努力学习本专业知识的同时，

6、 我不断充实自己， 积极向党组织靠拢， ， 顺利获得毕业证书， 努力使自己成为当今社会所需的复合型人才。 作为 21 世纪的大学生， 我没有只满足于校内理论知识的学习， 经常走向社会理论联系实际， 从亲身实践中提高自己的综合能力。 我相信我自己能够适应今天社会激烈的竞争环境。 最后真挚感谢您对我的关注， 希望贵单位能给我一个实现梦想、 展示才华的机会， 祝贵院事业蒸蒸日上， 屡创佳绩!盼望能接到您的答复信。 【自我评价六】 为人真挚诚恳： 人际关系融洽， 善于与人沟通并且具有良好的团对协作精神。 在学校期间一直严格要求自己， 品学兼优， 有交好的语言表达能力。 热爱生活， 乐观向上， 同时坚持"才"重要"德" 更重要的做人的原则。 勤奋好学， 积极向上： 在校期间， 我认真的学习每一门课程并以优异的成绩通过了各门课程的考核， 曾获得三等奖学金。 在郑州大学第三附属医院及中国人民解放军第二六一医院实习期间， 我积极向前辈及各位专家教授求教， 学会了很多临床护理知识， 获得了医院与患者的一致好评， 在阶段考评中被评为优秀。 注重实践生活： 不仅注重各种知识的学习， 更注重实践能力的培养， 通过积极参与和组织班级、社团的各项活动， 同时积极参与临床护理实践， 不断追求综合素质的提高。第 5 页 共 5 页