2021教科版三年级上册科学教案.doc





《2021教科版三年级上册科学教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021教科版三年级上册科学教案.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2021教科版三年级上册科学教案教科版三年级上册科学教案_通过开展课程让学生们了解电池是把化学能或者光能转化成了电能。以下是小编为大家搜集整理提供到的教科版科学六上电能从哪里来 教学课件范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!教科版科学六上电能从哪里来 教学课件教学目标:科学概念:1.电池是把化学能或者光能转化成了电能。2.能是由其他能量转化来的。过程与方法:通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。情感、态度、价值观:体验科学技术对人类生活的贡献。教学重点和难点:教学重点:根据课文列举的图片,理解电的来源。教学难点:如何引导学生理解能量的转换。教学准备:1.学生准备:一号电池、玩具小电机、溜
2、溜球上的绳子、透明胶2.教师准备:小电珠、导线、指南针,手摇发电机教学课时:一课时教学设计一、导入:在我们的生活中处处离不开电,你知道我们使用的电能都从哪里来吗?(板书课题:电能从哪里来?)二、各种各样的电池:1.首先,让我们来了解一下这些可以带着走的“电能”吧。2.看书 P62,它们是用在什么地方的电池?这些电池里的电是什么能量转化出的呢?3.除了这些电池之外,我们还可以从哪里得到电?三、我们来发电:1.大家看老师这里的手摇发电机,转动摇杆它就可以发出电来。演示发电。2.介绍手摇发电机的结构(磁铁、线圈、导线、底座和摇杆)3.看了这个结构之后,你联想到我们之前学习的什么装置?它们有哪些相似之
3、处?4.那么我们可以利用小电机发电吗?可以怎么做?5.要知道是否发出电来,我们应该怎么检验?6.用你们说的方法试一试吧!7.成功没有?让小电机发出电来的原因是什么?(介绍机械能 P61)四、发电站的电是从哪里来的:1.自从奥斯特发现了电和磁之间特殊的关联之后,人们继续研究,不久就发明了发电机,从此人类全面进入了电器化时代!发电机被广泛的使用在各种不同的发电站里。2.你们知道目前有哪些类型的发电站?这些发电站都是使用什么能源发电的?3.介绍三峡发电站教学反思:本节课丰富了学生对能量转化的感性认识。整个过程设计精巧,每个活动衔接过渡自然紧凑。能过用手摇发电机来发电、拆开、认知内部结构、发电机变成电动机等过程,使教学难点得以突破。自己觉得不足的是:一节课下来,总觉老师讲授太多,学生自主探究不够。不知这种知识型教材应该怎样设计、怎样上?教科版科学六上电能从哪里来 教学课件第 3 页 共 3 页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 教科版 三年级 上册 科学教案

限制150内