2021教育随笔：内向的孩子更需展示的平台-幼师教育随笔小班调皮.doc

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1、2021教育随笔：内向的孩子更需展示的平台:幼师教育随笔小班调皮教育随笔：内向的孩子更需展示的平台:幼师教育随笔小班调皮_教育随笔:内向的孩子更需展示的平台学员蔡金娥当看到凤仙花这篇作文时，我眼前一亮。四年级的孩子，要真正写好一篇观察作文，还是有难度的。他们很多不知道怎么观察，不知该怎样用细致地语言去描述。但是你看，“叶子的形状是锯齿形的，或许鲁班发明锯子的时候，就是受到凤仙花的影响，才有了灵感吧!”“叶子还发生了螺旋形的生长，有些还像灯塔的螺旋形楼梯一样。”“只要用手轻轻碰一下，种子就会一蹦一跳地跑出来，就像兔子蹦跳般一样，很有意思。”细致而又充满童趣的表述，真想不到出自成成的笔下。不过，这

2、样条理清晰、注重细节的语言是否会是他自己的作品呢？因为有一些抄袭的例子，我对此有些怀疑。成成是个怎样的孩子呢？他似乎中规中矩，在纪律上几乎不会出错。课堂上看上去很认真，但如果请他回答问题，无论多么容易，他站起来都会沉默。有时下课想与他聊聊天，用自认为最亲切的方式面对他，他也会低着头不说话。所以慢慢的，老师也少了一些尝试，他在班上的存在感实在是太弱了。我抱着作文本走进教室，争时间和孩子们当面交流。“成成在吗？”我问。一个身影慢吞吞地挪了过来。“成成，你这篇文章写得真好！你看这儿，这儿，这儿，描写得真细致。回去好好读一读，再理一理，这周我们腾个时间你给大家读一读吧！”我忙着找下一位同学，快速地说道。眼睛不经意的一瞟，突然有些震撼：这个一向比较羞涩的孩子居然脸蛋微红，眉眼间全是笑容。他的眼神中闪出喜悦之色，让我被深深吸引了。或许，这件事应该更加郑重对待。我拨通了成成妈妈的电话号码，对面是很有礼貌的应答。“成成妈妈您好，我刚才在批改作文，看到一篇作文真是让人耳目一新、赞叹不已。观察非常细致，描写很细腻，我一看居然是成成写的。我突然又想起他第 2 页 共 2 页