《AutoCAD》课程标准.doc
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1、AutoCAD课程标准课程标准课程代码:060521课程类别:核心课程适用专业:机电一体化技术计划学时:3242课程性质:必修课修读学期:第 1-2 学期编写执笔人及编写日期:浦嘉浚 2016 年 10 月 18 日审定负责人及审定日期:金春凤 2016 年 10 月 20 日一、课程定位一、课程定位 本课程是机电一体化技术专业、数控技术、模具设计与制造的一门应用性和实践性都 很强的必修课程。该课程是根据机械工程领域的二维、三维绘图、设计相关岗位的职业能 力和机械相关专业学习的能力需求而开设的。AutoCAD课程不仅是继机械制图与公差 配合或机械制图课程后开设的一门重要职业技术基础课程,同时又
2、是一门应用性很 强的“职业岗位核心课程”。 通过对该课程的学习领域的技能培养,使学生获得运用 AutoCAD 软件绘制工程图样的 基本知识和基本技能,能独立的绘制中等及以上复杂程度的工程图样,初步具备应用 AutoCAD 软件进行计算机辅助设计与制造的能力,从而为机械、电子生产与研发企业培养 具有机械设计与制造能力的技能型人才。二、课程设计思路二、课程设计思路以职业能力兼顾岗位技能培养为主线,以应用为目的,以项目为载体实施教学,以“教 学做一体”为教学模式,以项目达成度进行技能考核。 通过本课程中9个项目的学习和训练,学生不仅能够掌握AutoCAD二维平面设计知识, 而且能够掌握机械制图识读和
3、绘制方法,达到机械、电力电子及自动控制系统工程技术人 员对机械制图识读与绘制的要求。本课程是将机械制图及互换性与测量课程以一 种辅助工具为目标融入其中,有机地穿插于全部课程内,进而形成一种项目驱动教学法或 者情景教学法。以“机械制图为载体,计算机绘图为目的”,让学生按照教学要求用 AutoCAD方法来完成课程中的每一个项目的教学内容,共同实现符合国家标准的绘图和识图 能力的提高。三、课程目标三、课程目标(一)课程总体目标 通过本课程的学习,学生不仅能够掌握 AutoCAD 二维平面设计和基本技能,能独立的 绘制中等及以上复杂程度的工程图样,为后续课程学习打好基础,而且能够达到机械、电 子生产与
4、研发企业对机械、电子设计与制造人员的岗位能力的要求,使学生具有强烈的团 队协作、责任心意识和图形表达能力。 (二)职业能力目标 1、专业能力要求: 熟悉 AutoCAD 的相关常识和基本操作;能依据制图国家规定,熟 练建立各种图幅的样板图;能熟练掌握该软件的常用绘图命令和编辑命令;能快速、准确 的绘制各种平面图和投影图;能正确的绘制出标注齐全的中等难度零件工作图;能正确绘制简单装配图。 2、方法能力要求:能根据工作任务的需要使用各种信息媒体,独立收集、整理资料; 能根据工作任务的目标要求,综合运用 AutoCAD 软件各种辅助绘图工具、二维“绘图”和 “修改”命令进行计算机绘图;能运用 Aut
5、oCAD 软件解决机械、电子行业中实际工程图形 绘制问题; 能自主学习新知识、新技术,并应用到工作中。 3、社会能力要求:具有良好的社会责任感、工作责任心,能主动参与到工作中;具有 良好的职业道德和团队协作精神,能主动与人合作、与人交流和协商; 具有良好的语言表达能力、分析问题和解决问题的能力,能有条理地表达自己的思想、 态度和观点。4 4、典型工作任务典型工作任务项目一 绘图环境的设置与组织:掌握软件的启动与退出、用户界面、文件管理、输入 方式、基本绘图命令。 项目二 简单图形的绘制:掌握基本绘图命令和编辑命令。 项目三 三视图的绘制:掌握三视图绘图的相关命令及其编辑。 项目四 剖视图的绘制
6、:掌握剖视图的相关命令及其编辑。 项目五 标准件的绘制:掌握 Auto CAD 的辅助功能及其他绘图命令和编辑命令。 项目六 图形的标注:掌握尺寸标注、文字标注、粗糙度标注、块的使用及编辑。 项目七 零件图的绘制:绘制零件图。 项目八 装配图的绘制:绘制装配图。 项目九 图形的输出与查询:掌握图形的输出和查询。五、课程整体设计五、课程整体设计序 号学习单元(典型工作任务) 主题学习单元(知识 点)参考学时小计1绘图环境的设置与组织基本操作、点位的输 入方法、命令的输入222简单图形的绘制绘图命令(直线、圆、 圆弧、矩形、多边形、 样条曲线),编辑命 令(目标选择、定距 等分、阵列、缩放、 拉伸
7、)4-84-83三视图的绘制绘图、编辑命令(构 造线、射线、复制、 移动、旋转、对齐、 夹点编辑)4-84-84剖视图的绘制基本命令(图案填充、 样条曲线、多线段、 云线、打断)操作及 编辑4-84-85标准件的绘制显示功能、快捷键、 系统选项、绘图命令 (点、椭圆、多段线、4-84-8构造线)编辑命令 (镜像、倒角、圆角、 分解、特性编辑)6图形的标注尺寸标注设置及尺寸 标注,创建和使用图 块4-84-87零件图的绘制零件图的绘制4-84-88装配图的绘制装配图的绘制4-84-89图形的输出与查询图形的输出和查询22总计32-60六、课程学习单元内容与要求六、课程学习单元内容与要求课程学习单
8、元(1)学习单元名称:绘图环境的设置与组织 载体或活动学习性工作任务或项 目1、目标:掌握软件的启动与退出、 用户界面、文件管理、输入方式、 基本绘图命令 2、具体任务:讲解 AutoCAD 软件 的使用 3、活动设计:教师多媒体演示, 学生上机实践AutoCAD 软件本学习单元学习方法 建议通过认真学习教师多媒体教学演示掌握制作技巧本学习单元学习重点 与难点基本操作、点位的输入方法、命令的输入本学习单元组织实施 建议以课堂教学的形式进行多媒体演示与实践操作学习场地与设施建议机房 本学习单元学生学习 知识与技能准备3、学习知识:软件的启动与退出、用户界面、文件管 理、输入方式、基本绘图命令 本
9、学习单元学生学习 素材准备预习教材上相关内容本学习单元学习考核 与评价过程评价+成果评价学习单元设计拟实现的能力目标必须掌握 的知识内 容学时(1)AutoCAD 2008 的 基本操作掌握软件启动的三种方法并能正 确退出;熟悉 AutoCAD 用户界面 的组成和内容;掌握文件的打开、 新建和保存的操作方法。灵活掌握 软件的基 本操作0.5(2)AutoCAD 2008 绘 图环境设置熟练掌握 AutoCAD 的绘图环境设 置绘图环境 的设置0.5(3)精确绘制图形能正确的使用鼠标、键盘进行绝 对坐标、相对坐标和相对直角坐 标、极坐标的输入方法,进行点 位的正确输入图形绘制1课程学习单元(2)
10、学习单元名称:简单图形的绘制 载体或活动学习性工作任务或项 目1、 目标:掌握基本绘图命令和编 辑命令 2、 具体任务:绘制简单图形 3、活动设计:教师多媒体演示, 学生上机实践AutoCAD 软件本学习单元学习方法 建议通过认真学习教师多媒体教学演示掌握制作技巧本学习单元学习重点 与难点绘图命令(直线、圆、圆弧、矩形、多边形、样条曲 线),编辑命令(目标选择、定距等分、阵列、缩放、 拉伸) 本学习单元组织实施 建议以课堂教学的形式进行多媒体演示与实践操作学习场地与设施建议机房本学习单元学生学习 知识与技能准备学习知识:各绘图命令的功能和使用方法;各编辑命 令的功能和使用方法。 技能准备:计算
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