2021科教版小学四年级语文上册期中试题-外研社四年级英语上册.doc

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2、我们要努力拼( )，长大后拿到( )士学位。2. 英雄们为了将敌人( )赶出国境，即使为国捐( )，也心甘情愿。3. 干( )的天气使人容易烦( )。4. 打败了敌人，我军( )发未损，战士们自( )地挥舞着双臂庆祝。四、写出下列句子采用的修辞手法。(8分)拟人比喻 排比1.泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明 ( )2.古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。( )3.这时候，什么苍松啊，翠柏呀，都挽留不住游人。( )4.一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。( )五、把乱句重新组合。(5分)( )小敏和大江正在窗前下棋，看着小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十

3、分着急。( )吃过午饭，天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。( )过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。( )他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。( )他们一个扶，一个绑，很快把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透了。六、阅读天地。(30分)(一)课内阅读。一天，楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过去。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王

4、笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情?”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫，没想到反倒让大夫取笑了。”1. 从上面这段话中找出几个成语写出来。 (6分)_2. 文中前一个“水土”是指_，后一个“水土”是指_。(4分)3. 这段话写了楚王第_次侮辱晏子。楚王说齐国人_，想

5、借此机会_ 。(3分)4. 从这个片段中我们可以看出晏子是一个_的人。(3分)(二)课外阅读。难忘的八个字随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点儿。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有

6、着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是第 4 页 共 4 页