2021答辩常用的问题【毕业论文答辩常见问题】.doc
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1、2021答辩常用的问题【毕业论文答辩常见问题】关于毕业论文答辩常见问题一、毕业论文答辩常见问题1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。二、毕业论文答
2、辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。在
3、答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内,以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等),认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:1、沉着冷静,边听边记2、精
4、神集中,认真思考3、既要自信,又要虚心4、实事求是,绝不勉强5、听准听清,听懂听明在回答问题时,所要掌握的技巧是,构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”,这就要:1、文章应有论点、论据2、有开头主体与结尾3、有条理、有层次4、应用词确当,语言流畅5、应口齿清楚、语速适度开头要简洁:单刀直入,是最好的开头,开门见山地表述观点,在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面,而
5、能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:分成几点,一点一点,一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃,满肚子的道理也必须一条一条讲出来,环环相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确,条理清楚,有理有例了。三、毕业论文答辩应注意的几个问题通过几年来作为答辩委员会成员的实践和观察,我认为进行毕业论文答辩注意以下几个问题,对提高成绩是有益的。1、熟悉内容作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这
6、是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面,而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为创建名牌产品发展民族产业的论文,毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”,但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面。毕业论文答辩常见问题答辩常见问题在答辩时,一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题,同时听取学生个人阐述,以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性;考察学生的应变能力和知识面的宽窄;听取学生对课
7、题发展前景的认识。常见问题的分类如下:(1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题;(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;(3)论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题;(4)关于论文中出现的错误观点的问题;(5)课题有关背景和发展现状的问题;(6)课题的前景和发展问题;(7)有关论文中独特的创造性观点的问题;(8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题;(9)与课题相关的扩展性问题。1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不
8、同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?2016毕业论文答辩常见问题毕业论文常见问题毕业论文常见问题 毕业论文常见问题 不管是本科还是研究生,毕业论文的撰写是整个大学或研究生学习生涯中的 一件头等大事,它不仅是对学生几年学习的一项总结,而且在很大程度上是对学习者各方面素质的一种综合考量。论文的质量如何直接关系到能否毕业以及随之而来的就业问题。毕业论文撰写完毕之后还有一项重要的程序毕业论文答辩!这是由几位本学科专业的专家老师组成的答辩委员会。答辩
9、的过程首先是学生对论文做出简要的陈述(10分钟左右),然后由答辩委员会针对论文提出相应问题,答辩学生经过10分钟左右的时间准备后,返回答辩室,回答刚才提出的问题。 在毕业论文答辩过程中,答辩委员会的老师们经常会提出的问题有: 1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法? 2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括。 3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义? 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现? 5、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样? 6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调
10、查研究、实证研究的区别?8、经过你的研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果? 9、你的论文基础何种研究视角?是管理学、教育学、心理学还是社会学视角? 10、论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究? 11、研究的应然、实然、使然分别是什么? 12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性? 13、研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范(而不是写书的 逻辑)! 14、自己为什么选择这个课题? 15、研究这个课题的意义和目的是什么? 16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的? 17、全文的各部分之间逻辑关系如何? 18、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?
11、对这些不同的意见,自 己是怎样逐步认识的?又是如何处理的? 19、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些? 20、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻? 21、写作论文时立论的主要依据是什么? 22、论文和系统有哪些不足之处? 23、论文有何创新之处? 毕业论文开场白 毕业论文开场白毕业论文开场白 毕业论文开场白( ( (一 一一 一) ) 各位老师,你们好! 我叫徐峰,来自计算机08-4,我的论文题目是在线 考试系统,论文是在徐燕妮老师的指点下完成的,在这里我向徐老师表示深深 的谢意,向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的感谢,并对我三年来的各位授课老师表示由衷的敬意。下
12、面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,请各位老师批评指导。 首先 首先首先 首先, , ,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义 我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 设计编写在线考试系统,是基于以下几种目的:一是充分利用现有的计算机 资源,提高组卷效率,减轻工作人员的劳动强度;二是摒弃传统的手工整理、以试卷(纸质)的形式存放到档案室,浪费大量纸张等原材料,不利于环境的保护。作为计算机应用的一部分, 在线考试系统能对试题实行科学的管理。通过科 学合理的组卷策略,减轻任课教师组织试卷的工作负担,避免人工组卷过程
13、的主观性和片面性,保证同一教学大纲指导下多班级考试的公平性。 其次 其次其次 其次, ,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容 我想谈谈这篇论文的结构和主要内容我想谈谈这篇论文的结构和主要内容 我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 。 。 本设计共分六章。 第一章前言 第一章前言第一章前言 第一章前言, , ,阐明了系统开发的目的和意义 阐明了系统开发的目的和意义阐明了系统开发的目的和意义 阐明了系统开发的目的和意义。 。 。 第二章需求分析 第二章需求分析第二章需求分析 第二章需求分析, ,对该设计的需求做出分析和预测 对该设计的需求做出分析和预测对该设计的需求做出分析和预测 对该设计的需求做出分析
14、和预测。 。 。 需求分析阶段的主要活动是:系统的初步调查、可行性研究、系统的详 细调查、新系统逻辑方案的提出。 第三章系统设计 第三章系统设计第三章系统设计 第三章系统设计, , ,确定系统总体结构和物理方案 确定系统总体结构和物理方案确定系统总体结构和物理方案 确定系统总体结构和物理方案。 。 。 第四章系统实现 第四章系统实现第四章系统实现 第四章系统实现, , ,将系统设计阶段的结果在计算机上实现 将系统设计阶段的结果在计算机上实现将系统设计阶段的结果在计算机上实现 将系统设计阶段的结果在计算机上实现, , ,将原来设计图 将原来设计图将原来设计图 将原来设计图 式的新系统逻辑方案转换
15、成可执行 式的新系统逻辑方案转换成可执行式的新系统逻辑方案转换成可执行 式的新系统逻辑方案转换成可执行的应用软件系统 的应用软件系统的应用软件系统 的应用软件系统。 。 。 本设计在实现阶段采用了快速原形法、结构化程序设计的方法相结合的系统 实现方法。 第五章系统的运行与维护 第五章系统的运行与维护第五章系统的运行与维护 第五章系统的运行与维护, , ,介绍了系统的运行环境和维护方法 介绍了系统的运行环境和维护方法介绍了系统的运行环境和维护方法 介绍了系统的运行环境和维护方法。 。 。 (1) 系统应用程序维护 (2) 数据维护 (3) 代码维护(4) 硬件设备维护 (1) 纠错性维护 (2)
16、 适应性维护 (3) 完善性维护 (4) 预防性维护 第六章结束语 第六章结束语第六章结束语 第六章结束语, , ,是整个设计的总结 是整个设计的总结是整个设计的总结 是整个设计的总结, ,说明了该设计取得的成果和存在的问 说明了该设计取得的成果和存在的问说明了该设计取得的成果和存在的问 说明了该设计取得的成果和存在的问 题 题题 题。 。 。 最后 最后最后 最后, , ,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足 我想谈谈这篇论文和系统存在的不足我想谈谈这篇论文和系统存在的不足 我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。 由于本人思维逻辑性不够严谨以及个人技术的不足,使系统运行时偶尔出现 错误,而且帮助模块
17、也未能完善。 在这篇论文的写作以及系统开发的过程中,也使我认识到自己知识与经验的缺乏。虽然,我竭尽所能进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习 中学到更多。 谢谢! 毕业论文开场白 毕业论文开场白毕业论文开场白 毕业论文开场白( ( (二 二二 二) ) ) 各位老师,上午好!我叫,是级班的学生,我的论文题目 是。 论文是在导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深在线考试系统管理员 考生 系统管理 考试模式 查分 修改密码 题库管理 的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我
18、 有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。 首先,我想谈谈这个 毕业论文设计的目的及意义。 其次,我想谈谈这篇 论文的结构和主要内容。 本文分成个部分. 第一部分是。这部分主要论述 第二部分是。这部分分析 第三部分是 最后,我想谈谈这篇 论文和系统存在的不足。 这篇 论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏 的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让 我在今后的学习中学到更多。 谢谢! 最重要的是大方
19、得体当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的 准备。 首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班;再介绍自己的题目,选 题的原因,收集资料的来源,所费时间;再介绍自己的框架,分几部分论述;再具体介绍每部分内容. 注: 1.如果天热 论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分 2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话,如你次序在后,就要相当认真的准备 3.一般都有时间要求,答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己 论文,察言观色是必要的 4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的 时候,否则会被认为不自信与不礼貌 5.提醒下,与答辩老
20、师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取, 待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决 大多数情形,是他对。 毕业论文开场白 毕业论文开场白毕业论文开场白 毕业论文开场白( ( (三 三三 三) ) ) 各位老师好!我叫XXX,来自XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正 式组织评估”。在这里,请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意,向各 位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想内 容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍,恳请各位老师批评指导。 首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非
21、正式组织为切入点进行探索。通过对图书馆近百本著作进行调查,我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。作为矛盾的统一体,任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响,纵观非正式组织正反两方面的作用,它可能成为正式组织发展的助力,也可能成为正式组织发展的阻力。因此,组织管理者应对其加以正确认识并积极引导,把握其概念、和特点和作用,正确运用其正向功能,克服其负向功能,从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和
22、目标实现的方向迈进。 其次,在结构框架上,本文分成三个部分: 第一部分为行政系统中非正式组织概述,包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。 第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。 第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。 最后,在遣词造句上,虽然我对全文做了细致修改,但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外,全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探,对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少,期盼今后加以完善。 书到用时方恨少,事非经过不知难。在老师的指导下,我知道了毕业论文怎毕业论文怎毕业论文怎 毕业论文怎么写 么写么写 么写。
23、通过此次毕业论文 毕业论文毕业论文毕业论文写作 写作写作 写作,我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。小小拙作,敬请各位老师雅正。再一次谢谢各位老师。毕业论文答辩常见问题 毕业论文答辩问题归纳不管是本科还是研究生,毕业论文的撰写是整个大学或研究生学习生涯中的一件头等大事,它不仅是对学生几年学习的一项总结,而且在很大程度上是对学习者各方面素质的一种综合考量。论文的质量如何直接关系到能否毕业以及随之而来的就业问题。毕业论文撰写完毕之后还有一项重要的程序毕业论文答辩!这是由几位本学科专业的专家老师组成的答辩委员会。答辩的过程首先是学生对论文做出简要的陈述(10分钟左
24、右),然后由答辩委员会针对论文提出相应问题,答辩学生经过10分钟左右的时间准备后,返回答辩室,回答刚才提出的问题。 在毕业论文答辩过程中,答辩委员会的老师们经常会提出的问题有:1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括。3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义?4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?5、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样?6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别?8、经过你的研究,你认为结果会是怎样
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