《草坪建植与养护》课程标准.doc

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1、草坪建植与养护课程标准一、学时数和适用专业课程学时为 32 学时，适用于园林技术、园艺技术专业二、课程性质和任务1、课程性质草坪建植与养护是园林技术、园艺技术专业的专业课，该课程是一门应用型课程。是园林工程施工与管理、园林绿化养护与管理、景观设计等实践工作岗位的基础和必备技能。2、课程任务：草坪建植与养护是一门理论和实践相结合的课程，重在培养学生的操作技能。通过本课程的教学，使学生了解草坪的概念、类型，草坪草的特性；掌握草坪草的分类及常见草坪草种；掌握各类草坪的建植技术；具备草坪建植与养护管理技能。三、前导课程和后续课程1、前置课程：园林植物、园林植物栽培与养护2、后续课程：园林工程专业综合实

2、训、毕业实习3、课程特点：本课程在教学过程中应充分利用多媒体、图片、实物、案例等教学手段进行直观教学。课程强调通过实训环节，充分利用校园内的草坪等其他场地培养学生的专业技能。五、课程基本要求（一） 专业知识目标1了解草坪的概念和分类2掌握草坪草的概念、特性、分类及常见种类。3掌握草坪建植的方法和技术要点。4掌握草坪的养护管理方法。5掌握草坪质量评价的方法和养护管理标准。（二） 专业能力目标1能根据形态特征，识别当地常见草坪草。2能独立完成草坪建植的全过程和草坪建植的技术指导工作。3能制定草坪的养护管理方案并实施养护管理工作。4会正确使用常用的草坪机械。5会评价草坪质量（三） 专业素质目标1.具

3、有独立的工作组织能力和良好的团队协作精神。2.具有吃苦耐劳的职业道德和爱护劳动工具的职业习惯。六、课程教学内容及教学安排项目（章）项目（章） 学习任务描述学习任务描述 工作任务载体工作任务载体任务（节）任务（节）理论教学理论教学合计合计1.绪论通过课堂讲授、提问，了解本课程的内容框架及草坪与草坪草的概念、草坪的分类。调查了解校园内外的草坪类型及特点1.1 草坪与草坪草的概念、草坪的分类442.1 草坪草的特性与分类22. 草坪草基础通过课堂讲授、室外调查，掌握草坪草的特性和分类，常见草坪草的特征、习性、栽培和应用特点。采集校园内的草坪草，观察草坪草的形态特征，调查校园内的主要草坪草种类。2.2

4、 常见草坪草463.1 有性法建植草坪43. 草坪建植技术通过课堂讲授、演示、实训，掌握草坪在有性法和无性法以学校提供的实训场地的坪床准备和草坪建植为任务载3.2 无性法建植草坪48建植技术。体。4.1 草坪修剪、灌溉与施肥及辅助养护84.2 草坪杂草与病虫害防治44.草坪养护管理技术通过课堂讲授、演示、实训，掌握草坪的各项养护管理技术和质量规范标准，草坪质量评价方法。以校园内现有草坪及课堂实训建植的草坪的养护管理为任务载体。4.3 草坪质量评价214七、教学条件（一）教学团队（一）教学团队1校内专职教师（1）具有草坪学本科或相关专业硕士及以上学历；或具有 3 年及以上从事园林绿化与养护工作经

5、历的相近专业的本科及以上学历的人员；（2）具有高校教师资格证书，具有开发职业课程的能力；（3）具有高级绿化工及以上的职业资格或本行业的工程师及以上专业技术职务。（二）实训设施（二）实训设施1校内实训设施标准（1）实训面积标准序号 功能室名称主要功能面积（m2）1园林工程实训室放置草坪机具1202校园草坪室外实训场所10000（2）实训器材标准剪草机 1 台 播种施肥器 5 台 背负式打药机 5 台2校外实训基地本课程选择 1-2 个花木公司、园林公司或其它园林企业建立校外实训基地。校外实训基地应具有草皮生产、草坪绿化与养护的工作，并具有 12 名工程师及以上职称的技术人员。八、教法说明1教学方

6、法本课程教学方法主要包括直观教学法、现场教学法和实训教学法。（1）直观教学法本课程主要采用多媒体形式进行电子课件的讲授、图片演示、实物展示有助于学生对所学内容产生直观性和形象性。（2）现场教学法根据教学的需要将学生带到绿地现场或生产施工现场开展教学。如草坪、草坪草及草坪建植可组织学生在校园、周边公园绿地或施工场地进行现场教学。（3）实训教学法：通过教师演示、观看实际操作录像等直观的方法演示工作过程，进行操作示范。学生按照示范和规范进行实训练习，以提高其相应的实践操作技能。2.教学手段（1）多媒体教学手段：教师利用多媒体进行电子课件演示、视频或音频播放。（2）网络教学手段：学生利用网络了解草坪业

7、的动态及草坪施工案例，了解草坪建植养护的最新技术等相关内容。九、考核方法和评分标准1注重考核学生的草坪建植与养护技术的实际操作能力。2注重考核学生的信息收集、处理能力。3建议考核方案课程考核性质：考试（闭卷）本课程的考核突出考核学生的理论知识和实践技能，着重过程考核，对学生的课堂表现情况、课堂实训及期末考试成绩进行综合评定。各考核项占总分的比例：课堂表现（10%）：主要根据学生的出勤和课堂表现等情况进行评定；课堂实训、作业（30%）：根据学生的课堂实训及作业完成情况，邀请行业专家共同进行评定；期末考试（60%）：在学期末对学生进行测试，考核学生对理论知识的掌握及应用情况。十、推荐教材和参考资料

8、1应选用图文并茂、实用性强的教材，切忌选用理论性过强的教材。2应根据各地的草坪建植与养护的实际情况增加或删减教材内容。3建议书目：1周鑫，张树宝.草坪建植与养护.黄河水利出版社.20102孙晓刚.草坪建植与养护.中国农业出版社.20023潘文明.草坪建植与养护.高等教育出版社.20064 黄复瑞,刘祖琪.现代草坪建植与管理技术.中国农业出版社.19995 赵燕.草坪建植与养护.中国农业大学出版社.20076 韩烈保.草坪全景.中国林业出版社.1999 4学习网站1 http:/ 中国草坪科技网2 http:/ 中国草坪养护网3 http:/ 中国杂草信息系统-南京农业大学4 http:/www.urbanext.uiuc.edu/lawnchallenge/ 伊利诺斯大学草坪教育十一、说明十一、说明1.本课程标准选取的教学内容，讲课顺序可根据选用教材进行调整。2.本课程标准的学时分配，可以根据实际执行时学期长短作适当调整。4.根据高职学生的培养特点，以理论适度够用为原则，加强实践环节的教学，应注意教学与生产的结合。5.本课程开设时间为一学期，而实际生产、养护工作以年度为单位，为更好地解决这一矛盾，建议以组织兴趣小组的形式，在本课程教学开始之前先开展草坪建植与养护的相关实践活动，以便学生能对草坪建植与养护的整个工作过程有一个全面直观的了解与体验。