2022语文S版语文二下《曹冲称象》ppt课件1.pptx

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1、语文S版二年级语文下册第一页，编辑于星期三：十四点 四十分。称 官 员 堵chnggunyund(称象(官员(队员堵塞第二页，编辑于星期三：十四点 四十分。议 杆 秤 沿ygnchngyn(议论(笔杆 (秤杆井沿第三页，编辑于星期三：十四点 四十分。曹曹 称称 操操 宰宰 割割 杆杆 议议 艘艘 舷舷 官官 论论 冲冲 柱柱 造造 岁岁 第四页，编辑于星期三：十四点 四十分。 轻声有感情地朗读课文，先标出课文有几个自然段，然后一边读，一边想，课文中讲了一件什么事？这篇课文主要讲了这篇课文主要讲了谁谁 什么时候什么时候 干什么的故事。干什么的故事。曹冲小时候想方法称象曹冲小时候想方法称象第五页，

2、编辑于星期三：十四点 四十分。到底有多重?第六页，编辑于星期三：十四点 四十分。官员们第三自然段曹冲曹冲第四自然段第四自然段文中写了哪些人称象的方法？文中写了哪些人称象的方法？第七页，编辑于星期三：十四点 四十分。1.造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。.把大象宰了，割成一块一块的再称。官员们称象的方法：官员们称象的方法：第八页，编辑于星期三：十四点 四十分。 读第读第3自然段，讨论：曹操听了官员们的称自然段，讨论：曹操听了官员们的称象方法，为什么直摇头？象方法，为什么直摇头？ “直摇头说明曹操对官员们的方法很不直摇头说明曹操对官员们的方法很不满意。满意。第九页，编辑于星期三：十四点 四十分。 先把

3、大象先把大象 一艘大船上，看一艘大船上，看船身下沉多少，就船身下沉多少，就 水面在船舷水面在船舷上上 。再把大象。再把大象 ，往船上往船上( ，装到船下沉到画线的，装到船下沉到画线的地方为止。然后，地方为止。然后， 船上的石船上的石头。石头有多重，大象就有多重。头。石头有多重，大象就有多重。赶赶 到到沿沿 着着画一条画一条 线线赶上岸赶上岸 装石头装石头称称 一一 称称默读第四自然段，想一想曹冲称象的方法，填一填默读第四自然段，想一想曹冲称象的方法，填一填第十页，编辑于星期三：十四点 四十分。 再读第再读第4 4自然段思考下面的问题：自然段思考下面的问题： 用用“画出表示先后顺序的词语。画出表

4、示先后顺序的词语。 曹冲称象分为几个步骤？曹冲称象分为几个步骤？ 用自己的话概括曹冲称大象的步骤用自己的话概括曹冲称大象的步骤第十一页，编辑于星期三：十四点 四十分。第一步第一步:赶大象上船赶大象上船,在船舷下沉处画线；在船舷下沉处画线；第十二页，编辑于星期三：十四点 四十分。第十三页，编辑于星期三：十四点 四十分。第二步第二步:把大象赶下船把大象赶下船,往船上装石头，装到画线往船上装石头，装到画线处为止处为止;第十四页，编辑于星期三：十四点 四十分。第三步第三步:称船上的石头称船上的石头;第十五页，编辑于星期三：十四点 四十分。第十六页，编辑于星期三：十四点 四十分。第十七页，编辑于星期三：

5、十四点 四十分。= =第四步第四步:把石头的重量加起来，就是大象的重量。把石头的重量加起来，就是大象的重量。第十八页，编辑于星期三：十四点 四十分。曹操听了曹冲提出的方法，为什么微笑着点点头？说明曹操对儿子的方法很赞同。说明曹操对儿子的方法很赞同。第十九页，编辑于星期三：十四点 四十分。 你认为曹冲的称象方法好吗？好在哪里？ 好，因为这个方法既能称出大象的重量，又不必杀了大象。第二十页，编辑于星期三：十四点 四十分。 曹冲为什么会提出这么好的方法？ 1.他认真听别人议论，从中得到启发。 2.他平时注意观察事物，善于开动脑筋，思考问题。第二十一页，编辑于星期三：十四点 四十分。结合现在的条件，你有什么称象的好方法？第二十二页，编辑于星期三：十四点 四十分。读一读，比一比 1曹操听了摇摇头。 曹操听了直摇头。一直在摇头，很不满意。 2曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 强调曹冲年纪小 3大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？ 加重语气的作用 第二十三页，编辑于星期三：十四点 四十分。