2010年5月心理咨询师(二级)理论知识考试真题+专业技能.doc

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1、无忧网校 无忧网校 20102010 年年 5 5 月心理咨询师月心理咨询师( (二级二级) )理论知识理论知识 考试真题考试真题+ +专业技能考试真题专业技能考试真题选自：无忧网校 一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选 项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂 黑。错选、少选、多选，则该题均不得分。(一)单项选择题(第 18 题)1、关于道德与法律关系的说法中，正确的是( )。(A)道德与法律相辅相成、共同发展转

2、自环 球 网 校 (B)道德依附于法律，衬托法律的权威(C)道德始终滞后于法律的发展(D)道德与法律在本质上具备相同的规范功能2、英美等国的从政职业法、荣誉法典，其类型属于( )。(A)行政许可法 (B)宪法(C)职业道德法典 (D)劳动法3、我国社会主义职业道德的核心是( )。(A)荣辱观 (B)为人民服务(C)爱岗敬业 (D)诚实守信4、职业活动内在的道德准则“勤勉”的本质要求是( )。(A)总是处于忙碌状态之中(B)早来晚走，埋头苦干，任劳任怨(C)即使心猿意马，也要干好本职工作无忧网校 无忧网校 (D)按照计划来开展工作，不能随意地把问题往后拖延5、在 IBM 公司的员工雇佣标准中，居

3、于先决地位的条件是( )(A)逻辑分析能力 (B)适应环境的能力(C)创新能力 (D)敬业精神6、在职业活动中，正确处理“诚”、“信”关系的要求是( )。(A)宁可“不诚”于己，也要“有信”于人(B)承诺的事情要量力而为(C)“信”是“诚”的基础(D)“诚”、“信”均无前提，既已承诺，就要履行(请结合下列事例乖所学职业道德知识，回答第 78 题)目前，随着电脑和网络等自动化办公条件的改进，员工利用网络干私活的 现象既隐蔽又普遍，如处理私人信件、网上聊天、下载音乐、玩在线游戏等。 有调查显示，关于千私活的员工个人，在中国每周花费时间为 5.6 小时，比例 达到 60%;在印度，员工比例为 26%

4、;在巴西，员工比例为 6%。美国等国家同样 存在此类问题，但员工比例普遍较低。但是，由于利用网络干私活会给企业带 来严重损失，为此，美国通过立法形成一项新法案，规定公司可以对员工进行 监视，而员工则不能够要求公司停止对其监视。7、根据上述事例，可以判定( )。转自环 球 网 校 (A)中国员工的职业素质是世界上最差的(B)对中国员工来说，职业道德在无人监督的情况下几乎不起作用(C)宽松的管理体现了以人为本的理念和成效(D)加强中国员工公私分明的职业道德教育势在必行8、根据上述事例，下列说法中正确的是( )。(A)对员工来说，美国法律处于十分强势的地位(B)“德”、“法”并用，能够取得更好的管理

5、实效(C)在网络时代，员工干私活的问题将无法根本解决无忧网校 无忧网校 (D)公司对员工进行监视，侵犯了员工的人格及隐私权(二)多项选择题(第 916 题)9、下列说法中，属于我国传统职业道德精华的是( )。(A)公忠为国的社会责任感(B)自强不息、勇于革新的拼搏精神(c)以礼待人、尊卑有序的和谐观念(D)见利思义、以利显义的价值取向10、当代西方发达国家职业道德建设的主要经验和做法是( )。(A)加强道德立法(B)注重信用档案体系的建立(C)实行职业道德表现“一票否决”制(D)进行严格的岗前和岗位培训11,公民道德建设实施纲要提出的从业人员应遵循的职业行为准则包括 ( )。(A)以人为本 (

6、B)热爱科学(C)服务群众 (D)奉献社会12、关于职业化标准，下列说法中正确的是( )。(A)建立职业化标准是实施职业化管理的关键步骤(B)确立职业化标准的基础主要依靠直觉、职业道德和制度变化(C)在公司治理上，要采取战略规划和实施决策标准化(D)在企业价值观指导下，规章制度要进行法制化的标准体系的改造13、职业技能的特点包括( )。(A)时代性 (B)专业性(C)层次性 (D)综合性无忧网校 无忧网校 14、要求员工严格执行操作规程的意义在于( )。(A)它是长期实践经验的科学总结(B)它是培养员工习惯性反应能力的需要(c)它是维护技术先进性的有效手段(D)它是保证产品质量的重要措施15.

7、下列说法中，符合世界 500 强企业关于优秀员工的核心标准的是( )。(A)良好的人际关系 (B)自动自发地工作(c)善于反思，寻找借口 (D)注重执行，少提建议16.根据节约能源管理暂行条例，正确的说法是( )。(A)企业应根据有关规定配备能源计量器具(B)重点企业应实行综合能耗考核和单项消耗考核制度(C)引进国外工艺和设备，节能效果好的优先引进(D)节能机构的相关人员必须无条件地接受节能培训第二部分第二部分 理论知识理论知识一、 单项选择题(2685 题，每题 1 分，共 60 分。复小题只有一个最恰 当蛰蟹塞，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)1、关于羞耻，正确的说法是( )。(A)

8、是一种负罪的情绪体验 (B)公共场所会易化羞耻感(C)是一种消极的情绪体验 (D)羞耻者往往有良心上的自我谴责2、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。(A)尚不能进行道德判断(B)进行道德判断时主要依据行为的物质后果(C)道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配(D)道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配无忧网校 无忧网校 3、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( )。(A)命名量表 (B)顺序量表(C)等距量表 (D)等比量表4、儿童心理障碍的主要形式不包括( )。(A)攻击 (B)语言宣泄(C)退缩 (D)多余动作5、内隐致敏法( )。(A)通过场景想象体验焦虑(B)是一种系

9、统脱敏法(C)利用想象产生厌恶刺激(D)基于操作条件反射6、HAMD 用于老年人时，在躯体症状的评分上可能( )。(A)出现遗漏 (B)非常片面(C)过度评价 (D)非常准确7、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即( )。(A)从生理自我到社会自我，最后到心理自我(B)从生理自我到心理自我，最后到社会自我(C)从社会自我到生理自我，最后到心理自我(D)从心理自我到社会自我，最后到生理自我8、社交情绪是人际交往中个体的一种(A)主观体验 (B)社会意识(C)客观需要 (D)社会动机9、精神分析理论认为性别角色是(A)观察学习的结果无忧网校 无忧网校 (C)自我发展的结果(B)激素变化的结果(

10、D)对同性别父母认同的结果10、某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为 102，操作智商为 110。已 知两个分数都是以 100 为平均数、15 为标准差的标准分数。假设百语测验和操作测验的分 半信度分别为 0.87 和 0.88，则该受测者的操作智商( )于言语智商。(A)低 (B)不显著高 (C)等 (D)显著高11、心理咨询师进行诊断评估时应该注意( )。(A)精神分裂症患者也会自知力完整(B)神经症性求助者也会出现某些思维障碍(C)精神分裂症患者不会有人格变化(D)神经症性求助者一般不具备人格基础12、个体害怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是( )。(A)亲合动机

11、(B)成就动机(C)归属动机 (D)利他动机二、多项选择题二、多项选择题(86-125(86-125 题，每题题，每题 1 1 分，共分，共 4040 分。每题有多个答案正确，分。每题有多个答案正确， 请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分) )1、有利于增加利他行为的因素包括( )。(A)有吸引力的外貌 (B)内疚体验(C)利他行为的榜样 (D)利他的技能2、协调性精神运动性兴奋的表现包括( )(A)行为增多 (B)意志减退无忧网校 无忧网校 (C)行为可理解 (D)动作有目的3、如果两个复本的施测相隔

12、一段时间，则称( )。(A)重测复本信度 (B)重测信度(C)复本信度 (D)稳定与等值系数4、使用 BRMS 应注意其( )。(A)内在效度比较差(B)平行效度比较差(C)评定的是近一周的情况(D)仅能反映症状严重程度5、按照马斯洛的理论，休息属于( )。(A)生理需要 (B)生长性需要(C)社会需要 (D)缺失性需要6、关于梦，正确的说法包括( )。(A)梦是一种特殊的意识状态(B)睡眠中一般人人都做梦(C)心情平静的时候睡觉不做梦(D)梦剥夺会对个体的身体产生不良影响7、婴儿手的抓握动作发展的重点包括( )。(A)拇指的运用 (B)五指分化(C)手眼协调 (D)抓握力量的增加8、心理咨询

13、师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是( )。(A)提问 (B)引导(C)评论 (D)阻止9、贝克提出的认知治疗技术包括( )。无忧网校 无忧网校 (A)虚假性识别 (B)识别认知性错误(C)真实性检验 (D)识别自动化思维10、贝克提出的认知治疗技术包括( )。(A)虚假性识别 (B)识别认知性错误(C)真实性检验 (D)识别自动化思维12、各种神经症的共同特征是( )。(A)都属于心因性障碍(B)具有躯体机能障碍且是器质性的(C)都不是应激性障碍(D)具有人格特质基础而非人格障碍13、模仿法的理论基础包括( )理论。(A)人本主义 (B)行为主义(C)社会学习 (D)精神分析2010201

14、0 年年 5 5 月心理咨询师月心理咨询师( (二级二级) )专业技能专业技能 考试真题考试真题选自：无忧网校 案例一：案例一：一般资料：求助者，男性，38 岁，私营企业总经理。案例介绍：求助者有一天到儿子的学校开家长会，遭老师当众批评，心烦、 燥热，突然觉得透不过气来，胸闷、心慌，非常难受，认为自己得了心脏病， 因此非常紧张、害怕，手脚发麻，浑身颤抖。求助者迅速离开学校，乘出租车 到医院看急诊，症状缓解，未发现明显异常。此后参加一社交活动，又有类似 症状发生，经治疗后缓解。专门到心内科住院检查，但未查出器质性病变。此 后经常发作，每周 23 次，每次持续数十分钟，时间场合均无规律可循，也无

15、无忧网校 无忧网校 明显发作征兆，能自行缓解。曾多次到医院就诊，服用过安定类药物，但仍时 有发作。发作时头脑清楚，客观环境并无相应可怕的事物和情境。不发作时， 生活、工作均正常。目前求助者害怕一个人呆在家里，不敢一个人到外地出差， 怕自己突发心脏病死了，不敢到人多拥挤的地方。知道自己不一定就是心脏病， 但没法控制。曾对家人表示活着真是受罪，不如死了算了。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格较内向，做事认真谨慎，非常 孝敬父母。对自己要求很严格，不吸烟，很少喝酒。十年前曾患过胃溃疡，经 治疗后缓解。多选：21、该求助者主要的情绪症状包括( )(A)焦虑 (B)恐惧转自环 球 网 校 (C)强迫

16、) (D)抑郁多选：22、该求助者的躯体症状包括( )。(A)浑身颤抖 (B)恐惧、紧张(C)手脚发麻 (D)胸闷、心慌单选：23、该求助者产生症状的特殊诱因是( )(A)开家长会 (B)参加社交活动(C)患胃溃疡 (D)无明确特殊诱因多选：24、对于该求助者作出初步诊断的主要依据包括( )。(A)治疗经历 (B)情绪体验(C)临床检查 (D)躯体症状单选：25、对该求助者的初步诊断是( )(A)恐怖性神经症 (B)恐惧、紧张(C)急性应激障碍 (D)广泛性焦虑多选：26、心理咨询师作鉴别诊断时需要考虑排除( )(A)胃溃疡 (B)疑病性神经症(C)躯体障碍 (D)恐怖性神经症无忧网校 无忧网

17、校 多选：27、对该求助者可选用的心理测验包括( )。(A) EPQ (B) SCL-90(C) SAS (D) BPRS多选：28、该求助者“曾对家人表示活着真是受罪，不如死了算了”，说 明其( )(A)出现自杀倾向 (B)内心痛苦(C)生存意向下降 (D)严重强迫单选：29、对该求助者还需了解的资料是( )(A)病程长短 (B)恐惧、紧张(C)认知倾向 (D)个性特征案例二：案例二：一般资料：求助者，女性，16 岁，高中一年级学生。案例介绍：求助者小时候经常听奶奶讲鬼的故事，三个多月前睡觉时做梦， 梦见一个穿白衣的女鬼缠着自己，非常害怕，当时被吓醒，一直哭到天亮。同 宿舍有些同学也说梦见过

18、鬼，说鬼魂会附体。求助者很害怕，就开始走读，回 家睡觉。尽管有妈妈陪着，但一想到梦里的鬼，就觉得浑身不舒服，很害怕睡 着了再梦见鬼。看着墙上的一些裂纹仿佛就像看到鬼狰狞的脸，为此很恐惧。 求助者明明知道世界上没有鬼，觉得不应该害怕，但就是难以控制。为睡觉的 问题痛苦，为控制不住的想法非常苦恼。由于睡眠差，上课无精打采，学习成 绩明显下降，也无心思做其它事。心情烦躁，内心痛苦，父母老师都来开导她， 但没什么效果，一月来已无法上课，自己主动来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女，自幼生长在农村，当地 迷信色彩较浓。求助者性格内向，胆小、敏感，缺乏独立能力。人际关系较好， 目前学习困难。

19、单选：60、该求助者主要的情绪症状是( )。(A)恐惧 (B)焦虑(C)抑郁 (D)担心单选：61、该求助者因害怕而走读，表明其出现( )。(A)退缩行为 (B)社会功能丧失无忧网校 无忧网校 (C)回避行为 (D)存在躯体障碍单选：62、“看着墙上的一些裂纹仿佛就像看到鬼狰狞的脸”，表明其出 现了( )。(A)幻觉 (B)妄想(C)错觉 (D)压抑单选：63、“求助者明明知道世界上没有鬼但就是难以控制”，表明 求助者存在( )。(A)现实冲突 (B)常形冲突(C)道德冲突 (D)变形冲突单选：64、该求助者的社会功能( )转自环 球 网 校 (A)没有受损 (B)轻中度受损(C)轻度受损 (

20、D)中重度受损单选：65、对该求助者的初步诊断是( )。(A)严重心理问题 (B)惊恐障碍(C)恐怖性神经症 (D)精神疾病多选：66、引发该求助者心理问题的原因包括( )。(A)缺乏独立性 (B)梦见鬼(C)当地讲迷信 (D)胆子小多选：67、对于该求助者，可以使用的疗法包括( )。(A)暴露疗法 (B)想象冲击疗法(C)阳性强化法 (D)认知行为疗法单选：68、本案例恰当的远期咨询目标是帮助求助者( )。(A)克服恐惧 (B)增强独立性(C)心理成长 (D)性格变外向无忧网校 无忧网校 多选：69、从本案例中可以判断求助者( )(A)得到社会支持系统的帮助 (B)环境文化因素影响明显(C)

21、得到了帮助但无明显效果 (D)性别躯体因素影响明显案例三：案例三：下面是某求助者的 WAIS-RC 的测验结果言 语 测 验操 作 测 验 知识领悟算术相似 数广 词汇 合计 数符填圈 积木图排 拼图 合计言语 操作 总分原始分 22 1 51 71 0 1 6 65 73 8 33 1 6 34 7 0 5 3 123量表分1 39 1 57 1 3 1 3 70 1 6 6 1 0 8 1 3 53智商110100 107单选：91、根据该求助者 FIQ 结果，其智力等级是( )。(A)高于平常 (B)平常(C)低于平常 (D)边界多选：92、从分测验结果可以看出，与一般人相比(A)领悟

22、(B)填图(C)相似性 (D)图片排列单选：93、根据该求助者智商结果，正确解释是( )(A)听觉加工模式发展较视觉加工模式好(B)视觉加工模式发展较听觉加工模式好(C)操作技能发展较言语技能好(D)言语能力和操作能力并无显著差异多选：94、关于儿童行为量表，正确的说法包括( )。(A)该量表的英文名称是 CBCL(B)该量表是供家长用的自评量表无忧网校 无忧网校 (C)用于识别儿童行为和情绪问题(D)该量表被证明是有效的诊断工具第二部分第二部分 案例问答题案例问答题( (保留保留) )本部分采取专家阅卷，18 题，满分 100 分。请在答题纸上写明题号，用 钢笔、圆珠笔按要求作答。一、一般资

23、料求助者，女性，56 岁，本科学历，中学退休教师。二、求助 者自述：我原来是中学老师，白天上课，晚上批作业，每天总要忙到十一、二点才 能休息。对身体健康有些忽视，但总体说身体还可以。四十岁时曾发现子宫肌 瘤，经过手术早已痊愈，心脑肝肾等重要器官都没什么毛病。去年我丈夫突发 心脏病去世了，对我打击很大，他平时身体那么好，怎么说没就没了呢?我丈夫 也是中学老师，还带着毕业班，比我更忙更累，难道他的心脏病是累出来的?半 年前，我去参加一位朋友的葬礼，这朋友五十多岁，也是突发心脏病死的。我 很伤感，回来时在车上突然胸闷，憋得出不来气，心慌，出汗，浑身无力，有 一种快要死了的感觉。我很害怕，让车上的朋友

24、直接把我送到医院急诊室。医 生给做了心电图等检查，说没什么事，建议我详查。为此我专门住院，做了各 种检查，医生说心脏没什么大事，主要是情绪太敏感，太紧张。出院后又有几 次犯病，还是心慌，胸闷，出不来气，又到其他医院做了检查，但都报告说没 有明显的问题。我觉得很怪，明明我很难受，医生却总说没问题，按说医生也 很负责，但怎么就查不出我的病呢?也许是医生水平比较低，为此我又去了更多 的医院，但是还是没人能查出我的病。城里的大医院我都去过了，能做的检查 差不多都做过了，就是检查不出问题来，我都快烦死了。现在我明显感觉比以 前迟钝了，经常丢三落四，不敢出门。一天到晚总想着这件事，白天不舒服， 注意力不集

25、中，食欲也差。每晚也就能睡四五个小时，噩梦不断，自己非常着 急，心情很不好，很烦，没有心思干其他的事，怎么也摆脱不了内心的痛苦， 所以我就来了，您一定要帮帮我。三、心理咨询师了解到的情况：求助者退休前为中学高级教师，性格较内向，敏感，工作勤奋，人际关系 良好。家庭经济状况较好，平常身体健康，丈夫因心脏病去世，有一子一女， 都已成家。请依据以上案例，回答以下问题：1、请对该求助者做出初步诊断，并说明依据。(20 分)2、针对该求助者的摄入性谈话，需注意哪些内容?(10 分)3、该求助者产 生心理问题的原因是什么?(10 分)4、心理咨询师与求助者商定的咨询目标应包括哪些特征?(10 分)无忧网校 无忧网校 5、针对本案例，心理咨询师使用了贝克和雷米的认知疗法帮助求助者改变 了认知，该疗法的工作程序是什么?(lO 分)6、针对本案例，心理咨询师使用了面质技术，请说出面质技术使用的注意 事项。(15 分)7、心理咨询师在本案例中可使用求助者中心疗法，筒述求助者 中心疗法的人性观。(15 分)8、咨询结束一年后，应该对该求助者进行效果评 估，请说出远期疗效评估时自我接纳程度评估的内容和方法。(10 分)