2022最新2021最新人教版小学数学二年级上册电子教案范文.doc
《2022最新2021最新人教版小学数学二年级上册电子教案范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022最新2021最新人教版小学数学二年级上册电子教案范文.doc(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022最新2021最新人教版小学数学二年级上册电子教案范文学生是教学的对象,教师的教学效果如何是通过学生体现的。若想教会学生,把学生培养成生产与社会实践第一线的实用型高技能人才,就必须深入了解学生实际,即备学生。今天小编在这里整理了一些2021最新人教版小学数学二年级上册电子教案范文,我们一起来看看吧!2021最新人教版小学数学二年级上册电子教案范文1教学内容:P53例4,课堂活动3题,练习八第3、4、5、6、7题。教学目标:1、进一步掌握三位数的退位减法,能正确计算。2、能解决生活中的实际问题。3、培养学生独立思考、主动探索的精神及与同伴积极合作 的意识。教学难点:解决实际生活中两步计算问
2、题的思考方法和步骤。教具准备:主题图等。教学过程:一、复习只列式,不计算。1、比276多308的数是多少?2、一个加数是355,另一个加数是361,和是多少?3、减数是84,被减数是436,差是多少?4、555比427多多少?二、学习例41、小朋友喜欢看电影吗?今天育才小学组织全校学生看电影。电影院 里有800个座位,男同学有327人,女同学336人,电影院还剩多少座位?2、生先独立思考怎样列式计算,再在小组里讨论说一说。3、师指名回答,根据学生的回答,再板书。第一种:先算男同学和女同学一共有多少人?327+336=663(个)再算还剩多少个座位?800-663=137(个)说一说怎样算出80
3、0-663的得数的?师在计数器上演示计算的过程。然后再板演竖式计算。第二种:先算出男同学坐了以后剩多少个座位?800-327=473(个)再算女同学坐了以后还剩多少个座位?473-336=137(个)4、小结三位数中间有0的连续退位减法的计算方法。三、课堂活动:第3题。(引导学生理解“平衡”的意思是“相等”)四、课堂作业:1、第3题,指导学生通过自己的观察、猜想、分析等活动来认识条件 和问题。然后再列式计算。2、第4题,学生可按自己的理解直接说出4个250就是1000,所以够吃4 天。也可以列成加法250+250+250+250=1000,还可以列成减法1000- 250-250-250-25
4、-=0。3、第6题,先让学生认识图形,明确水表、电表、气表下面写出的 数,就是水、电、气本月底的读数,并填入图下的表中,再分别算 出本月使用数。4、第7题学生独立完成。(直接填在书上)五、课堂小结:今天学习了什么?你学会了什么?2021最新人教版小学数学二年级上册电子教案范文2教学目标1.认识直线、线段、射线及它们的联系和区别、初步认识角,知道角的各部分名称,会比较角的大小,会用尺子画角.2.通过教学提高学生的观察能力、动手操作能力,发展生学的空间观念.教学重点理解角的概念,知道角的各部分名称.教学难点理解角的概念、用尺子画角.教学过程一、激情导入1.演示动画角的认识.2.师:今天老师要和同学
5、们一起来认识一个新朋友角.(揭示并板书课题角的认识)二、引导探究1.(1)演示动画直线、射线、线段(2)启发提问:手电筒、太阳光射出来的光线都可以看成是射线.在日常生活中,还有哪些可以看作射线呢?(3)小组讨论:直线、线段、射线有什么联系?又有什么区别?(联系:都是直的,线段是直线的一部分.区别:端点数不同,线段的测量长度直线、射线是无限长的,无法测量)2.初步认识角(1)演示课件角的认识.(从一点引出4条射线)提问:你能从中找出多少个角?(最多6个)如果只想得到一个角?该怎么办?(2)板书:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.(3)继续演示课件角的认识,演示角各部分名称.(4)引导学生利用
6、两根硬纸条和一个小钉子摆角.教师引导学生边操作边思考:怎样可以得到一个角?怎样可以得到一个较大的角?怎样可以得到一个较小的角?3.联系实际,深入感知.(1)提问:联系实际想一想,生活中哪有角?(2)启发学生用不规则的纸折出或剪出一个角.全班进行比赛,看谁的角最标准.摸一摸自己得到的角的顶点和边、感受角,教师选择有代表的角巾在黑板上展示.(3)观察黑板上的角,按照角的大小请同学们排出顺序.(4)当学生在叙述顺序语言表达困难时,适时出示角的表示方法.(强调和的不同)4.讨论尝试,比较大小.(1)演示动画角的大小比较.通过故事,引出问题.(2)同学讨论、尝试比较角大小的方法.(3)继续演示动画角的大
7、小比较.(4)由学生小结比较角大小的方法.(先把两个角的顶点和一条边重合,然后看另一条边的位置,哪个角的另一条边在外面哪个角就大.如果另一条边也重合,说明两个角相等.)5.体验画角.(1)由学生尝试用尺子画角,教师巡视.(2)小结角的画法.(先画顶点,再从顶点起画两条射线)三、巩固练习完成第126页第1题.下面的图形,哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?2.比一比看谁的眼力好.哪些是角?哪些不是?3.一张长方形纸、剪去一个角还有几个角?四、质疑小结提问:通过今天的学习,你都学会了什么?(射线、线段、什么叫角,角的各部分名称、比较两角大小的方法和角的画法)课后总结.教师出示顺口溜:小小角,真简单
8、,一个顶点两条边,画角时,要牢记,先画顶点后画边.五、布置作业从一条射线的端点开始,截取一条4厘米长的线段.2021最新人教版小学数学二年级上册电子教案范文3设计说明本节课继续学习三位数除以一位数的除法的竖式计算,重点解决“不够商1时商0”的问题。为了使学生较好地理解这部分知识,本节课的教学设计具有如下特色:1.关注学生对算理的理解。在教学中,当学生计算到被除数的十位发现不够商1时,教师及时组织学生讨论,并加以恰当地引导,从分物的角度和除法本身的计算规则分别进行理解,满足了不同层次学生的需求,取得了良好的教学效果,为后面的学习奠定了坚实的基础。2.注重学生的探究性学习。在教学中,给学生提供足够
9、的时间和空间,让他们自主讨论解决问题的方法,并鼓励他们在解决问题的过程中选择自己喜欢的、合适的方法,提高学生自主学习的自信心和积极性。课前准备教师准备 PPT课件教学过程第1课时 节 约(一)创设情境,导入新课1.谈话。师:我们国家现在提倡勤俭节约,谁能说说哪些做法是节约呢?学生根据自己的生活经验和见闻进行列举。2.导入:有3个班的同学用实际行动来倡导节约,他们积攒了许多旧报纸和矿泉水瓶,送到废品收购站回收利用,我们来看看在这个过程中他们遇到了什么问题,我们是否能帮助他们解决。设计意图:在学习新课之前与学生进行谈话,有助于吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,为下面的学习打好基础。探究新知1.
10、了解情境图。课件出示情境图,鼓励学生找到情境图中的数学信息并完整表达。(3个班积攒的报纸和矿泉水瓶一共卖了912元)2.尝试计算。(1)请学生根据上面的数学信息,提出问题,并列出算式。(问题:平均每个班卖了多少元?算式:9123)(2)请学生口算出结果并写出口算过程。根据以往的学习经验,学生能写出算式:9003=300,123=4,300+4=304。(3)请学生尝试进行竖式计算。3.解决“不够商1时商0”的问题。(1)组织学生小组讨论。师:你们在计算时遇到了什么问题?除到十位不够商1时怎么办?(同时出示不完整的竖式如下)在学生讨论的过程中,教师引导学生结合口算过程从以下两个方面理解“不够商1
11、时商0”的道理,并板书完整的竖式计算过程。从分物的角度理解:先分走900元,912900=12,余下的不够30元,每个班分不到10元,所以在十位商0占位。从除法本身计算的规则去理解:用被除数十位上的1除以3时,不够商1,需要将十位和个位上的数合起来,用12再除以3,结果等于4,在个位上商4。(2)结合口算,说说竖式中每一步所表示的意思。师:现在我们完整地写出了9123的竖式计算过程,请大家结合口算的过程,说一说竖式中每一步所表示的意思。学生汇报,教师随机板书,如下:设计意图:通过上述环节,学生能够透彻地了解为什么要在十位上商0,并牢固地掌握商中间有0的除法的竖式计算过程,对学生进行正确熟练地计
12、算有很大的帮助。4.学习三位数除以一位数,商末尾有0的除法。(1)出示教材10页的第三个例题,提问:我们要解决的是什么问题?怎样列式?引导学生读题,根据题意列出算式:5224。(2)引导学生独立进行竖式计算。(3)组织交流。师:这个算式是在哪一位上不够商1?应该怎样处理,你是怎样想的?引导学生明确:在竖式计算中,当除到个位不够商1时,要在商的个位上写0,余数是2。5.总结算法。师:在计算一位数除三位数时,我们应该怎么做?引导学生总结一位数除三位数的竖式计算方法的一般步骤:从被除数的高位算起,除到哪一位就在那一位上写商,遇到不够商1的情况要商0占位。巩固练习1.完成教材11页1题。理解题意,在图
13、中圈出答案后进行竖式计算。2.完成教材12页4题。先说一说竖式计算的步骤,再观察题目中的计算过程,找出错误的原因并改正。课堂总结我们这节课学习的主要内容是什么?在计算中我们要注意哪些问题?布置作业教材11页2、3题板书设计节 约(一)9123=304(元) 5224=130(支)2(支)2021最新人教版小学数学二年级上册电子教案范文4本单元教学两位数乘两位数,下表是第一学段各册教材中乘法的教学安排。一年级(下册)二年级(上册)认识乘法,乘法口诀,表内乘法。求几个几是多少的实际问题,求一个数的几倍是多少的实际问题。二年级(下册)两位数乘一位数,乘加、乘减两步计算的实际问题。三年级(上册)三位数
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 最新 2021 新人 小学 数学 年级 上册 电子 教案 范文
限制150内