2022最新2021西部地平线上的落日北师大版初二上册语文教案.doc
《2022最新2021西部地平线上的落日北师大版初二上册语文教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022最新2021西部地平线上的落日北师大版初二上册语文教案.doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022最新2021西部地平线上的落日北师大版初二上册语文教案该文作者高建群,西安市人,生于1954年。当代作家,国家一级作家,当代重要的西部小说家,其代表作长篇小说最后一个匈奴。以下是小编整理的西部地平线上的落日北师大版初二上册语文教案,欢迎大家借鉴与参考!西部地平线上的落日教案【教学目标】1.知识与能力(1)学习文中景物描写的方法,学会虚实相生的表现手法,能做到恰当地安排线索与结构。(2)培养学生对写景抒情散文的整体感知能力、概括能力、鉴赏评价等能力。2.过程与方法精读细研文本,感受西地平线上的落日之美;体验文中历史典故所体现的人文思想。做到既能进行审美体验,又能进行审美表达。3. 情感、
2、态度与价值观利用自然中的审美元素,加强自然美的审美教育,激发潜在的审美意识,激发学生对自然的感悟,从而陶冶情操,提升精神境界和审美品位。【学情分析】学生对落日很熟悉,但是对“西地平线上的落日”却只能通过文体去理解体会,没有直观形象的感受,因此,学习理解“西地平线上的落日”之美可能会有些困难。因此,搜索一些“西地平线上的落日”图片,用电脑多媒体显示,可以给学生直观的感受。【教学重点、难点】1、学生通过文本研习,感悟两次落日不同的美,感受壮美的审美特征。2、对“世间有大美”的解读;理解想像和联想在文中的作用,对联想内容的深层思考和解读。【教法与学法导航】教学方法:点拨启发及用问题引领学生深入思考。
3、学习方法:1、运用自主学习与合作探究相结合的方式,研习文本、探讨问题。2、用心感知领悟,让鉴赏文体与表达概括相统高建群西部地平线上的落日原文阅读西地平线上高建群这几年,我每年都要去一趟新疆。中亚细亚地面上独特的地貌,奇丽的风光,每每令我惊骇,叫我明白了“世间有大美”这句话,决不是一时偶然而发的诳语。而在所有雄伟的风景中,落日大约是最令我震撼的了。我见过许多次的落日,这里只简约地记述三次。我们的车在甘肃的定西高原盘旋。天已经有些暗淡了,头顶上甚至隐隐约约地有几颗星星。汽车转过一个垭口。这时,眼界突然开阔起来,在苍茫的远方,弧状的群山之巅,一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子,静静地停驻在那里。它没有
4、了光焰,颜色像我们写春联时用的那种红纸。柔和、美丽、安谧,甚至给人一种不真实的感觉。像民间剪纸。它大极了。我说它像勒勒车的轮子,只是一个顺手攫来的想法,它当然较这轮子要大得多。它停驻在那里,模糊的群山轮廓线托扶着它。面对这落日,我们全都在那一刻惊呆了。我们的车停下来,倚托着一棵树,架起机位,直拍到这落日消失。作背景的这棵西行路上的树,亦是一棵大有讲究的树。它叫左公柳。一百多年前,左宗棠率领他的三千湘军子弟兵,一边栽树,一边望乡,一边抬着一口棺材前往新疆。他去新疆走了八个月的时间,而在他身后,从西安近郊的凤翔县东湖起,直抵新疆的伊犁,路途上便留下了两行树木。落日在沉入西地平线以下那一刻,是跳跃着
5、,颤抖着降落的。它先是纹丝不动,突然,它颤抖了两下,往下一跃,于是只剩下了半个。半个的它继续依恋地慈爱地注视着人间,好像有些贪恋,不愿离去,或者说不愿离去正在注视它的我们。但是,在停驻了片刻以后,它突然又一跃,当我们揉揉眼睛,再往西看时,它已经消失了。一切都为雾霭所取代,我们刚才见到的那一场奇异的风景,恍然若一场梦境。第二个带给我巨大影响和深刻记忆的是在罗布淖尔荒原上看日落。我们是从迪坎尔方向进罗布泊的,走的是被斯文赫定称之为“凶险的鲁克沁小道”的那条道路。这样,车去的方向是东南,而落日的方向是西北,我们只是在匆匆的行旅中,偶尔地回头关注一下身后的落日景象。中午一过,太阳刚偏西,就变得不怎么显
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 最新 2021 西部 地平 线上 落日 北师大 初二 上册 语文教案
限制150内