2022最新2021语文同步练习册整理.doc

《2022最新2021语文同步练习册整理.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022最新2021语文同步练习册整理.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022最新2021语文同步练习册整理求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些语文同步练习的学习资料，希望对大家有所帮助。小学六年级语文同步练习1、文言文两则同步练习1、形近字组词。弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( )2、按要求写四字词语。(1)意思与“专心致志”相近的四字词语：( ) ( ) ( )(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词：( ) ( ) ( )3、选字填空。诲 悔(1)我会牢记老师的

2、教( )的。(2)对以前的事，他感到很后( )。至 致(3)他离开后( )今还没有来信。(4)由于他粗心大意，( )使公司损失一百万。【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子。(1)弈秋，通国之善弈者也。_(2)为是其智弗若与?_(3)我以日始出时去人近，而日中时远也。_(4)孰为汝多知乎?_【课文链接】1、阅读学弈后，回答下面的问题。(1)写出“之”在句子中的意思。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。( ) ( )虽与之俱学，弗若之矣。( )( )(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_，一个_，告诉我们_。2、阅读两小儿辩日后，回答下面的问题。(1)找出文中的3对反义词，写

3、下来。_(2)抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。_【课外延伸】1.阅读:家乡的蒿笋我的家乡武进市，有一种“专利特产”蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之jiao，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛

4、中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多，( )每种做法各有各的妙处，( )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴;夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。蒿笋( )香浓味鲜，美味可口，( )

5、有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋!(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。(2)写出下列词语的反义词。美丽( ) 善良( ) 隐藏( )(3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。(4)用蒿笋做的菜有哪些特点?_2、写话：学习了两小儿辩日这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物?为什么?_六年级语文同步练习【字词荟萃】1、仿照例子写词语。(1)例：赤裸裸( ) ( ) ( )(2)例：匆匆忙忙( ) ( ) ( )2、选词填空。爱护 爱惜(1)他从小就养成了( )书籍

6、的习惯。(2)粮食是宝中宝，人人都要( )。维持 保持(3)解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是( )不了一家人的生活。(4)老红军战士始终( )着艰苦朴素的优良作风。3、反义词填空。聪明( ) 空虚( ) 伶俐( )【句段集锦】照样子写句子。(1)例：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。_的时候，日子_;_ 的时候，日子_;_时， _。(2)例：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。_ ，有_的时候;_，有 _ 的时候;_，有_的时候。【课文链接】读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。(1)但

7、是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?从这个句子，能体会到_(2)像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作_，把时间比作_ _ ，说明了_【课外延伸】1、阅读：毛驴和牛大哥有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背(bi，bi)回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它?“千斤。”毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分(fn，f

8、n)量重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇(shn，shn)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。(1)在短文中括号里正确的读音下画横线。(2)读了这篇寓言故事，你最喜欢谁?为什么?_(3)给第四自然段加上标点符号。(4)用文中的一句话，把下面的话补充完整。这篇寓言故事告诉我们：_2、写话：学习了课文，你对时间有什么看法?请简单谈谈。_小学三年级上册语文同步练习题1、快乐结识新朋友。qn l d kngd zhng min ch y xizho jxio gu n l xn xn mi wng2、我会选择正确的字，填在括号里。低、底 、抵( )抗( )头彻( )高( )担 、但 、旦元( )( )是( )心承( )3、我来填字成词。( )辱( )重( )屈( )伸( )薪( )胆转( )为( )催人( )( )羽翼( )( )发奋( )( )报( )雪( )心( )神( )4、修改病句。(1)在同学们的帮助下，我改进了骄傲的缺点。(2)马儿在宽阔的草原上奔跑。(3)我们要做到勤俭节约的习惯。5、按要求把下面的句子换个说法。(1)掌声鼓起了小英的生活勇气。用上“把”字：_用上“被”字：_(2)小雨打湿了她的衣服。用上“把”字：_用上“被”字：_语文同步练习册第七课桂花雨第 7 页 共 7 页