2022最新5篇2021高中英语话题作文教案.doc
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1、2022最新5篇2021高中英语话题作文教案编写教案的繁简,一般是有经验的教师写得简略些,而新教师写得详细些。原定教案,在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整,课后随时记录教学效果,进行简要的自我分析,有助于积累教学经验,不断提高教学质量。以下是小编带来的高中英语话题作文教案内容,感谢您的阅读,希望能帮助到您!高中英语话题作文教案1一、主语主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是;什么人;、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做主语。二、谓语谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎
2、么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。三、宾语宾语,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做宾语,而to do不定式用于宾语补足语。四、定语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)
3、、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用的表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中,中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”,有的不需要,有的可要可不要。 “的”是定语的标志。高中英语话题作文教案2it的概念:it可用作人称代词、指示代词、先行词及引导词等。it 的用法:1、it可指天气、温度、时间、距离等 。如:It is cold today, isn't it?2、用作人称代词,代替前文提到过的事物。如:The dog is not acold-blooded animals. It doesn't need
4、to hibernate.3、为避免重复,it可用来代替前面说过的短语或句子。如:I tried to persuade my father to give up smoking, but found it impossible. (it=to persuade my father to give up smoking)4、代替指示代词this,that。如:What's this?It's an album.Whose new bike is that?It's Mary's.注:it与one,that的区别:it=the(this, that)+名词,特指并
5、且代替前面所提到的某特定事物。如:He's bought a new car, so he drives it everywhere to show ito ff.one=a+名词,one指前面提到的同类事物中的不同的另一个。如:He needs a computer, but he can't afford one.that=the+名词,that指代的名词与前面的名词属于同一类,但不属同一个。如:The population of China is larger than that of Japan. that指代population,但其后有一个of短语作定语,以区别于t
6、he population of China。注:it与that的异同:it指同一事物,that指同类但并不是同一事物。如:I like the climate of Kunming more than that of Beijing.The climate of Kunming is mild, and I like it.5、It/This/That+be+the first(second, third.) time+that-clause 这个句型表示截止到说话时为止的某人的一种经历,关键是注意time前有序数词,主句是一般现在时is时,从句要用现在完成时;如果主句用一般过去时was时,
7、则从句须相应地用过去完成时。如:This is the first time(that) these Europeans have visited the Great Wall.It was the fifth time(that) I had paid a friendly visit to America.6、在一些相对固定的词组中,没有特殊含义,经常不翻译。如:He's never really made it as an actor. 作为演员,他从未获得过真正的成功。It is my turn. 轮到我了。强调句中的it:可以用来改变句子结构,使句子的某一成分得到强调:1)强
8、调句的基本句型it's/was+被强调成分+that/who+其他成分原句:I told Jim the news in our office yesterday.强调主语:It was I that/who told Jim the news in our office yesterday.强调宾语:It was Jim that I told the news in our office yesterday.或:It was the news that I told Jim in our office yesterday.强调地点状语:It was in our office th
9、at I told Jim the news yesterday.强调时间状语:It was yesterday that I told Jim the news in our office.2)强调句的一般疑问句型Is/Was+it+所强调部分+that/who.?如:Was it you that told Jim the news in your office yesterday?3)强调句的特殊疑问句型疑问词+is/was+it+that/who.?如:Who was it that told Jim the news in your office yesterday?【注】强调句与主
10、语从句虽然在形式上很相似,即都含有it is(was).that。但,区别在于:强调句去掉it is(was)that之后,句子结构仍然完整,而主语从句却不能这样。如:(It is)our hope(that) the two sides will work towards peace.解析:去掉It isthat之后,句子是不成立的。由此得出该句不是强调句,而是一个简单的主语从句,it是形式主语,从句是真正的主语。高中英语话题作文教案31)quality表示“品质,品种”时,可有复数形式。of quality修饰人,表示“品质好的”。说明商品时,为不可数名词,表示“质量”;作名词复数时,表示
11、“性能,种类”。2)willing表示“乐意的,愿意的”,作表语时,后接不定式或者是that引导的从句,从句中用should+动词原形,should可以省略。有时willing可以用在seem,look,sound等系动词后面。作定语时,表示“积极的,肯干的,自愿的,意志坚强的”。3)fightfight against 为反对而斗争,和作战 fight with和作战或者斗争,与并肩作战 fight for为斗争或者奋斗 fight over 为争吵 fight(it)out 通过斗争解决,打出个胜负4)adviseadvise sb to do sth 劝告/建议某人去做某事 advise
12、 sb not to do sth=advise sb againstdoing sth 劝告/建议某人不要去做某事advise后接一个宾语从句,从句中的动词要用虚拟语气,即should+动词原形,should可以省略。advise sb of sth 把某事通知某人advise sb on/about sth 和某人商量某事5)youth表示“青年男子,青年小伙子”时,是可数名词,常含贬义。the youth 青年人的总称,作主语是,谓语动词可是复数也可是单数。表示“青春,青少年时期”是不可数名词。6)vote作名词,表示“选举,投票,表决”时,前面常加不定冠词。bring/put/subm
13、it sth to a/the vote 将某问题交付表决(表主动)come/go to a/the vote(某问题)被交付表决(表被动)表示“选票,选举人“时,是可数名词。表示“选举权”时,前面常加a,the,ones等限制词。vote for 投票赞成,建议 vote against 投票反对 vote on 对表决 vote to do 一致决定7)position表示“位置,姿势,职位,立场”时,是可数名词,常加in。表示“地位”时,是不可数名词,有时可加不定冠词。in a position to do sth处于能够做某事的地位 in/out of position 在(不在)适当
14、位置take up the position that 主张8)accept表示“同意,接受”时,后接名词,代词或者that引导的从句。accept还可以接不定式。9)equal作形容词,与to连用,后接名词或者动名词,表示“能胜任的,能应付的”。作动词,后接in,表示“在某方面比得上或者敌得过”,多用于一般时。10)degree表示“程度,等级,学位,度数”。by degrees 渐渐地 to a degree非常;有点,稍微do/study for degree 攻读学位 take/get/receive/earn ones degree获得学位11)guard作名词,表示“守望,警戒”。
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