2022春湘教版语文三下《有趣的绕口令》ppt课件.ppt

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1、 第一页，编辑于星期三：十三点 八分。比赛规那么：比赛规那么： 1、准确、流利、快速地朗读。、准确、流利、快速地朗读。 2、同学发言，认真倾听。、同学发言，认真倾听。 比赛程序：比赛程序： 先小组赛，再个人赛。先小组赛，再个人赛。 未参赛的同学当评委，比一比谁看未参赛的同学当评委，比一比谁看得最仔细，听得最认真。得最仔细，听得最认真。第二页，编辑于星期三：十三点 八分。材料一材料一：八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。第三页，编辑于星期三：十三点 八分。板凳宽，扁担长，板凳宽，扁担长，扁担绑在板凳上，扁

2、担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上。材料材料 2：第四页，编辑于星期三：十三点 八分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：一面小花鼓，一面小花鼓，鼓上画着虎。鼓上画着虎。宝宝敲破鼓，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，妈妈拿布补，不知是布补鼓，不知是布补鼓，还是布补虎。还是布补虎。材材 料料 3：第五页，编辑于星期三：十三点 八分。写作要求： 抓住

3、比赛的主要环节，抓住比赛的主要环节， 把活动过程说、写清楚。把活动过程说、写清楚。 写出活动过程中人物的不同反响。写出活动过程中人物的不同反响。第六页，编辑于星期三：十三点 八分。好词： 异口同声异口同声 伶牙俐齿伶牙俐齿 笨嘴笨舌笨嘴笨舌 毛遂自荐毛遂自荐 鸦雀无声鸦雀无声 跃跃欲试跃跃欲试 憋足了劲憋足了劲 滚瓜烂熟滚瓜烂熟 吞吞吐吐吞吞吐吐 哄堂大笑哄堂大笑 鼓起勇气鼓起勇气 不甘示弱不甘示弱 情不自禁情不自禁 抓耳挠腮抓耳挠腮 一蹦三尺高一蹦三尺高 定睛一看定睛一看 怦怦直跳怦怦直跳 沉着镇静沉着镇静 炸开了锅炸开了锅 默默念着默默念着 期待期待 前俯后仰前俯后仰 气氛紧张气氛紧张 爆

4、笑爆笑 羡慕的目光羡慕的目光 赞许赞许 笑得夸张笑得夸张 简直简直 有的有的有的有的还有的还有的第七页，编辑于星期三：十三点 八分。有趣的绕口令有趣的绕口令“叮铃铃叮铃铃上课了，喧闹的教室立即变得鸦雀无声。上课了，喧闹的教室立即变得鸦雀无声。老师夹着课本走进教室，微笑着说：老师夹着课本走进教室，微笑着说：“同学们，这节课，我同学们，这节课，我们玩个绕口令的游戏好吗？们玩个绕口令的游戏好吗？“好同学们异口同声地大声好同学们异口同声地大声答复。原本安静的教室顿时炸开了锅，同学们一蹦三尺高。答复。原本安静的教室顿时炸开了锅，同学们一蹦三尺高。 比赛开始了，首先上场的是我们班嗓子最亮的彭子昂同比赛开始

5、了，首先上场的是我们班嗓子最亮的彭子昂同学，只见他沉着地走上讲台，大声地念着：学，只见他沉着地走上讲台，大声地念着：“一面小花鼓，一面小花鼓，鼓上画着虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补鼓上画着虎，宝宝敲破鼓，妈妈拿布补他一口气就他一口气就把绕口令说完了。教室里寂静无声，同学们都被他的精彩把绕口令说完了。教室里寂静无声，同学们都被他的精彩表演看呆了。不一会儿，教室里就响起了热烈的掌声。表演看呆了。不一会儿，教室里就响起了热烈的掌声。 彭海云也按捺不住了，他轻快地走了上来，双手插在口彭海云也按捺不住了，他轻快地走了上来，双手插在口袋里，一副胸有成竹的样子。然后口齿伶俐地念起来：袋里，一副胸有成竹的样子。然

6、后口齿伶俐地念起来：“扁担长，板凳宽扁担长，板凳宽读完了还甩甩头，同学们都向他读完了还甩甩头，同学们都向他投来赞许的目光。投来赞许的目光。 第八页，编辑于星期三：十三点 八分。 吴曾豪也举起了手，他摇摆着身子上来了。他缩着吴曾豪也举起了手，他摇摆着身子上来了。他缩着脖子，又显得非常害羞。他结结巴巴地说：脖子，又显得非常害羞。他结结巴巴地说：“四是四，四是四，十是十，十四是十四，四十是事实十是十，十四是十四，四十是事实他刚一说完，他刚一说完，同学们就哄堂大笑起来，男同学笑得十分夸张，简直是同学们就哄堂大笑起来，男同学笑得十分夸张，简直是前俯后仰，女同学笑得不停地揉着肚子直叫前俯后仰，女同学笑得不

7、停地揉着肚子直叫“哎呦，哎呦，有的甚至流出了眼泪。有的甚至流出了眼泪。“谁再来试试！老师话音刚落，谁再来试试！老师话音刚落，教室里立刻安静下来，同学们都害怕叫到自己，都低着教室里立刻安静下来，同学们都害怕叫到自己，都低着头不敢看老师，平常笨嘴笨舌的我更是紧张，心里默默头不敢看老师，平常笨嘴笨舌的我更是紧张，心里默默地念着：地念着：“别叫我，别叫我别叫我，别叫我可我还是难逃大劫，可我还是难逃大劫，只好鼓起勇气认真地念起来：只好鼓起勇气认真地念起来：“四是四，十是十四是四，十是十我居然流利地读完了，教室里又响起一阵热烈的掌声。我居然流利地读完了，教室里又响起一阵热烈的掌声。 这场有趣的绕口令比赛在大家的笑声中结束了。这场有趣的绕口令比赛在大家的笑声中结束了。真希望能多参加这样的活动！真希望能多参加这样的活动！ 第九页，编辑于星期三：十三点 八分。