2022最新名师工作室2020年个人工作总结及2020年计划.doc
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1、2022最新名师工作室2020年个人工作总结及2020年计划cwl2020年,时间列车驶到了终点。回顾这一年,XX名师工作室这个大家庭里,我们不仅研修业务,促进教学研究,更用真情浇灌理想,用智慧浇灌生命;在工作室这个大家庭里,积极主动、尽心尽责是常态,彼此关爱、相亲相爱是心态;在工作室里,相同的追求成就了工作室“苦乐交织”的学习生活,带给我们的不仅仅是教学上的成长,更是一份饱满的生命体验。2020年度总结岁月如墙上的日历,一页一页悄无声息地如流沙一般从我的指尖滑落。当我看着撕碎的日历茫茫然时,一位智者的邀约让我豁然开朗,一群智者的参与,让我知道什么是精彩纷呈;投入这个平
2、台,让我知道什么是温馨如家。自加入名师工作室以来,我们在XX校长带领下,一起交流,一起探讨,思维的碰撞激发的灵感,让我每一天都充满激情,每一天都收获满满。一、理论积淀,提升素养我有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质。认真学习语文新课标,充实自己,并努力做到与教学实践相结合。在我们的公众号中,推送内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等,可谓百花齐放。这些都是我的学习成果,是我“学习——实践——反思——再学习”的过程。名师工作室,为我的专业成长提供了很好的实践机会,并为我搭建了展示自我、体现
3、自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”,通过反思,我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。二、乐于求索,积极科研加入了名师工作室后,我积极参加各项实践交流活动,获得了很多与同行合作的机会,进行了很多理论上的探讨,积极探索了新的教学路子,不断完善自我,促进个人专业知识的提升。平时认真阅读有关资料,钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力,尤其是加强“素读语文”“本色语文”的研究,总结经验,逐步形成了自己的教学风格。我在平时工作中积极指导教师成长。关心教师,积极发挥传、帮
4、、带作用,处处起模范带头作用,充分发挥引领示范的作用。三、课题研究,解决问题我以课题研究为抓手,引导本校教师走“科研兴师,名师强效”之路。针对新课程教学的难点和热点问题,课题研究为课堂教学提供了理论支撑,课堂教学也为课题的顺利开展提供了保障。四、课堂教学,追求本真课堂教学是教师成长的主要载体,是提高教师专业水平的有效途径。在这半年里,我认真研读关于课堂教学的专著,追求简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展的回归常态的语文教学,努力打造简单而实在的高效课堂。积极探索在语文课堂中如何把二者结合起来的路径,力争开创出一种崭新的课堂教学方法。认真参与每一次工作室活动,收
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