2022最新孩子有效学习数学主要的方法归纳.doc

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1、2022最新孩子有效学习数学主要的方法归纳数学并不是会做几道难题，更重要的应该是学一种思维方式，体验数学思想方，培养解决问题的能力。下面是小编为大家整理的关于孩子有效学习数学主要的方法，希望对您有所帮助!孩子如何学好数学一是要重视预习，加强自学。在课堂学习之前，自觉的预习能够让课堂的学习事半功倍;二是要有意识的加强本身在推理、论证、计算等方面的能力。因为初中的数学知识并不是小学阶段简单的计算，而是要求思维的连密性和逻辑性，所以学生应该提高学习能力，提升分析、推理等数学思维水平;三是要合理的摆设时间。针对每一次新课学习的预习、课堂学习、课后复习和完成作业都要有计划的完成，做到当天的知识当天巩固。

2、孩子学习数学的方法1.孩子学习数学非常困难怎么办?每个班中都会有10%左右的同学学习数学非常困难，他们成绩不好，上课听不懂。没有成功和快乐的体验。老师在和家长家长交流时，往往抱怨孩子不爱学习。不能完成学习任务(作业)，学习基础差等。这些问题都是把责任推到孩子身上，认为孩子学习不好就是没有认真学习，没有认真听讲。那么认真听课的同学中也有数学很差的。这是什么原因呢?在工作经验的积累和不端学习中。我体会到，每个学生的智力结构是不同的，有的孩子的抽象思维能力原本就弱一些，就像有的孩子天生运动的协调性就差是一样的道理。作为教师，要允许这些孩子比大多数孩子学习速度慢一些，想办法让他们不端段体验成功。据我的

3、经验，设计适合这些孩子的练习，让他们在完成专门的练习中不断进步是很好的'方法。教师和家长都应该为设计这样的练习出力，有了专门为自己设计的作业。学生还会有不完成作业的现象吗?他还会中处于失败的折磨中吗?2.为什么有的学生在学习数学时会感到“老师一讲究会，自己一做就错”?有许多学生在学习中都有这样的感觉。产生这一现象的原因在于学生并没有真正听懂。它可能学会了这道题的解法，可能知道了这道题的答案，但是并没有掌握分析问题的思路与方法，没有真正理解该题所涉及到的最基础的数学知识。其次，解题技能的形成也需要一定的训练，缺少训练会导致“一做就错”第三，现在有许多学生参加了许多课外班，为了学习奥数，课

4、外班提前学习了许多课堂上要学习的数学知识，但是这些知识学生往往只知其然不知其所以然，甚至一知半解，在课堂学习中又觉得自己都会了，放松学习要求。许多家长规定孩子每天做几道奥数题，只抓课外，不重视课内学习，学生数学基础不够扎实。孩子学好数学的方法1、不要等待，更不应该放弃。现在很多家长有这样的观点，认为幼儿学数学只是顺便学一下就可以了，就像幼儿学美术学画画时，顺便画一下几何图形就可以了，“到小学再学也来得及”，这种看法是非常错误的。所谓顺便学习，我们叫做“自然习得”。但是数学有自身的逻辑性和系统性，是不能自然习得的，它需要成人有意识地引导。 在幼儿入小学前进行数学的启蒙教育，有利于幼儿在小学阶段顺

5、利地学习数学，并提高数学学习的水平。研究表明，小学生数学能力的发展与初入学时的数学水平有密切关系。那些初入学时就会正确计数和倒数、具有初步的数概念、会10以内数的分解组合、以及在此基础上进行10以内加减的'幼儿，在以后多位数、小数和分数的学习上，都表现出较高的理解能力和计算能力。反之，则处于较低水平，计算能力差，解答应用题的能力更差。因此，注重培养幼儿的数学学习能力，是重要而且必要的。如果家长掉以轻心，忽视幼儿数学能力的培养，不利于幼儿将来的发展。2、科学选择适当的教材现在市场上有许多幼儿数学教材，家长在选择时要仔细考虑一下，从几个方面进行衡量，包括：是否能够给幼儿以完整的数学知识，是

6、否能够发展幼儿的智力，是否能够培养幼儿一种探究的冲动，等等。家长要冷静地去思考，幼儿学什么最好，不要流行什么就盲目跟进。3、注重在日常生活中的渗透日常生活中的各种活动，是幼儿数学教育十分重要的途径。有人说：幼儿学习数学的方法，就在于生活之中，这是很有道理的。成人要有意识、有目的地运用这一途径，使幼儿在既轻松又自然的情况下，获得简单的数学知识，并引起幼儿探究的兴趣。比如：上下楼梯时可教幼儿一面走，一面计数阶梯的数量;回到家里可问幼儿全家共有几口人?现在有几个人在家?几个人还没有回来?几个人在看电视?几个人在厨房?等等，用这种方法引导幼儿认识数的组成和加减;吃饭时，让幼儿帮助分餐具，每人一个碗，一

7、只汤匙，一双筷子，幼儿感知体验“一对一”的对应关系;还可以请幼儿帮助收拾房间，把报纸放在书柜的第一层，书放在书柜的第二层，或请幼儿从书柜的第几层取回来什么东西，引导幼儿认识序数，等等。这些活动都是在生活中引导幼儿发现数学、学习数学。作为家长，我们不能忽视自己在幼儿数学教育中的重要作用，要充分挖掘周围可利用的教育资源，适时渗透，相机指导，有利于培养幼儿在实际生活中解决问题的能力。4、积极参与幼儿园的教育活动如果我们把幼儿一生中受到的教育社会教育、学校教育和家庭教育比喻成一棵树的话，可以说社会教育是树冠，学校教育是树干，家庭教育是树根。家庭教育在整个教育体系中占有极大的分量，之所以将它比喻为树根，一方面是因为首先家庭教育是内隐的、不容易见到，人们说起教育就会首先想到教师和学校，就像我们在看一棵参天大树的时候，会抬头仰望笔直的枝干、碧绿的树叶，而不会注意到地下的树根;另一方面家庭教育又是非常重要的，拥有茂密根系的树木更容易茁壮成长，坚实的基础是良好发展的前提。因此，对幼儿的教育不仅仅是幼儿园的事，家长不能推卸自己在幼儿发展中的重要作用，要紧密配合教师，搞好幼儿的教育。孩子有效学习数学主要的方法第 5 页 共 5 页