《大数的认识(第4课时)亿以内数的大小比较和改写》ppt课件.ppt
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1、亿以内数的大小比较亿以内数的大小比较和改写和改写北京市东城区西中街小学崔钰第一第一单元:大数的认识单元:大数的认识第一页,编辑于星期六:八点 二分。一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题(一)复习万以内数比较大小的方法说说你是怎么比的。 比较下面每组中两个数的大小。3561280201010205693529780648046怎样比较万以内数的大小?第二页,编辑于星期六:八点 二分。一、复习导入,揭示课题一、复习导入,揭示课题北京和上海哪个城市的人口多? (二)点明课题北京市人口:19612368人 上海市人口:23019148人第三页,编辑于星期六:八点 二分。二、探究新知二、探究新知
2、 (一)亿以内数的大小比较99864和101010这两个数谁大?谁小?10101099864最高位9大于1,应该是99864大呀?可9在万位上,1在十万位上,所以101010大。能在计数器上拨出这两个数吗?这两个数的最高位分别是哪一位?谁大?99864的最高位是万位,101010的最高位是十万位,所以101010大。还有其他方法吗?第四页,编辑于星期六:八点 二分。二、探究新知二、探究新知 (一)亿以内数的大小比较99864和10101099864是位数,101010是位数,位数多的数大。还有其他方法吗?五五六六当两个数的位数不同时,怎样比较它们的大小?99864101010位数不同的两个数,
3、位数多的位数不同的两个数,位数多的那个数就。那个数就。大大第五页,编辑于星期六:八点 二分。二、探究新知二、探究新知356000和360000比较两个亿以内数的大小,还有可能出现什么情况?还有可能两个数的位数相同,如356000和360000。 (一)亿以内数的大小比较怎么比较这两个数的大小?都是六位数,就比最高位,它们最高位上都是3,就比下一位万位,5小于6,所以356000小于360000。356000360000第六页,编辑于星期六:八点 二分。二、探究新知二、探究新知 (一)亿以内数的大小比较说说你是怎么比的。 比较下面每组中两个数的大小。92504103600501406134028
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