2022最新教师英语教学学习计划5篇.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022最新教师英语教学学习计划5篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022最新教师英语教学学习计划5篇.doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022最新教师英语教学学习计划5篇老师在课堂教学中应该注意与学生的互动,是学生成为课堂真正的主角。教师英语教学学习计划怎么写?下面是小编收集推荐的教师英语教学学习计划,希望大家能够喜欢。教师英语教学学习计划1一、教学内容分析本学期是小学英语二级目标的第一个学期,是新标准英语小学阶段学习的一个顶峰阶段,也是学生能否顺利地从一级听说为重点的学习转向以听说为主、读写为中心的学习的一个关键的阶段,本学期的教学要在四年级的基础上引导学生进一步强化听说能力,并同时形成初步的读写能力。随着读写要求的提高,在这个阶段,应该让学生从以活动为主的动态学习逐渐过渡到以阅读为主的较为静态的学习,因此在课堂上要逐步减
2、弱活动式学习的分量,逐步加大课堂中阅读与书写的分量。教师在教学中要有目的地转变三四年级教学的方式,做到心中有数,逐步过渡到高年级英语的教法,由于学生有前两年多的学习的知识和能力的积累,在教学中,可适当放手让学生独立完成学习任务,促进他们各方面能力的提高。二、教学要求:本册书进一步复习归纳单词读音和一些新的语音规则(如:元音字母和辅音字母组合的读音规则等),这部分出现的单词要求能听懂、能认读即可;这部分的教学可以结合直拼法,培养学生能初步做到见词能读、听音能写的能力。1、词汇:本册要求学生听说读认掌握的词汇共有96个,单词量比较大,教师应该应材施教,对于学习好一点的学生有意识地培养他们的背诵,提
3、高学生对单词的熟悉度,对学生认读和阅读有好处,但应该强调的是,对于中下生应该降低要求,切不可强求,以免他们对英语学习更加失去信心;2、语篇:共有10篇+2篇阅读短文,每模块的第一单元是新语言呈现单元,学生能在老师的帮助下领会每一幅图片所讲述的内容、找到本文中主要词语和语句中动词时态变化的特征(让学生知道英语动词有形式变化即可,不作进一步的解释),通过不同的训练形式让学生听懂,认读并能开口说话交际,有意识记一些“四会”英语词汇;第二单元主要是让学生在第一单元学习的基础上进行知识的巩固和语言运用能力的提高。引导学生进行知识滚动和积累,避免学生知识的回生。让学生能较流利地正确使用所学语言进行口头交际
4、。U2练习1的句型要让学生能听会说。U1和U2的重点句型要让学生充分进行听说操练,并可要求学生模仿书写,培养正确书写英语句子的能力和习惯。3、诗歌:歌谣或小诗共5首,歌曲共5首,要求学生能听懂,会吟唱即可。4、句型和语法:本册要求学生掌握的句型有54个,要求学生能根据情景灵活替换;第五册的教学重点是强化学生初步的读写能力的形成,语法方面中要求学生知道英语动词有形式变化即可。书中出现了一般现在时、现在进行时、begoingto及一般过去时等时态,其中现在进行时及begoingto在三、四年级已出现过,而一般现在时与一般过去时等时态在第五册中是本册重点,所以教师要引导学生在听,说,读的过程中,体验
5、和发现语法,然后归纳语法规律,在真实的语境中,在听说读写的综合训练中学会正确使用语法规则。但每位老师可根据自己学生的情况,有时可稍作点拨,帮助学生更好地理解运用句型,但要掌握一个度,切不可讲得太多造成学生因理解困难而失去学习信心。三、第五册教材编写特点总体介绍:本册教材共有10个模块(Module),内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元(Unit)。第一单元Unit1是语言呈现单元该单元的主要目的是:使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言;特点:-第一人称人的对话,呈现单元主要语言结构;教学重点是理解、体会语言的运用;教学手段:以听说为主,阅读为辅,引导学生观察对话中人、物、
6、环境,通过文字、插图等信息理解意义;Look,listenandlearn:在真实、完整的语境中呈现新的话题、功能、词语和句型等。Listenandsay提炼出的语言就是这一模块的教学目标。旨在通过情景对话,着重训练听说技能,提高会话能力;Game/Lookandsay/Act/Listenanddo/Askandanswer/通过游戏、表演、采访等活动巩固所学内容,培养听说读写能力和注意、观察、记忆、思维、想像等能力,每课的重点句型操练主要体现在这里。第二单元是语言扩展和语言练习单元四、学生情况分析我校五年级有四个班,我担任的是一班二班的英语教学,其中有部分转学来的学生所学英语的版本与我校学
7、生学习的版本不一致,因此教学难度较大。五年级的学生整体来说都比较活泼,有一部分学生学习较积极,对学习英语具有比较浓厚的兴趣,但也有部分同学的学习习惯较差,不愿意学习英语,听说读写的能力都有待提高五、教学目标1、知识目标:(1)、掌握本册教材的重点词汇和句型结构。(2)、学生能够理解并能口头应答单词短语和句子。(3)、能演唱以学过的英语歌曲,朗诵已学过的歌谣。(4)、能运用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场合符合。(5)、能在图片手势,情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语与录音。2、能力目标:(1)、培养学生运用英语进行交际的能力。(2)、培养
8、学生的听、说、读、写能力。(3)、培养学生创新精神和实践能力。(4)、培养学生一定的语感,打下良好的语音语调基础。3、情感目标(1)、遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进学生良好品德的形成,努力为学生的终生发展奠定语言基础和思想基础。(2)、激发学生学习英语的兴趣,培养他们良好的学习英语学习习惯六、教学重点难点1.重点:(1).四会句型、单词。(2).在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。(3).运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。(1).以活动为课堂教学的主
9、要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。(2).通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。(3).活用教材,根据学生的学习状况,将每单元的知识点进行重组编排,以降低难度。(4).注重教学评价,调动学生学习兴趣,充分发挥非智力因素的作用。(5).设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。(6).及时、科学地进行教学反思,总结得失,使教学常新。(7).虚心向经验丰富的教学骨干教师求教。七、教学措施1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。2、及
10、时批改、讲评作业,并做好总结,对中差学生及时给予指导,使其赶上来。外研社版英语三起五年级上册教学计划60_五年级英语上册教学计划3、课堂上,运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。4、辅导学困生,让优等生帮助他们,采取合作学习的方式,让学生互相学习,互相帮助,使他们共同提高。5、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步,树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。6、利用网络教研开阔自己的眼界,积极参加网络教研活动,参与评论,参与探讨。多向有经验的老师请教与学习,取他人之长,补自己之短。八、课时安排略教师英
11、语教学学习计划2一、教学工作的计划1、指导思想以新课程标准为依据,全面贯彻党的教育方针,更新教育理念,树立正确的课程观、教学观,积极推进素质教育。以新课程标准为准则,研究教学方法,继续利用多种辅助教学手段,培养学生能力,提高教学效率。2、学生情况分析学生的基本情况是学生刚进入初一,从入学考试成绩来看,两级分化较严重。因此如何培养学生的英语学习素质,缩短两级学生的成绩差距,依然是本学期的一项重要任务。3、教学目的要求1)知识传授:围绕任务型教学,融会话题,交际功能和语言结构进行教学。2)能力培养:培养学生实际应用语言的能力、阅读能力和写作能力,加强自主学习。3)思想教育:在教学中培养学生热爱祖国
12、文化,认识祖国传统文化,认真学习的态度。4.教学内容1)500个左右生词及200多个短语。2)学习下列话题:自我介绍谈论爱好询问地址和日期物品价格3)语法:名词代词数词一般现在时介词4)教材重难点:a)教学重点:各单元语言目标、话题和语法。b)教学难点:句子种类和一般现在时,词汇教学。5.教学方法形式交际法、迁移法、讲授法、启发式、多媒体等辅助教学法。6.教学措施1.加强单词检测。2.培养学生听力。3.注重课堂教学。4.扩大学生阅读量。教师英语教学学习计划3时光飞逝,短暂而又愉快的假期生活已经结束了。接下来我所面临的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。为把新学期的教育教学工作做好,特此作如下
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 最新 教师 英语 教学 学习计划
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内