2022最新政教处2020—2020学年度第二学期工作总结.doc
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1、2022最新政教处20202020学年度第二学期工作总结cwl本学期工作即将结束,现结合本学期工作实际,对政教处工作总结如下。一、加强德育工作,提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路,本着“以人为本,以德为先,和谐发展”的育人理念,以“完善学生人格素质,打造安全、和谐校园”为目标,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。1、加强师德建设进一步完善了学校德育工作网络。认真抓好师德建设,组织全校教师在教师例会中开展政治理论学习,积极开展师德讨论,组织教师签订师德师风承诺书,举行师德专题演讲,努力提高教师的政治素质和师德修养。对照XX县&l
2、dquo;教师七条禁令”要求,规范教师行为,不断提高教师的整体素质。与此同时,对乱订资料、有偿家教、校外兼课等现象进行监管,加大治理力度,明察暗访,多次召开学生座谈会了解情况,规范教师行为,通过治理,有偿家教、乱订资料等现象得到了很好的扼制。2、强化过程管理本学期学校完善了班主任工作量化管理细则,突出对班主任工作的过程考核,目的就是落实班级常规管理工作,提高工作质量和效率。为了落实细则,除值周组、团委、学生会坚持一日五查(包括查迟到早退、两操、教室卫生、包干区卫生情况、教室卫生纪律)外。政教处加大了对班主任到岗、升旗仪式、卫生打扫等工作的不定期检查,通过对重点工作的督促,以上工作有
3、了明显变化,常规管理工作走上了新的台阶。德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性,加强学校与家庭的联系,增进教师与家长的沟通。积极组织学生参加社会举行的各项主题教育活动,充分发挥社区教育的德育优势,形成多层次多渠道合力网络的德育大格局,使学生在校与在家的时间内都能接受健康有益、积极向上的德育教育。因此,学校要求各班主任要认真落实家校联系制度,各班建立了家长微信群,加强与学生家长的信息交流,形成教育合力。二、强化行为规范教育,改变学生精神面貌1、加强行为规范教育本学期以来,政教处十分重视学生的行为规范教育,把对学生的日常行为规范
4、教育贯穿在日常管理工作之中。每周在升旗仪式后专门召开广播会,对学生上周的行为表现进行总结,对好的事迹和班级进行表扬,对存在的问题敢于直面现实,点到班,说道同学。同时还注重对好的行为品质的激励和引领。与此同时,对学生的不良行为进行教育,提高认识,积极改进。如本学期中,先后对发现在校园抽烟的多名同学进行教育,对初三(7)班鲍金升同学给与了记过处分。督促他们改正了抽烟的坏习惯。对仪表检查发现的问题也能逐一通过谈话也进行解决。2、强化校园环境的整治力度,推进学生良好行为习惯的形成。本学期以来,学校在均衡取得成果的基础上,开学初的一个多月的时间对校园卫生、班级卫生、自行车摆放、地下室电瓶车的停放、校园骑
5、车现象进行了集中规范。通过学校上下努力,学校环境明显改观,各种好的行为习惯正在形成。学校窗明几净、车辆摆放整齐、地面干净卫生、墙壁干净整洁、花草树木郁郁葱葱。3、重视安全教育开展安全自查,树立安全意识。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事。在学校班子会议、班主任例会、全体学生集会、教师例会上,都做到次次有研究部署,次次有检查布置,本学期我们还在各班级设立了安全员,专门召开了安全员会议。对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。本学期共进行了4次彻底的安全大排查,做到及时发现问题,及时整改,防患于未然。对地下室电瓶车的存放、学
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