2022最新语文同步训练习与答案初二下必备.doc
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1、2022最新语文同步训练习与答案初二下必备轻轻 | 滑落的 | 槐树叶,B、细看时,还沾着 | 些故国的 | 泥土啊。C、故国哟,啊啊,要到 | 何年 | 何月 | 何日D、才能 | 让我 | 回到 | 你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节?13.诗的第三节ABCD四句朗读节奏和重音划分有误的一项是( )(2分)14.用自己的话描绘一下诗人看到的那片槐树叶的“样子”。(2分)15.结合第一节回答,诗的开头说这片槐树叶“最美、最珍奇、最可宝贵”是因为“最使人伤心、最使人流泪,则又因为 (4分)16.二节中,诗人是真的忘记了“是在江南江北”“哪一个城市,哪一个园子”捡来的吗?说
2、说你的理由。(3分)17.谈谈你对“多年来,竟没有些微的损坏”的理解。(4分)四、阅读下面一节诗,完成18-21题(11分)星光因你而闪烁波光因你而摇曳我的质朴到透明的朋友你无所不在得分 评卷人又难寻踪迹18.用物理知识说明“星光”“波光”因空气而闪烁,摇曳的原因。(2分)19.诗人是怎样理解“空气”透明这一特点的?给你怎样的启示?(3分)20.结合本诗主旨理解,说说“你无所不在/又难寻踪迹”的深刻人生感悟。(3分)21.说说诗中运用拟人的表达效果。(3分)初二下学期语文练习册答案人教版1课 藤野先生一、1 fi j p ji s dng pu q pi 2鉴 蔼 畸 逊 寓 匿 疾 诲 聊3
3、(1)借口。 (2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。 (3)这里是反语,丑陋。(4)这里是反语,指十分熟知一些无聊的事。(5)这里是反语,指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。(6)这里指学校里发生过的一些事情。4(1)周树人绍兴 文学 思想革命(2)朝花夕拾阿长与<山海经>从百草园到三味书屋呐喊彷徨野草二、(一) 5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。“无非”是只不过的意思,表达了作者对东京的失望之情。这句话引出前两段内容,表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。 6厌恶、鄙弃的态度。通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞
4、的丑行来表现的,并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。 7 “时时记起”是由于“在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”。藤野先生的伟大人格主要体现在两方面:一是对工作极为认真,对学生极为负责;二是毫无狭隘的民族偏见。 8答案举例:作者两次易地求学,两次辗转奔波,都贯穿着爱国主义情怀。文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶,是作者爱国思想的表现;往仙台途中记得“日暮里”,也有“日暮乡关何处是”的家国愁思;记得“水户”,是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地,这也是作者爱国感情的表现。9略 10 (1)这些词语表
5、现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质,也写出了“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。(2)“喝采”说明这些闲人已经麻木到令人震惊的程度,表现了作者极其沉痛的情感。“何尝”表达了作者强烈的愤慨。(二)11有才学,工作极端认真,管理严格。善于教育学生,热爱学生。12详写了“我”犯错而被教育;略写了老师的严厉,“我”的造句受到表扬,老师带“我”吃油茶以及坐错车。好处是:突出老师对“我”的教育,同时也表现老师的其他方面的性格特点,使老师的形象鲜明而富有个性。13(1)对“我”犯错的不满,为“我”回避惩罚而生气、惋惜。(2)为犯错而脸红,为同学替自己辩护而感害羞,为自己逃避惩罚而惭愧,为有负
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