2022最新高一数学教案大全最新范文.doc

《2022最新高一数学教案大全最新范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022最新高一数学教案大全最新范文.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022最新高一数学教案大全最新范文0x<6，XZ，A=1，3，5，B=1，4，那么，A=_，B=_。(A=0，2，4，B=0，2，3，5)新课讲解：1.观察下面两个图的阴影部分，它们同集合A、集合B有什么关系?2.定义：(1)交集：AB=xA,且xB。(2)并集：AB=xA,且xB。3.讲解教科书1.3节例1-例5。组织讨论：观察下面表示两个集合A与B之间关系的5个图，根据这些图分别讨论AB与AB。(2)中AB=。(3)中AB=B，AB=A。(4)中AB=A，AB=B。(5)中AB=AB=A=B。课堂练习：教科书1.3节第一个练习第15题。拓广引申：在教科书的例3中，由A=3，5，6，

2、8，B=4，5，7，8，得AB=3，5，6，84，5，7，8=3，4，5，6，7，8我们研究一下上面三个集合中的元素的个数问题。我们把有限集合A的元素个数记作card(A)=4，card(B)=4，card(AB)=6.显然，card(AB)card(A)+card(B)这是因为集合中的元素是没有重复现象的，在两个集合的公共元素只能出现一次。那么，怎样求card(AB)呢?不难看出，要扣除两个集合的公共元素的个数，即card(AB)。在上例中，card(AB)=2。一般地，对任意两个有限集合A，B，有card(AB)=card(A)+card(B)-card(AB)。四、布置作业1.教科书习题1.3第15题。2.选作：设集合A=x|-4x<2,B=-1<x3,c=。< p=;>求ABC，ABC。(ABC=-1<x0,abc=r)< p=;>高一数学教案大全范文第 2 页 共 2 页