2022最新高中政治课程学习方法总结2021.doc

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1、2022最新高中政治课程学习方法总结2021政治注重平时积累，政治成绩恰如人的影子，人的知识储备提高了，政治成绩自然也会有提高。关于高中政治学习方法都有哪些?下面是小编推荐的重要高中政治课程学习方法总结，希望大家能够喜欢。高中政治课程学习方法总结1一、想努力学习值得称赞对于高中生来说，当有了学习意识，就会想办法去努力提高成绩，现在，既然有了学习的强烈要求，这点是值得称赞的。学习贵在有上进心，知道学习的重要性，就会十分珍惜时间，通过自己的努力，争取学习成绩的不断进步。高二下学期想学好政治，这一点是非常可喜的现象，至少说明，自己愿意为之付出，愿意用自己的行动来学习，通过不懈努力，实现成绩的突破。二

2、、结合课本特点进行学习高中政治学科，非课改省份四本必修，课改省份四本必修、三本选择性必修，政治学科教材内容之间也有一定共同点，但是也会有一些差异，需要我们在复习的时候要结合教材自身特点，选择合适的学习方法。以非课改省份为例，高二主要学习必修三和必修四，上学期必修三已经学完，必修四也进行了一部分。下学期重点是完成必修四剩余部分和进行学业水平考试。三、以必修四为例来谈谈怎样选择学习方法高中政治必修四教材内容为哲学模块，主要是介绍生活与哲学的有关知识点，第一单元内容介绍了哲学的基本问题、哲学的作用和哲学的基本派别，第二单元是唯物论和认识论的知识点，第三单元是辩证法的内容，第四单元介绍了历史唯物主义的

3、一些基本知识。必修四教材内容注重知识构建，需要把握知识结构，知道从宏观上去把握教材内容，按照教材模块分布，分别总结出原理和方法论。必修四内容，在复习问题时，需要注意哲学的思维模式。哲学是世界观和方法论的统一，复习哲学知识，必修把教材的主要原理，总结出原理和方法论。必修四教材内容也需要根据每一个具体模块，熟知其所涉及的主要原理和方法论。必修四答题时需要注意其答题的特殊性，在写要点时，不仅要写原理，还要说出与材料相符合的方法论，并结合材料进行分析。如果不注意必修四教材特点，不按照规则答题，就会出现各种错误，很难得到高分。高中政治课程学习方法总结2一、夯实基础有所突破由于考试的要求发生了变化，所以学

4、生在应对考试的时候，不可能每个知识点都能准确掌握，往往是只找那些认为重要的，这样就留下了知识的死角。一轮复习，虽不是面面俱到，但却是对知识体系的建构，明确要求学生建立四本教材的体系框架，逐个落实知识的层次要求，做到“点”、“线”、“面”的统一。1.点要“实”：每个知识点要求实实在在的理解，含糊不清，模棱两可的知识一定要在老师和同学的交流以及自己的努力下消化，能做到凡是老师提到的考点知识都能准确回忆，并准确到哪一本书哪一课哪一个知识点。2.线要“清”：在点的基础上，理顺点与点之间的关系，形成清晰的线。经济生活的市场线、文化生活的文化的作用线、政治生活的政府线、生活与哲学的唯物论线等等，以线为串，

5、串起一个一个的知识点，做到线线清晰，线线明确3.面要“广”：点和线所形成的面要广而宽，在学科范围内，要有经济面、政治面、文化面、德面、情感面、文学面等等。二、哲学面;在学科范围外，也要有一定的知识面例如，科学面、社会面、时政面、道构建方法提升能力理解和掌握知识的目的，是为了能够能灵活的应用，要达到应用自如，除了储备雄厚的知识还要有灵活的方法。1、“五多”的基本学科方法即多读、多问、多思、多看、多练。2、高考题研究法：做好高考题，弄清考试知识点以及所涉及的知识点;把握考查知识点的角度，研究出题人的出题策略和可能出现的变化;结合时事热点，找准知识结合点。3、错题纠误法：把平时做的练习题以及考试所考

6、查的错题整理归类，根据错题查找原因，纠正错误，及时发现，及时纠错，弥补缺陷。(1)发散思维，扩展问题，形成对知识点的步步推进，例如：是什么?为什么?怎么样?怎么办?或者归纳与演绎、分析与综合、宏观与微观、主体与对象、原因与结果。(2)题型归类，明确各类题型所对应的方法，意义类、原因类、措施类、认识类、图表类、评析评价类、研究性学习类等等。高中政治课程学习方法总结3第一步：先审设问后审材料。首先，通过审设问要弄清命题的限定性：知识范围限定(是经济常识还是哲学常识、政治常识，文化生活，还是具体的知识);问题角度限定(应回答“是什么”还是回答“为什么”“怎么样”“怎样做”);材料限定(是否要求结合材

7、料、结合哪个材料);对象限定(要求我们对什么分析);主体限定(是党、国家、政府、企业、个人、还是经营者、劳动者和消费者的角度)。其次，审材料时要结合设问提取有效信息，先找出核心思想，再围绕核心找出相关信息;如果是表格材料，要全面解读表题目、表头、数据、尾注，要细致全面。第二步：回忆、联想曾学过的与该题设问、材料相关的概念、观点、原理和其他基础知识，力争全面。第三步：整理答题思路，一定要列简要的提纲，要根据试题的分值猜测答案要点可能有几个，同时要确定采用演绎式(从原理入手结合材料说明)还是采用归纳式(从材料分析到概括原理)的答题方法。第四步：书写要整洁，逻辑要严谨，层次要清楚。使用学科术语，标清序号，达到规范化、段落化、序号化、层次化。高中政治课程学习方法总结第 4 页 共 4 页