2022最新高中数学必备的基本学习方法总结.doc

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1、2022最新高中数学必备的基本学习方法总结高中数学与初中数学相比有很大的不同,所以在学习方法上也会有所差异。那么,高中学生怎么学好数学呢?下面是小编为大家整理的关于高中数学必备的基本学习方法，希望对您有所帮助!怎么学好高中数学1、提高高中数学成绩最重要的一点就是课前预习相信各科老师下课之前都会要求学生提前预习下节课的内容。而高中数学作为逻辑性较强的一门课程，课前预习更是提高成绩必须做到的。上课之前把要上的内容都预习一下，看一下课本要求，把重点和难理解的都标记出来，等着老师上课讲。这样一来，上课目前明确，由于心中有疑问，等着老师解答，上课的时候自然而然的就集中注意力跟着老师的思路走了。2、提高数

2、学成绩还要做到上课认真听讲很多高中生数学成绩不好的原因就是上课不注意听，导致下课不会做题，时间长了上数学课精神就很难集中了，数学成绩也就越来越差。所以高中生如果想提高数学成绩，上课一定要全神贯注的听讲，老师讲到课本上没有的内容、或者经典例题的详细解题过程都动笔记一下，免得上课没听明白，想复习的时候又找不到。3、高中生提高数学成绩必须及时复习学过的知识如果不及时复习过段时间就会忘记。如果仔细观察就会发现，数学成绩不好的同学基本都是没有复习的习惯，上完课以后就不会再看那门课或者那本书。及时复习是巩固知识很重要的一步，高中生想提高数学成绩，就必须养成复习的习惯。上完课以后，听明白的就做题加以巩固，又

3、不懂的地方就找老师再讲一下，养成良好的学习习惯才能提高学习成绩。如何学好高中数学1.先看笔记后做作业课后做题之前记得复习，所谓的复习就是再看一遍课本，复习一遍笔记。只有这样才能心中有数，不然做题基本都是稀里糊涂，浪费了时间，成绩也得不到提升。在课后作业中，尽量把课本吃透，不要盲目的去做课外题，不然会导致最后悬空，无法落地，考试成绩必然一塌糊涂!2.做题之后加强反思平时的学习，毕竟没有高考压力那么大，所以，在平时的演练中，一定要学会一个好的学习方法和解题思路。要善于总结，毕竟刚上高一，还是需要知识和方法的积累，如果坚持做下去，在高三的时候成绩必然会突飞猛进，考上一所好大学还是不成问题的。3.复习

4、和总结学习方式已经和以前不一样了，以前被动学习比较多，老师都给你做好了，你只要等着记忆就可以了，但是高中却是主动学习的时期，所以，不管老师怎么讲，下去自己都要复习，总结自己的学习方法，这才是学习的最高境界。4.勇于改错每个人都会犯错，但是犯错能够改错也是勇敢的，是难能可贵的，可怕的就是一些人总是犯错，而且是犯同样的错误，这样的就不能原谅了。5.错题重现数学错题也是经常有的，不管是单元测试，还是月末考试，只要是出现数学错题，就记得去整理，因为所有的错误都整理起来，就可以集中解决了，而且在期末的时候可以拿出来多复习几次，尤其是高考的时候，这些数学错题就是宝贝。高中数学学习方法1.利用图表进行比较复

5、习，能帮助我们准确，到位地复习所学的知识。2.对于有明显递进关系的知识，可以画一个知识线路图。3.做题是巩固知识最有效的方法，是学习过程中不可忽视的一个重要环节。4.不要觉得课本的例题老师讲过就算过去了，要知道例题往往最能考查你的基本知识掌握得是否牢固。5.题后思考是我们提高知识层次，加深思维深度，增强自己思维严密性的一种行之有效的方法。6.把做完的结果代入题目中，看能否反向求解出原题所给的已知量，或是从求得的结论向已知条件退导，看是否与原题的已知条件吻合。7.“工欲善其事，必先利其器”优秀学生都非常善于使用学习资料巩固记忆，从而提高成绩。8.课本始终是同学们学习的重点，因此，我们不仅要把课本

6、中的概念，公式掌握牢固，而且不能忽略课本中的小细节。9.参考书上的三类题目不必做：已经完全掌握了的题目不必做，超出中考大纲的题目不必做，太偏太怪的题目不必做。10.把上一节课解题时的分析推理过程重新感悟，提炼一下，有助于对新课程内容的理解。11.老师所提的问题，往往是相关知识的重点，难点或是学生容易出错的地方，当别的同学发言时，要注意听，边听边分析。12.课堂上记笔记是我们提高听课效率最重要的方法之一，优秀笔记记录的是一堂课的重点，难点和疑点。13.在课堂上要善于捕捉对自己有用的信息，这些信息中既包括知识性的，又包括方法性的。14.课前预习的任务：一是初步理解下一步要学的基础知识;二是复习巩固

7、与新内容相联系的旧知识;三是归纳新知识的重点，找出自己不理解的难点。15.要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，这样既有成就感又能提高自己的解题能力。16.记录自己每天的学习时间，而且要比较精确的记录，可以准备一个小本子，把每个时间段做事都记录在上面。17.对中学生来说，脑子清醒的时候宜从事比较难的学习，钻研比较深的问题;脑子比较疲劳的时候宜做简单点的习题。18.寒暑假在学习上一定要做的是：复习上学期的课程，把薄弱环节加强一下;预习下学期将要学习的内容。19.相对文科来说，理科更重视解体的过程和细节，更重视举一反三和动手操作能力。20.从老师的讲解中舍弃那些本质的表面材料，去粗

8、取精，归纳出老师所讲内容的梗概，领会老师讲解的要点。对于课堂上所学的新知识，解题既是一种检验，同时又是巩固记忆的需要。21.老师讲课的内容比较新颖时，要使自己尽可能融入这一情景中，获得对这一刺激的鲜明印象以及轻松愉快的心境。22.上课是要抓住老师的思路，老师讲的每一个细小的问题都不能放过，还要特别注意老师叙述问题的逻辑性。23.听课遇到的困难或者问题时，先在课本上做个记号，继续听课，下课后再通过看书或者请教老师和同学把难题疑问搞清楚。24.重视老师讲课时的提示语，这些提示语往往体现了重点和难点。25.一定要有意识的捕捉解题，分析教材，记笔记，总结，系统归类，对比，演示，变式等技巧。听课不过是接

9、受信息的一种方式，所以善于听课者一定是以自己为主，分辨什么是有用信息，什么是无用的信息。26.整理思路，把老师讲的思路或者自己听课过程中想到的思路归纳整理出来，简要的写在笔记本上。27.细心做题，做题的关键是要保证准确和规范，这就需要大家在平时养成做题认真细心，步骤完整，思路严密的好习惯。28.作业必须检查，检查是保证作业质量的重要手段之一。29.作业做完后认真思考，想一想这些作业题运用了哪些知识点，有什么特点和规律可循。30.当发现自己对某一门功课不感兴趣的时候，要及时地提醒自己这门功课的重要性，确立学好这门功课的决心。31.在作业量非常大的情况下，要分段完成作业。32.以一颗平常心对待，在

10、对难题完全没有思路的情况下可以考虑请教别人。33.要格外重视综合性强，难度大的题目，也就是试卷上最后的一至三道大题。34.记忆能力直接影响我们的学习能力，记忆技巧是我们学习的关键因素，好的记忆方法可以使我们记东西更快，学习效率更高。35.做作业是对课堂学过的知识进行检验和巩固的一种方式，通过作业题的练习，不但能够巩固自己学过的知识，还可以加深理解和记忆。36.要有目的性的使用参考书，根据自己的实际情况，有目的的选择一部分题目进行训练，比如选择自己不会做或者经常出错的题型。37.参考书最好的使用方式是与教学进度同步或者略微超前一些，这样可以提高课堂学习效率，并且使课堂学习更有针对性。38.不要把

11、参考书当做课堂上的小电脑，应当做作业的小助手。39.答题做到言简意赅，注意克服紧张不安的心理，保持良好的心态。40.认识和理解推导过程是一个投入思维领悟的过程，这有助于我们通过理解去记忆结论，提高分析问题和运用知识的能力。要明确老师的教学目的，注意哪些内容可能跟疑难点，重点有密切关联。41.学习是要归纳解题方法，一是归纳科学的思维方法，二是归纳重要题型的解题方法。42.要熟练掌握每一种方法的实质，解题步骤，和适用的题型。43.要注意典型方法的适用范围和使用条件，避免生硬的套用公式，导致错误。44.对于基础薄弱的同学，掌握课本上的典型题目才是最重要的。45.做难题要从自己的实际学习情况出发，做题

12、要在老师的指导下由浅入深，由易到难，循序渐进，这样才能少走弯路。46.解题思路是解题的指导思想，是做对题目的首要条件。47.不仅要熟悉知识的纵向联系，而且要熟悉知识的横向联系，逆向联系，达到信手拈来，呼之既出的程度。48.不仅要会做题，还要努力探索题目是怎样编拟出来的，这样不仅可以打破题目的神秘性，还可以熟悉解题途径。49.平时做题时努力做到一次成功，而不是等重新检查的时候再去发现自己的错误。50.对同一题目运用多种思路，找出多种解法。一题多用，就是把求得的结果作为已知条件，然后把某个已知条件改为所求问题，再进行分析解答。一题多变，把题目中的某个术语或者重要语句换成其他的术语或者语句，然后进行解答。一题多练，对一些较难的题目从多方面进行练习，如画图，文字分析，列式解答，验算等，把题目彻底弄明白。高中数学必备的基本学习方法第 7 页 共 7 页