2022秋语文版语文七上第13课《空城计》ppt课件.pptx

《2022秋语文版语文七上第13课《空城计》ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022秋语文版语文七上第13课《空城计》ppt课件.pptx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第一页，编辑于星期三：十五点 四十八分。 请同学们欣赏一段京剧片段。猜请同学们欣赏一段京剧片段。猜猜看这段京剧的名字叫什么？猜看这段京剧的名字叫什么？第二页，编辑于星期三：十五点 四十八分。这段京剧的名字叫这段京剧的名字叫? ?抚琴退兵抚琴退兵? ?第三页，编辑于星期三：十五点 四十八分。1 1运用提炼概括法，理清运用提炼概括法，理清 故事情节。故事情节。2 2把握人物形象。把握人物形象。3 3学习刻画人物的方法。学习刻画人物的方法。第四页，编辑于星期三：十五点 四十八分。【学导过程学导过程】一、一、课前挑战课前挑战，以讲促读，以讲促读请同学们讲一讲关于请同学们讲一讲关于?三国演义三国演义?

2、的有关故的有关故事情节，看谁讲得多。事情节，看谁讲得多。挥泪斩马谡、六出祁山、七擒孟获、挥泪斩马谡、六出祁山、七擒孟获、巧借东风、火烧赤壁、火烧新野等。巧借东风、火烧赤壁、火烧新野等。 二、初步了解作家。二、初步了解作家。第五页，编辑于星期三：十五点 四十八分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：罗贯中元末明初小说家、罗贯中元末明初小说家、戏曲家。名本，字贯中，号戏曲家。名本，字贯中，号湖海散人。山西

3、太原人。湖海散人。山西太原人。 罗贯中是我国元末明初的一位杰出罗贯中是我国元末明初的一位杰出的古典小说家，是他把章回体小说这一的古典小说家，是他把章回体小说这一文学式样推向成熟的阶段。在国外，他文学式样推向成熟的阶段。在国外，他的的? ?三国演义三国演义? ?被称之为被称之为“一部真正具有一部真正具有丰富人民性的杰作，而丰富人民性的杰作，而? ?大英百科全书大英百科全书? ?那么称他为那么称他为“第一位知名的艺术大师。第一位知名的艺术大师。第六页，编辑于星期三：十五点 四十八分。三、三、齐读课题，理解齐读课题，理解背景背景魏主曹丕新亡，十五岁的曹睿即位。诸魏主曹丕新亡，十五岁的曹睿即位。诸葛亮

4、欲借此时机伐魏。参军马谡献反间计，葛亮欲借此时机伐魏。参军马谡献反间计，令曹睿将司马懿削职回乡。诸葛亮闻此消息令曹睿将司马懿削职回乡。诸葛亮闻此消息大喜，即率三十万大军伐魏，一路上斩将略大喜，即率三十万大军伐魏，一路上斩将略地，势不可当。魏主曹睿闻之大惊，只得重地，势不可当。魏主曹睿闻之大惊，只得重新起用司马懿。此时魏将孟达欲谋反，遣人新起用司马懿。此时魏将孟达欲谋反，遣人密报孔明，愿里应外合，但不慎走漏风声被密报孔明，愿里应外合，但不慎走漏风声被司马懿部下所杀。司马懿部下所杀。第七页，编辑于星期三：十五点 四十八分。司马懿猜透了诸葛亮的战略意图，不司马懿猜透了诸葛亮的战略意图，不与蜀军正面交

5、锋，却去断蜀军粮道，夺取与蜀军正面交锋，却去断蜀军粮道，夺取街亭、柳城。诸葛亮误用马谡，失了街亭、街亭、柳城。诸葛亮误用马谡，失了街亭、柳城，形势急转直下，变得十分被动，又柳城，形势急转直下，变得十分被动，又失了内应，已无胜算，急忙准备退回汉中。失了内应，已无胜算，急忙准备退回汉中。司马懿夺了街亭，率十五万大军来夺西城。司马懿夺了街亭，率十五万大军来夺西城。此时诸葛亮率二千五百军兵居西城，形势此时诸葛亮率二千五百军兵居西城，形势万分危急。万分危急。四四、自读课文、自读课文 ，标生字词标生字词第八页，编辑于星期三：十五点 四十八分。司马懿司马懿 城铺城铺 鹤氅鹤氅 纶纶 巾巾 笑容可掬笑容可掬

6、麈尾麈尾抚掌抚掌 遁遁 言讫言讫蜂拥蜂拥 隐匿隐匿 失色失色骇然骇然 旁假设无人旁假设无人 ypchnggunjzhfdnqyngnshi第九页，编辑于星期三：十五点 四十八分。 第一步：速读课文，划分层次。第一步：速读课文，划分层次。 五五、速、速读课文，读课文，整体感知整体感知一、开端第一、开端第1 1段段二、开展第二、开展第2 2段段三、高潮第三、高潮第3 3、4 4段段四、结局第四、结局第5 5、6 6段段第十页，编辑于星期三：十五点 四十八分。第二步：提炼词语，概括段意。第二步：提炼词语，概括段意。步骤：步骤： 1 1精读第一段，画出关键语句。精读第一段，画出关键语句。司马懿、十五万

7、大军、望西城而来、孔司马懿、十五万大军、望西城而来、孔明、只剩二千五百军在城中。明、只剩二千五百军在城中。2 2把语句组合后进行提炼压缩。把语句组合后进行提炼压缩。 司马懿十五万大军兵临城下。司马懿十五万大军兵临城下。3 3用简洁的语言概括内容用简洁的语言概括内容 。 司马懿兵临西城司马懿兵临西城兵临西城兵临西城第十一页，编辑于星期三：十五点 四十八分。第三步：总结方法，概括层意。第三步：总结方法，概括层意。 提炼概括法：提炼概括法：画出文章中的关键词句；把关键词句画出文章中的关键词句；把关键词句组合后进行提炼压缩；在保持原意的根底上组合后进行提炼压缩；在保持原意的根底上尽量用简洁的语言概括内

8、容。尽量用简洁的语言概括内容。请同学们运用这种方法，分别概括其请同学们运用这种方法，分别概括其他各层层意。他各层层意。 第二局部：临危施计；第二局部：临危施计； 第三局部：司马中计；第三局部：司马中计； 第四局部：孔明释计。第四局部：孔明释计。第十二页，编辑于星期三：十五点 四十八分。 再读课文第一局部，思考孔明是在再读课文第一局部，思考孔明是在什么情况下设什么情况下设“空城计的？从文空城计的？从文中画出关键语句进行分析。中画出关键语句进行分析。六、研读课文六、研读课文第十三页，编辑于星期三：十五点 四十八分。1 1军力比照悬殊。司马懿有大军军力比照悬殊。司马懿有大军1515万，诸葛亮只有万，

9、诸葛亮只有25002500军兵；军兵；2 2将帅比照悬殊。诸葛亮将帅比照悬殊。诸葛亮“身边身边别无大将，只有一班文官，司马别无大将，只有一班文官，司马懿有司马昭等大将懿有司马昭等大将; ;3 3情况危在旦夕。情况危在旦夕。“众官听到这个众官听到这个消息，尽皆失色。官员们面对险境无消息，尽皆失色。官员们面对险境无计可施，全都吓得变了脸色。计可施，全都吓得变了脸色。第十四页，编辑于星期三：十五点 四十八分。 细读课文第二局部，讨细读课文第二局部，讨论孔明的论孔明的“空城计空城计“空空在何处？在何处？ 第十五页，编辑于星期三：十五点 四十八分。1 1“空在无兵。孔明下令藏起战旗，空在无兵。孔明下令藏

10、起战旗，隐藏士兵，叫敌人看不到士兵。隐藏士兵，叫敌人看不到士兵。2 2“空在城池。空在城池。“大开四门，每一大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道让人一看就是空城。让人一看就是空城。3 3“空在无人言语。空在无人言语。“如有妄行出入，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！城里听不到有人说及高言大语者，斩之！城里听不到有人说话声，突出空字。话声，突出空字。4 4“空在空闲。孔明只带两个小童，空在空闲。孔明只带两个小童，在城楼上在城楼上“凭栏而坐，焚香操琴让人凭栏而坐，焚香操琴让人感觉空闲。感觉空闲。第十六页，编辑于星期三：十五点 四十八分。司马懿绝非等闲之辈，

11、乃司马懿绝非等闲之辈，乃“魏之名将是个狡猾奸诈之魏之名将是个狡猾奸诈之人，可他为什么会中计呢？原人，可他为什么会中计呢？原因都有哪些？因都有哪些？第十七页，编辑于星期三：十五点 四十八分。1 1司马懿谨慎、多疑。司马懿谨慎、多疑。“亮平亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵假设进，中其计也。必有埋伏。我兵假设进，中其计也。司马懿不相信眼前是一座空城，司马懿不相信眼前是一座空城，就因为他自认为自己深知诸葛亮用就因为他自认为自己深知诸葛亮用兵之道，所以中计。兵之道，所以中计。第十八页，编辑于星期三：十五点 四十八分。2 2刚愎自用。没有听从司马昭刚愎自用。没

12、有听从司马昭的意见。在此前，他曾成功地识破的意见。在此前，他曾成功地识破了诸葛亮的战略意图，感慨诸葛亮了诸葛亮的战略意图，感慨诸葛亮不肯弄险，不从子午谷径取长安，不肯弄险，不从子午谷径取长安，而选择了较为保险的路径，从而失而选择了较为保险的路径，从而失去了取胜的时机。正因为如此，司去了取胜的时机。正因为如此，司马懿才会自负地认为这不是空城。马懿才会自负地认为这不是空城。第十九页，编辑于星期三：十五点 四十八分。 ? ?三国演义三国演义? ?中，曹操被称为中，曹操被称为“奸绝，关羽被称为奸绝，关羽被称为“义绝义绝，诸葛亮被称为，诸葛亮被称为“智绝，智绝，那么那么“空城计中诸葛亮的空城计中诸葛亮的

13、“智表达在哪里呢？智表达在哪里呢？第二十页，编辑于星期三：十五点 四十八分。第二十一页，编辑于星期三：十五点 四十八分。 文中最能表达诸葛亮的文中最能表达诸葛亮的“智智 是他的三次是他的三次“笑，请笑，请同学们在文中画出关于三次写同学们在文中画出关于三次写笑的词语，并结合上下文分析笑的词语，并结合上下文分析诸葛亮当时的心理活动。诸葛亮当时的心理活动。第二十二页，编辑于星期三：十五点 四十八分。第二十三页，编辑于星期三：十五点 四十八分。第二十四页，编辑于星期三：十五点 四十八分。 小结：小结： 诸葛亮诸葛亮“空城计弄险成功，空城计弄险成功，主要原因是诸葛亮的出奇不意，足主要原因是诸葛亮的出奇不

14、意，足智多谋，料事如神。一智多谋，料事如神。一“奇在一奇在一反自己谨慎用兵的常态，二反自己谨慎用兵的常态，二“奇奇在对司马懿的知己知彼，料定司马在对司马懿的知己知彼，料定司马懿必多疑上当。诸葛亮懿必多疑上当。诸葛亮“出奇计，出奇计，用奇招这就是用奇招这就是“空城计成功的空城计成功的原因。原因。第二十五页，编辑于星期三：十五点 四十八分。本文为我们塑造了诸葛亮和司马懿本文为我们塑造了诸葛亮和司马懿两个个性鲜明的人物形象，在刻画这两两个个性鲜明的人物形象，在刻画这两个人物时作者用到多种手法，请同学们个人物时作者用到多种手法，请同学们细读课文，分析本文都用到哪些刻画人细读课文，分析本文都用到哪些刻画

15、人物的方法？物的方法？七七 合作探究合作探究第二十六页，编辑于星期三：十五点 四十八分。1 1比照手法。魏蜀双方军力比照，比照手法。魏蜀双方军力比照，突出西城之险；用众官突出西城之险；用众官“必弃城而走必弃城而走的愚见与孔明的一番高见比照，突的愚见与孔明的一番高见比照，突出孔明的足智多谋。出孔明的足智多谋。2 2衬托手法。用司马昭的年轻衬托手法。用司马昭的年轻气盛衬托司马懿的老谋深算和多疑气盛衬托司马懿的老谋深算和多疑自负。用众官自负。用众官“尽皆失色衬托诸尽皆失色衬托诸葛亮临危不惧。葛亮临危不惧。第二十七页，编辑于星期三：十五点 四十八分。诸葛亮是一个家喻户晓的历史人物和文学形诸葛亮是一个家

16、喻户晓的历史人物和文学形象，他的故事流传甚广。除了象，他的故事流传甚广。除了“空城计之空城计之外，请你用完整的一句话再写出一个故事名外，请你用完整的一句话再写出一个故事名称。称。草船借箭草船借箭 三顾茅庐三顾茅庐 失街亭失街亭 挥泪斩马谡挥泪斩马谡 火烧新野火烧新野 锦囊妙计锦囊妙计 六出祁山六出祁山 七擒孟获七擒孟获 三气周瑜三气周瑜 二二进出师表进出师表 七星台祭风七星台祭风 智算华容智算华容第二十八页，编辑于星期三：十五点 四十八分。阅读阅读? ?三国演义三国演义? ?完成下面各题。完成下面各题。1 1“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。

17、青山依旧在，几度夕阳转头空。青山依旧在，几度夕阳红红这是我国古典文学名著这是我国古典文学名著_ 的开篇词。的开篇词。 2 2? ?三国演义三国演义? ?中智者的化身当属军师诸葛亮，他中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧_、七擒七擒_、六出、六出_、空城计智退、空城计智退_、挥泪斩挥泪斩_等。等。?三国演义三国演义?赤壁赤壁孟获孟获祁山祁山司马懿司马懿马谡马谡第二十九页，编辑于星期三：十五点 四十八分。3?三国演义三国演义?中桃园三结义的三弟兄分别是使双股剑的

18、中桃园三结义的三弟兄分别是使双股剑的_，使丈八蛇矛枪的，使丈八蛇矛枪的_和使青龙偃月刀的和使青龙偃月刀的_ 。4?三国演义三国演义?中忠义的化身是中忠义的化身是_，我们所熟知的，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走_、华容道义释华容道义释_、过五关斩、过五关斩_、水淹、水淹_、败走败走_。 5写出两个与写出两个与“三国故事有关的成语或俗语：三国故事有关的成语或俗语：_;_ ， _。刘备刘备张飞张飞关羽关羽关羽关羽单骑单骑曹操曹操六将六将七军七军麦城麦城三顾茅庐三顾茅庐万事俱备万事俱备 只欠东风只欠东风第三十页，编辑于星期三：十五点 四十八

19、分。6.6.成语成语“万事俱备，只欠东风是根据万事俱备，只欠东风是根据? ?三三国演义国演义? ?中中“周瑜定计火攻曹操的故事周瑜定计火攻曹操的故事演化而来的。演化而来的。 请再写出源于请再写出源于? ?三国演义三国演义? ?的两个成的两个成语，并写出相应的人物及故事。语，并写出相应的人物及故事。 成语：成语： 故事：故事： 成语：成语： 故事：故事： 三顾茅庐三顾茅庐刘备三请诸葛亮刘备三请诸葛亮身在曹营心在汉身在曹营心在汉徐庶人在曹营不献一策徐庶人在曹营不献一策第三十一页，编辑于星期三：十五点 四十八分。7 7“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机

20、应变信人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。这首诗说的是如神。这首诗说的是? ?三国演义三国演义? ?中刘备和曹操的一段故事。这个故中刘备和曹操的一段故事。这个故事是事是 。 煮酒论英雄煮酒论英雄第三十二页，编辑于星期三：十五点 四十八分。8.8.下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参下面的一幅对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考例如，从列出的六项中任意选出两项，写出考例如，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。木土爻神卦，水面偏能用火攻。 例如三顾：三顾茅庐例如三顾：三顾茅庐 六出：六出： 六出祁山六出祁山 东和：东和： 东和孙吴东和孙吴 收二川：收二川：收取东川、西川收取东川、西川 七擒：七擒： 七擒孟获七擒孟获 北拒：北拒： 北拒曹魏北拒曹魏 排八阵：排八阵：摆设八阵图摆设八阵图 第三十三页，编辑于星期三：十五点 四十八分。