2022最新高考文言文虚词复习要点资料归纳.doc

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1、2022最新高考文言文虚词复习要点资料归纳文言虚词包括 (代词、副词、介词、连词、助词、叹词 )常见文言虚词20个。(文言文中)一般不作句子成分，不表示实在的意义的词。下面是小编为大家整理的关于高考文言文虚词复习要点资料，希望对您有所帮助!高考文言文虚词推断方法复习指导虚词的推断方法1.对照比较法就是熟记一些文言虚词的典型例子，将句子、意义和用法一同记住，在做题过程中，将给定的句子与典型例句进行比较，推出文言虚词的意义和用法的虚词判断方法。例如“之”的用法，我们可以熟记“石之铿然有声者，所在皆是也。”“句读之不知，惑之不解。”“子孙视之不甚惜”等三个句子，我们可以分清它们的用法分别是定语后置的

2、标志、宾语前置的标志、代词。了解了这些用法，下面的三个题就可以迎刃而解了。蚓无爪牙之利。夫晋，何厌之有。侵之愈急。2.语境推断法就是联系语境作具体分析，判定虚词的具体意义和用法的方法。针针丛棘，青麻头伏焉(蒲松龄促织)语境是一只“青麻头”(蟋蟀)藏匿在“针针丛棘”之中。由此可推断“焉”是兼词“于此”。“伏焉”即“伏在那里”。3.“删”“换”“代”法有些文章虚词的用法，可以通过删除或替换的方法来推断。删除或替换虚词后句意表达不受影响的一般是连词。4.语法分析法根据语法知识判别虚词意义，首先将句子主干抽出，划分句子成分，而后看虚词的功能。一般来说，代词充当句子的主语、宾语和定浯;副词充当句子的状语

3、;介词往往与名词、代词组合构成介宾短语充当句子的状语、补语;连词在句子中只起连接作用，不作句子的成分，表动态或语气。吾妻之美我者，私我也(邹忌讽齐王纳谏)“吾妻”是主语：“美”形容词的意动用法，作谓语：“我”是宾语;由此可确定“之”介于主谓间，取消句子独立性。卑贱之人，不知将军宽之至此也(廉颇蔺相如列传)“鄙贱之人”中，“人”是中心词，“鄙贱”是定语，所以“之”应是助词，相当于“的”。5.句式分析法多于南亩之农夫(杜牧阿房宫赋)是介宾短语后置句，“于南亩之农夫”介宾短语，“于”是介词“比”的意思。石之铿然有声者(苏轼石钟山记)是定语后置句，“石”是中心语，“铿然有声者”是定语，“之”是助词，定

4、语后置的标志。6.对句互推法语言结构相同或相似的词句构成的对文，其对应位置上的词语的用法往往相同或相似。由此可从句中熟悉的虚词的用法，推断对应位置的疑难虚词的用法舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。(陶潜归去来兮辞)“以”和“而”处于对应位置，“而”是表修饰的连词。因利乘便，宰割天下，分裂山河(贾谊过秦论)“因”和“乘”处于对应位置，“乘”是介词“趁着”的意思，由此可推断“因”也是乘着的意思。高考文言文虚词的用法复习【因】(一)介词。1.依照，根据。罔不因势象形。(核舟记)变法者因时而化。善战者因其势而利导之。2.依靠，凭借。因利乘便，宰割天下，分裂山河(过秦论)因人之力而敝之，不仁(烛之武退秦师)又

5、因厚币用事者臣靳尚。(屈原列传)3.趁着，趁此。不如因而厚遇之。(鸿门宴)因击沛公于坐。(鸿门宴)4.通过，经由。因宾客至蔺相如门谢罪。(鸿门宴)5.因为，由于。因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。恩所加则思无因喜以谬赏。(谏太宗十思书)(二)副词。1.于是，就;因而。因拔刀斫前奏案。(赤壁之战)相如因持璧却立(廉颇蔺相如列传)2.原因，缘由，机缘。于今无会因。(孔雀东南飞)(三)动词1.根据故事因于世，而备适于事(五蠹)2.沿袭，继续。蒙故业，因遗策。(过秦论)加之以师旅，因之以饥馑。【于】(一)介词。1.在，从，到乃设九宾礼于庭。(在)廉颇蔺相如列传缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。青

6、，取之于蓝，而青于蓝。(前一个“于”：从)(劝学)从径道亡，归璧于赵。(到)廉颇蔺相如列传2.“在方面”“从中”荆国有余地而不足于民。于人为可讥，而在己为悔。(游褒禅山记)3.由于业精于勤、荒于嬉(进学解)4.向，对，对于。请奉命求救于孙将军(赤壁之战)鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰(赤壁之战)爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。(师说)5.被。君幸于赵王。廉颇蔺相如列传故内惑于郑袖，外欺于张仪。(屈原列传)6.与，跟，同。身长八尺，每自比于管仲、乐毅。燕王欲结于君。廉颇蔺相如列传莫若遣腹心自结于东，以共济世业。赤壁之战7.比。孔子曰：“苛政猛于虎也。”青，取之于蓝，而青于蓝。(后一个“于”：比

7、)(劝学)【于是】1.相当于“于+此”，在这时，在这种情况下，对此，从此，因此。例：于是宾客无不变色离席。(在这时)吾祖死于是，吾父死于是。(在这种情况下)(捕蛇者说)于是秦王不怿，为一击罅。(对此)廉颇蔺相如列传于是余有叹焉。(因此)(游褒禅山记)遂墨以葬文公，晋于是始墨。(从此)2.连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。例：于是秦王不怿，为一击缻。(廉颇蔺相如列传)吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。(五人墓碑记)于是为长安君约车百乘，质于齐。(触龙说赵太后)【见于】表示被动。吾长见笑于大方之家(秋水)今是溪独见辱于愚，何哉(愚溪诗序)【与】(一)介词。1.介词

8、。和，跟，同。沛公军霸上，未得与项羽相见(鸿门宴)而翁归，自与汝复算耳(促织)2。给，替。陈涉少时，尝与人佣耕。(陈涉世家)与尔三矢，尔其无忘乃父之志!(伶官传序)3.比，和比较。吾孰与徐公美(邹忌讽齐王纳谏)较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍(六国论)(二)连词。1.连词。和，跟，同。然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也(勾践灭吴)勾践载稻与脂于舟以行。(勾践灭吴)(三)动词。1.给予，授予。生三人，公与之母;生二子，公与之饩。(勾践灭吴)则与一生彘肩(鸿门宴)与尔三矢，尔其无忘乃父之志。(伶官传序)2.结交，亲附。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知(烛之武退秦师)合从缔交，相与为一(过秦论)

9、与嬴而不助五国也(六国论)3.对付。庞暖易与耳。4.参加，参与。骞叔之子与师。(骞叔哭师)5.赞许，同意。吾与点也。 (子路、曾皙、冉有、公西华侍坐)朝过夕改，君子与之。(四)通假。通“欤”。句末语气词，表示感叹或疑问。无乃尔是过与(季氏将伐颛臾)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与(季氏将伐颛臾)然则废衅钟与(齐桓晋文之事)【孰与】【与孰】表示比较与选择，译为：“跟比较，哪一个”谓其妻曰：;我孰与城北徐公美(邹忌讽齐王纳谏)沛公曰：“孰与君少长?”(鸿门宴)公之视廉将军孰与秦王(廉颇蔺相如列传)吾与徐公孰美(邹忌讽齐王纳谏)【孰若】【与其孰若】表示选择(舍前取后)，译为：“哪如”“与其哪如”

10、与其坐而待亡，孰若起而拯之(冯婉贞)与其杀是童，孰若卖之(童区寄传)【则】(一)连词。1.表示承接关系。译为;就;便;，或译为;原来是;已经是;。例如：项王曰：;壮士!赐之卮酒。;则与斗卮酒。(鸿门宴)故木受绳则直，金就砺则利。(劝学)徐而察之，则山下皆石穴罅。(石钟山记)临视，则虫集冠上(促织)2.表示条件、假设关系。译为“假使”“如果”“要是就”“那么”“就”“便”。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(生于忧患，死于安乐)向吾不为斯役，则久已病矣。(捕蛇者说)3.表示并列关系。这种用法都是两个或两个以上的;则;连用，每个;则;字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并

11、列关系。可译为;就;，或不译。位卑则足羞，官盛则近谀。(师说)入则孝，出则弟。(论语学而)小则获邑，大则得城。位卑则足羞，官盛则近谀。4.表示转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为;可是;却;表示让步时，用在前一分句，译为;虽然;倒是;。于其身也，则耻师焉，惑矣。(师说)手裁举，则双超忽而跃(促织)其室则迩，其人甚远。(诗经)5.表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用，译为“就是”“不是就是”。非死则徙尔(捕蛇者说)非其身之所种则不食(勾践灭吴)(二)副词。1.用在判断句中，起强调和确认作用，可译作;是;就是;。例如：此则岳阳楼之大观也。(岳阳楼记)2.表对已然或发现的强调。可译为“已

12、经”“原来”“原来已经”。及诸河，则在舟中矣。(肴之战(三)名词。1.指分项或自成段落的文字的条数。论语六则。2。准则，法则。以身作则。(四)动词。效法。遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。(五)通假。同“辄”，总是，常常。居则曰：“不吾知也!”【则是】只当是。与窦娥烧一陌儿，则是看你死的孩儿面上。(窦娥冤)【则则】赞叹的声音。连呼则则。【者】(一)助词。1.指人、物、事、时、地等。“的”，“的(人、东西、事情)”。有复言令长安君为质者，老妇必唾其面!(触龙说赵太后)秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也(廉颇蔺相如列传)2.用在数词后面，译为“个方面”“样东西”“件事情”。此数者，用兵之患

13、也。(赤壁之战)或异于二者之为，何哉?(岳阳楼记)3.用作“若”“似”“如”的宾语，译为“的样子”。言之，貌若甚戚者(捕蛇者说)然往来视之，觉无异能者(黔之驴)4.放在后置的定语后面，相当于“的”。求人可使报秦者，未得。(廉颇蔺相如列传)顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众(赤壁之战)5.放在主语后面，引出判断，不必译出。廉颇者，赵之良将也。(廉颇蔺相如列传)师者，所以传道受业解惑也。(师说)6.用在“今”“昔”等时间词后面，不必译出。近者奉辞伐罪。(赤壁之战)古者以天下为主，君为客。远者数世，近者及身。7.放在分句的句末，引出原因。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。(赤壁之战)臣所

14、以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。(廉颇蔺相如列传)吾妻之美我者，私我也。(邹忌讽齐王纳谏)(二)语气词。1.放在疑问句的句末，表示疑问语气等。何者?严大国之威以修敬也(廉颇蔺相如列传)谁为大王为此计者?(鸿门宴)【之】(一)代词。1.第三人称代词，他、她、它(们)。有时灵活运用于第一人称或第二人称。太后盛气而揖之。(触龙说赵太后)不知将军宽之至此也。(之：我)(廉颇蔺相如列传)臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。(之：我)(信陵君窃符救赵)且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪?(之：我)(信陵君窃符救赵)然语之，又恐汝日日为吾担忧。(之：你)(与妻书)2.指示代词，这，此。夫子欲之，吾二臣者皆

15、不欲也。(季氏将伐颛臾)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(前一个“之”，这样。后一个“之”，它。)(季氏将伐颛臾)之二虫又何知。(逍遥游)均之二策，宁许之以负秦曲。(廉颇蔺相如列传)高考语文文言文虚词复习资料1.而例句：兵者，危道也，须戮力同心。蟹六跪而(1)二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况(2)战乎?故冯婉贞曰：“诸君而(3)有意，瞻予马首可也。”婉贞，而(4)翁豪杰者，然青取之于蓝而(5)青于蓝。婉贞博学而(6)日参省乎己，非特效书生终日而(5)思也。众应之。既而(8)，婉贞率诸少年结束而(9)出，果大捷。众皆叹：婉贞，小女子而已(10);其行，乃巾帼英杰而(11)。词义：(1)连词，表并列。

16、(2)复音词，即“何况”，用反问语气表示更进一层的意思。(3)连词，表假设。(4)代词，通“尔”。你，你的。(5)连词，表转折。(6)连词，表递进。(7)连词，表修饰。(8)复音词，不久，一会儿。(9)连词，表承接。(10)复音词，放在句尾，表限制的语气助词，相当于“罢了”。(11)语气助词，表肯定语气。2.何例句：“徐公何(1)能及君也?”本谬也，然其妻如此言者，何(2)也?其所据何(3)为?原其理，乃爱之深也。嗟乎，情之误，何(4)其大也!然何(5)人能忘情耶?何以(6)除此弊，望君教我以良策，何如(7)?词义：(1)副词，用在动词前，表疑问，怎么。(2)疑问代词，表原因，后面常带语气助词

17、“哉”“也”;相当于“为什么”、“什么”、“什么原因”。(3)代词，做宾语，什么。(4)用在形容词前，表示程度深，相当于“多么”。(5)代词，做定语，相当于“什么”。(6)即“以何”，介宾短语，用在疑问句中作状语，相当于“拿什么”、“凭什么”。(7)即“如何”，表示疑问或反问，相当于“怎么样”、“怎么办”。3.乎例句：王之好乐甚，则齐国其庶几乎(1)。然吾曾见一人，其家世代捕蛇，多人死乎(2)是，而操此业不辍，问其故，曰：“可塞赋敛也。”嗟乎(3)，赋敛之毒有甚是蛇者乎(4)!而王胡为乎(5)好乐甚?若王专于理事，必恢恢乎(6)而有余，则王之所为其胜乎(7)好乐者也。臣之驽顿，所言者谬，王能谅

18、之乎(8)?词义：(1)句末语气助词，表揣测，相当于“吧”。(2)介词，相当于“于”，“在”。(3)(4)句末语气助词，表感叹，相当于“啊”“呀”。(5)句中语气助词，表停顿。(6)形容词词尾，相当于“的样子”、“地”。(7)介词，表比较，相当于“比”。(8)句末语气 助词，表疑问。4.乃例句：尝闻放翁志节，毕现示儿，乃(1)读之。至 “王师北定中原日，家祭无忘告乃(2)翁”一句，大为感佩，乃(3)忠贞之士也!然亦有人不齿，乃(4)曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，乃(5)不得已而谢。原其言，炒作乃尔(6)，无乃(7)自高耳。词义：(1)副词，表承接，于是。(2)代词，用作第二人称，“

19、你”、“你的”。(3)副词，表判断，相当于“为”、“是”、“就是”。(4)副词，表转折，相当于“竟然”、“却”。(5)副词，表条件，相当于“才”。(6)复音虚词，相当于“样子”。(7)复音虚词，表猜测，相当于“恐怕吧”。5.其例句：狐谓狼曰：“羊肉其(1)鲜乎!君其(2)有意，叼其(3)一而啖之，得饱其(4)口福。”狼曰：“其(5)如猛犬何?”狐间于犬曰：“羊数詈言，其(6)言不堪入耳，君乃无所怒，其(7)无闻邪，其(8)畏主人邪?及其(9)嬉逐，愿为一雪其(10)耻。君其(11)许之!”犬笑曰：“欲加之罪，其(12)无辞乎?”犬乃悟狐之野心，知路曼曼其(13)修远矣，护羊愈谨。狐与狼遂去。词

20、义：(1)副词，表揣测语气，大概、或许。(2)，连词，表假设，如果。(3)指示代词，其中的。(4)第一人称代词，自己的。(5)副词，加强反问语气，又。(6)第三人称代词，他的。(7)(8)连词，连用，表选择，是还是。(9)第三人称代词，它们。(10)指示代词，那种。(11)副词，加强祈使语气，表希望、要求，相当于“一定”、“还是”。(12)副词，表反问语气，难道、怎么。(13)音节助词，起调节音节作用，不译。6.且例句：“存者且(1)偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，中晚唐王朝尽然耳。若此，帝尚每词义：(1)副词，暂且、姑且。(2)连词，表递进，而且、并且。(3)副词，将要。(4)复音词，用在

21、句首，表示下文要进一步议论，况且，再说。(5)复音词，就像。(6)连词，表并列关系，又。(7)连词，表让步关系，尚且、还。7.若例句：“若(1)为化得身千亿，散向峰头望故乡。”奇哉!若(2)人之思，若(3)天惊石破，花开铁树，非若(4)等凡人可及也，吾亦如此。恐吾辈但堪为其鱼之一鳞，若(5)龙之一爪也。若夫(6)常人思乡，常望月怀远，登高作赋，若(7)柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情，绝矣。词义：(1)连词，表假设，如果。(2)指示代词，此，这个。(3)副词，表推测，好像。(4)第二人称代词，你。(5)连词，相当于“或”。(6)和“夫”连用，构成复音虚词。句首语气词，用在一段或一层意思开头

22、，表示转换，有“在说”、“至于”的意思。(7)连词，表示另提一件事，相当于“至”、“至于”。8.所例句：“吾所以(1)为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天下所(2)钦。以其所(3)居位，能如此，岂他人可及?察其言，观其行，知其非所以(4)沽名钓誉矣。与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有所(5)过之时，前访朱亥，其度岂常人哉?此二人皆所(6)以教人向上者也。词义：(1)助词，与“以”构成固定复音虚词“所以”，表原因，相当于“的原因(缘故)”。(2)助词，与“为”构成固定结构“为所”，表被动。(3)(5)助词，“所+动词”构成名词性的所字结构，表示“的人(事物、地方

23、、情况)等”。(4)(6)助词，与“以”构成固定复音虚词“所以”，可译为用来，的方法(途径、手段)。9.为例句：“天行有常，不为(1)尧存，不为(2)桀亡。”此为(3)至理，当为(4)世人言之，切勿使之为(5)巫所惑。巫者，以诡为(6)业，其所为(7)皆为(8)利也。故为(9)其来也，即斥之以此理，彰其用心。为(10)天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞为(11)?词义：(1)(2)介词，表动作、行为的原因，相当于“因为”。(3)非虚词用法，动词，是。(4)介词，表示动作、行为的对象，相当于“对”。(5)介词，与“所”构成固定结构“为所”，表被动，相当于“被”。(6)(7)动词，作为，做。(8)介词

24、，表动作、行为的原因，相当于“为了”。(9)介词，表示动作、行为的时间，相当于“当”、“等到”。(10)介词，表示动作、行为的替代，相当于“给”、“替”。(11)句末语气助词，表示疑问或反诘，相当于“呢”。10.焉例句：秦军过崤山间，见峭峭焉(1)，狭狭焉(2)，未料有伏焉(3)，将士虽全力以搏，无奈进退不能，少焉(4)，死之殆尽，故致大败。于是余有叹焉(5)，骄而轻敌若此，焉(6)能不败?万军于之何加焉(7)?但以其傲，斥焉(8)，则必无颜世上矣。词义：(1)(2)形容词词尾，约同于“然”，相当于“的样子”。(3)兼词，相当于“于彼”，在那里。(4)句中语气助词，表示停顿。(5)语气助词，不

25、译。(6)疑问代词，怎么，哪里。(7句末语气助词，相当于“呢”。(8)代词，相当于“之”，他们。11.也例句：“师道之不传也(1)久矣，汝何以能复之也(2)?”“吾将劝勉督责以行之也(3)。”“汝之言，金玉也(4)。汝之心胸，吾辈何能及也哉(5)!”词义：(1)句中语气助词，表停顿，舒缓语气，引起下文。(2)句末语气助词，表疑问或反诘语气。(3)句末语气助词，表肯定语气。(4)句末语气助词，表判断语气。 (5)句末语气助词，与“哉”连用，表感叹语气12.以例句：“秉烛夜游，良有以(1)也。”若以(2)己美于潘安，则出无伤;否则，以(3)吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当以(4)书卷为伴，弃险以(

26、5)远则不敢至之怯，慕“拥火以(6)入深穴”之勇，醉“木欣欣以(7)向荣，泉涓涓而始流”之美 畅游书海以(8)极夫天地之乐，如此，以(9)帝位予我，亦弃之也， 岂以(10)一冕之故而弃心神之逸?以(11)吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽以(12)康熙六年至京师，然终未以(13)权贵交。以(14)上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见以(15)”之叹。词义：(1)名词，原因。(2)动词，认为。(3)介词，动作行为所用或所凭借、依据的工具、方法及其他，凭借。(4)介词，把。(5)连词，相当于“而”，表并列。(6)连词，相当于“而”，表承接关系。(7)连词，相当于“而”，表修饰关系，连接状语和中心词。(8)连词，表目的关系，可译为“来”。(9)介词，起提宾作用，可译为“把”。(10)介词，表示动作行为产生的原因，可译为“因”、“因为”。(11)连词，表原因，可译为“因为”。(12)介词，引进动作、行为发生的处所，可译为“在”。(13)介词，表示动作、行为的对象，可译为“跟”、“和”。(14)助词，与“上”组合，表界限或范围。(15)动词，可译为“用”。附：18个虚词口诀于(与)焉何其若因为所以则而且乃之乎者也谐音：语嫣何其弱因为所以则而且乃之乎者也高考文言文虚词复习要点资料第 15 页 共 15 页