《加油向未来》的小学观后感3篇仅供参考.doc
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1、加油向未来的小学观后感3篇仅供参考欢迎阅读加油向未来的小学观后感3篇细细品味一部作品以后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,这时我们很有必要写一篇观后感了。可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的加油向未来的小学观后感,希望对大家有所帮助。加油向未来的小学观后感篇1周末,我观看了一档科普电视节目:加油,向未来。加油,向未来是一种答题对战节目,共有二十四位挑战者。这个节目每期分三次对决。首先随机抽取两个队员对决,接下来胜者继续同第三人对决,最后就是胜者1:23挑战,答题团确定率最高的答案为答题团答案。首先,抽到的两人分别叫凌然和徐晨阁,主持人分别介绍了两人的身份,我只记住了他们分别是二十三
2、岁和十二岁,凌然是新加坡国立大学的博士,在力学和光学都有成就。开始答题了,这些题中有一道说加热食物电器的题。凌然说他只知道一种,看着他的“囧态”让我笑得合不拢嘴,最后凌然2:1险胜。接下来凌然与一位天文爱好者对决,其中有一题当主持人只说出“他出生于伽利略诞辰XX周年”这个线索是我连忙大声喊霍金的名字。果然凌然迅速答了出来。在这次对决中他以3:1战胜对手。最后到了1:23的环节,有一道实验题让我震惊:这是关于穿甲弹的题,在电视上我看见了一种穿甲弹冲破了十层20厘米厚的钢板。可却对一层四十五度倾斜角的20厘米厚的钢板起作用不理想,原来这只是尖头型穿甲弹,只在垂直角度发射效果最佳,而楔形或圆形弹头的
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