《渔歌子》教学解析_.doc

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1、渔歌子教学解析_渔歌子的作者唐代诗人张志和，字子同，本名龟龄，婺州（今浙江金华）人，唐朝著名道士、词人和画家。少年时便深得当朝皇帝唐肃宗的器重，被皇帝赐名为 志和 。后来因事获罪，贬南浦尉，不久赦还。自此看破红尘，漫游于山水之间，整日泛舟垂钓，并自号 烟波钓徒 。作者笔下是一片诗情画意：远山，白鹭，桃花，流水，鳜鱼，垂钓的渔翁 这画面清新，这色彩明丽，整个天地浸润在朦朦烟雨中，宁静而美好。整首词动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。唐代大书法家颜真卿夸赞张志和的作品 词中有画，画中有词 。把表示颜色的词圈出来。感悟诗词神韵抓住：桃红、鹭白、箬笠青、蓑衣绿等

2、颜色体会画卷的色彩明丽。（1）画家张志和在画卷中抹上了一层淡淡的、淡淡的 烟雨迷蒙正是中国传统书画中的江南之韵。出示古诗名句，进一步感受江南风景之神韵：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 【唐】杜牧；沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 【南宋】志南；水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 【宋】苏轼。（2）这就是江南，杏花春雨的江南，它朦朦胧胧，宛若仙境（3）感悟动静相济。仔细比较一下，这些景物有什么特点？找出动静对比的景物。抓住词眼，感悟情感1感悟 不须归 青山巍巍，白鹭高飞，桃花朵朵，鳜鱼肥美，烟雨蒙蒙，置身其中，这里如诗如画，生读第一二句，词人如痴如醉，生读第三四句。2理解 不须归 （1）从张志和的生平理解 不须归 。张志和，今浙江金华人，唐肃宗时为官，后因事贬官归乡隐居，以泛舟垂钓为乐，自号 烟波钓徒 。（2）从哥哥张松龄的和答弟志和渔父歌理解 不须归 。哥哥张松龄的和答弟志和渔父歌：乐是风波钓是闲，草堂松径已胜攀。太湖水，洞庭山，狂风浪起且须还。（4）据说张志和钓鱼是去掉鱼饵的，他钓的哪里是鱼，分明是人自由悠闲这首诗词表现出作者厌恶朝廷纷争，喜欢这种自由悠闲生活的心境；词人的恬谈、闲适之情。第 3 页 共 3 页