七年级美术上册教学设计（浙美版） .doc

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1、七年级美术上册教学设计（浙美版） 七年级美术上册教学设计（浙美版）一、总体思路：浙美版第1 3册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部基础教育课程改革纲要（试行）为指针，以教育部制定并颁发的全日制义务教育美术课程标准（实验稿）为主要依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合初一年级学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有7

2、课，分为6个单元，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域，其中设计应用和欣赏评述占有较大比重，欣赏除专题欣赏外，尚有较多的随堂教学内容分配在各课之中。全册的单元及内容总体安排情况如下表：单元课序课题学习领域美术人文内容课时时代新貌1走进美术欣赏评述美术门类了解美术价值2校园生活2徒手画校园造型表现徒手画技法绘画与设计的关系3人与社会3板报设计设计应用字体、版面设计设计与社会生活的关系3人与自然4鸟语花香造型表现花鸟画技法了解中国画的传统4创造天地5迎接新的一年综合探索场景布置与同学合作美化生活3艺术瑰宝67齐白石毕加索欣赏评述中西绘画中外艺术大师的创作精神11二、教学方法：了解了本册教材教学内容安排的总体思路，接下来最要紧的就是如何教学。那么，如何以新课程理念指导本册教学呢？在教学中必须注意以下几个方面：1注重审美能力的培养。2重视创新精神和实践能力的培养。3创设文化情境，涵养人文精神。4确立学生的主体地位。5鼓励学生进行综合性与探究性学习。6重视学生的自评与互评。7恰当运用多种教学手段。8广泛利用各种课程资源。热爱祖国优秀传统艺术第 2 页 共 2 页