三年级读后感：500字水浒传读后感范文.doc

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1、三年级读后感：500字水浒传读后感范文水浒传是一部名着这本小说堪称经典，是一本不可多得珍宝，如果你真的用心去品会、去读。你会有种身临其境的感觉。下文是五年级小朋友们写的500字水浒传读后感范文，一起欣赏吧知识点：水浒传是中国历史上以白话文写成的章回小说，被后人归为中国古典四大文学名著之一。作者施耐庵和罗贯中。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。水浒传又名忠义水浒传，初名江湖豪客传，一般简称水浒，全书定型于明朝。它描写了北宋末年以宋江为首的农民起义，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众多的英雄人物，暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，揭

2、露了当时的社会矛盾。三年级读后感：500字水浒传读后感范文我从小就喜欢看小说，尤其是对三国演义、水浒传、西游记等书，很感兴趣，可以说是百看不厌。现在就单讲水浒传。读完了水浒传，我认为这本书有三大好处。第一点，也是最引人入胜的一点，就是书中那一百单八将。人物虽称不上个个性格鲜明，但也每人都有自己的拿手绝活，例如浪里白条张顺水性奇佳、智多星吴用文武双全、还有入云龙公孙胜令人闻风丧胆的魔法，哪一个不是人中奇才?有人说水浒传里108将是勉强凑齐的，就是为了凑传说中的108星。可如果要是真这样写，那么不仅少了一份奇幻色彩，也丢失了一百单八将从天而降的意义，水浒传在人物塑造方面可谓是极品。第二点就是水浒传

3、中对剧情的刻画描述。水浒传从九纹龙大闹史家村到一百单八将聚一堂，从宋江奉招破大辽到微宗皇帝梦游梁山伯，中间事情的繁琐，人物众多。可作者施耐庵在写作方面，可以说是游刃有余，由不得你不继续往下看。仿佛自己到了真实的故事中去了一般，真是让人叹服。第三点我要说的是水浒传对于历史的记述。我认为，这样一个类似于“神话”的故事，可对当时民不聊生、外敌入侵、军队战斗力下降的社会表现从一个特殊的角度进行了分析。大家想，如果国家太平、人民生活舒适;如果徽宗皇帝向唐明皇一样，那么怎么会有数万好汉奋勇起义?但有一点我不明白，宋江为什么不推翻宋朝，自己做皇帝。而要投降宋朝，做宋朝的奴才。不明白!不明白!看来，水浒传不止

4、是一本有意思的小说，更是一本反映当时社会和政府腐败的历史书。水浒传里虽然有一些是虚构的，但这本书不仅可以联系现代的社会，还写出了古代政府的腐败。水浒传真是一本好书呀!读完这篇500字水浒传读后感是不是受益匪浅小作者写的很条理呢!你们喜欢吗?编辑老师作文评语：本篇作文以水浒传读后感作文为题目，500字共分为7段，第一段点题，向大家点明了四大名著之后他最喜欢的就是水浒传，文中分三点详细的小作者认为这本的书的三大好处，最后抒发情感，点明主旨编辑老师作文注释：本文中出现了“百看不厌”“文武双全”“游刃有余”“民不聊生”词语你知道意思吗?百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不觉得厌烦，比喻非常喜欢。文武双全：文:文才;武:武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，有回旋的余地。比喻技术熟练，经验丰富，解决问题毫不费力。民不聊生：聊，依赖，凭借，指老百姓无法生活下去，形容人民生活困难。第 3 页 共 3 页